文明交往的教案設(shè)計.doc

文明交往的教案設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 、禮貌是文明交往的前提 、交往禮儀三原則 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力目標(biāo)： 、知道禮貌是文明交往的前提理解交往禮儀的原則掌握基本的交往禮儀 、初步掌握人際交往的基本交往禮儀提高人際交往的能力 3、培養(yǎng)學(xué)生理解和把握教材的能力 過程與方法： 本節(jié)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的過程是：設(shè)疑導(dǎo)入自主感悟共同探討分析歸納學(xué)以致用走進(jìn)生活教學(xué)時力求組織完成“激趣探知訓(xùn)練歸納擴(kuò)展”的五步操作程序 在本節(jié)教學(xué)活動中教師運用設(shè)疑、引導(dǎo)等方法進(jìn)行組織教學(xué)學(xué)生采取探究式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)的方法來實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)整個學(xué)習(xí)過程通過巧設(shè)探究性問題引導(dǎo)學(xué)生一步步深入學(xué)習(xí) 情感、態(tài)度與價值觀： 樹立文明交往的意識養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣；正確對待交往學(xué)會尊重、寬容、平等待人營造良好的人際空間在交往中做個受歡迎的人 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教師準(zhǔn)備： 、設(shè)計并制作多媒體課件（或幻燈片） 、制作與本節(jié)內(nèi)容有關(guān)的錄像帶 、查閱有關(guān)交往禮儀方面的書籍、資料 、瀏覽與交往禮儀有關(guān)的網(wǎng)頁 學(xué)生準(zhǔn)備： 、預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容并能查閱交往禮儀的相關(guān)資料 、學(xué)生小品今天同學(xué)到我家寬容 【板書設(shè)計】 語言方明 態(tài)度親和 舉止端莊 原則 基礎(chǔ) 【教學(xué)步驟】 教學(xué)流程設(shè)計： 創(chuàng)設(shè)情境設(shè)疑導(dǎo)入 發(fā)現(xiàn)問題自主感悟 交流協(xié)作共同探討 分析案例歸納總結(jié) 應(yīng)用舉例學(xué)以致用 測評反饋收獲平臺 活學(xué)活用走進(jìn)生活 【教學(xué)過程】 教師活動 學(xué)生活動 說明 環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境設(shè)疑導(dǎo)入 師：有一首歌唱到：千里難尋是朋友朋友多了路好走；千金難買是朋友朋友多了春常留同學(xué)們你們喜歡與具有什么特點的人交朋友呀 但是生活中卻往往存在另一類人他們既交不到好朋友也沒有人愿意跟他們交往請大家欣賞小品思考三個問題（投影） （1）你喜歡這樣的同學(xué) （2）你身過有這樣的同學(xué) （3）為什么沒有人愿意跟這樣的同學(xué)交往呢 （放錄像：小品） 所以我們在交往中要想廣交朋友、廣受歡迎就要講文明、有禮貌文明交往禮為先這是今天我們大家一起探討的問題首先讓我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：自主感悟 環(huán)節(jié)二：發(fā)現(xiàn)問題自主感悟 下面請同學(xué)們自讀教材發(fā)現(xiàn)問題并且同位之間采用一問一答的方式解決 同學(xué)們在發(fā)現(xiàn)的問題中有沒有沒解決的誰來替他們解決這些問題 下面我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：共同探討 環(huán)節(jié)三：交流協(xié)作共同探討 現(xiàn)在我邀請大家跟我一起登上一列特殊的列車這次列車是駛向禮貌王國的是受人關(guān)注的老師是本次列車的列車長同學(xué)們是乘客途中列車將經(jīng)過四個站口接受