幼兒園中班數(shù)學：快樂的旅行.doc

教學資料參考范本教案參考-幼兒園中班數(shù)學：快樂的旅行 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標：1、運用已有的排序經(jīng)驗，在操作活動中有規(guī)律的設計圖案。2、培養(yǎng)幼兒感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。3、充分體驗游戲的樂趣?；顒訙蕚洌?、小椅子上貼好圖形標記。2、場地一端布置好“彩色鵝卵石”鋪成的小路。3、幼兒操作材料：（1）串項鏈用的木珠若干，繩子幾根。（2）“水果”兩籃，盤子幾個。（3）泡沫板，大小樹木若干?；顒舆^程：一、游戲：乘火車。師：今天布娃娃甜甜過生日，她邀請我們小朋友去她家里一起慶祝生日呢，你們想去嗎？（想）1、幼兒自由選擇座位，分成兩隊并給隊伍命名。師：那我們馬上乘火車去甜甜家，現(xiàn)在請小朋友自己上車選一個座位坐下來。今天去甜甜家的小朋友真多，我們分成兩隊，前排小朋友是一隊，后排小朋友是一隊，現(xiàn)在給你們的隊伍起個好聽的名字。（如：蘋果隊、西瓜隊、太陽隊、星星隊等）2、發(fā)現(xiàn)座位上的圖形標志，引導幼兒找出火車座位排序的規(guī)律，并畫出來。師：請小朋友看一看你座位椅子背上是什么圖形標志？(請兩隊的幼兒分別說出自己座位上的圖形標志，小朋友用耳朵聽找出它們的規(guī)律，并請一幼兒上來畫出來。)教師出示排序規(guī)律卡，幼兒看著卡片念一念。二、游戲：走“鵝卵石小路”。1、交代游戲規(guī)則，按排序規(guī)律走小路。師：嗚火車到站了。小朋友，我么馬上就要下車了。你們看，去甜甜家要經(jīng)過一條鵝卵石鋪成的小路。甜甜說：“小朋友，這條小路是由許多紅的、黃的、藍的、白的很多好看的鵝卵石鋪成的，你們走這條小路時要按照紅、黃、藍這樣的排序規(guī)律走，才能進入我家哦！小朋友記住了嗎？（出示顏色排序卡，幼兒念一念）你們走的時候可要動腦筋呀！順利通過的小朋友甜甜要獎給他一個紅蘋果呢！3、幼兒按規(guī)律走“鵝卵石小路”，教師督促、提醒幼兒踩在相應的顏色上。三、自己動手制作禮物送給甜甜。師：小朋友你們真厲害，甜甜家到了。今天甜甜過生日，你們想不想送點小禮物給她呢？（想）太好了，這兒有很多東西，我們來看看是什么？（1）串項鏈：師：這是許多木珠，有方形的、有圓形的、有大的、有小的，每一根串項鏈的繩子上都有一張排序卡，一會兒請你看清楚排序卡，根據(jù)卡片上的要求動腦筋串出漂亮的項鏈送給甜甜。（2）水果拼盤：師：看，甜甜家買了這么多好吃的水果，一會兒小朋友幫助她把這些水果按順序擺放好做成水果拼盤，好嗎？（3）種小樹：師：這兒有各種各樣大大小小的樹苗，我們動手為甜甜家種些樹，把她的房子周圍打扮得漂漂亮亮的，好嗎？一會兒小樹苗就種在這