第七課成長(zhǎng)的煩惱_第1頁
第七課成長(zhǎng)的煩惱_第2頁
第七課成長(zhǎng)的煩惱_第3頁
第七課成長(zhǎng)的煩惱_第4頁
第七課成長(zhǎng)的煩惱_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

你是否也像歌中唱的那樣“但有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都到了 ”? 2 青春發(fā)育給我們帶來了成長(zhǎng)的喜悅,也給我們帶來了一些問題和煩惱。請(qǐng)同學(xué)們將自己在青春期(成長(zhǎng)過程中)遇到的問題和煩惱寫下來,不具名。 煩惱或問題 原 因 藥 方 心理因素 心 理 特 征 智力水平 智力正常,在學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)中能發(fā)揮自己的聰明才智來處理解決遇到的問題。 心理狀態(tài) 與大多數(shù)人心理一致,并且符合年齡階段的心理要求,如朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、富于幻想等。 情緒控制 能體察和表達(dá)自己和他人的情緒、情感,能控制、調(diào)節(jié)情緒,合理宣泄。 人格塑造 具有獨(dú)立性、進(jìn)取心和較強(qiáng)的耐受挫折的能力。 人際關(guān)系 和老師、同伴、家長(zhǎng)的關(guān)系融洽和諧,能做到互助、互動(dòng)、合理解決沖突,知道如何拒絕。 學(xué)習(xí)水平 動(dòng)機(jī)明確、態(tài)度積極,能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有正確有效的方法指導(dǎo) 青春期心理健康的特征 青春期常見的心理問題 憂 郁 總覺得苦悶、無精打采、提不起勁兒 焦 慮 感到莫名其妙的緊張、坐力不按心情煩燥、不塌實(shí)。 人際關(guān)系敏感 總感覺到別人對(duì)自己不好,不理解、不同情自己;與異性在一起時(shí)感到不自在。 情緒不穩(wěn)定 心情時(shí)好時(shí)壞 ,學(xué)習(xí)勁頭時(shí)高時(shí)低,對(duì)同伴、家長(zhǎng)和老師一會(huì)兒親近、一會(huì)兒疏遠(yuǎn)。 心理不平衡 如果同學(xué)比自己成績(jī)好,比自己有錢或穿的好就不舒服,總覺得別人對(duì)自己不公平。 適應(yīng)不良 對(duì)學(xué)校的各種課都不喜歡,對(duì)學(xué)校生活不適應(yīng),學(xué)習(xí)困難 。 強(qiáng)迫癥狀 總在想一些沒有必要的事情 , 如果要考不好該怎么辦 、 說錯(cuò)了話該怎么辦;女生總擔(dān)心自己服裝不整潔 ,愛照鏡子等 。 對(duì)抗傾向 常發(fā)脾氣 、 摔東西 、 大喊大叫 、 愛抬杠 、 有理不讓人 , 沒理攪三分 ,控制不住自己 。 青春期常見的心理問題 引起青春期心理問題的主要原因 生理變化 心理矛盾 1、青春萌動(dòng)(渴求與壓抑) 2、閉鎖與開放 3、依賴與獨(dú)立 學(xué)習(xí)的壓力 家庭的意外變故 青春期性心理變化的表現(xiàn): 伴隨青春期的到來,同學(xué)們的性別特征在身體外形上也越 來越明顯,從心理上講,這時(shí)候的少男少女,由于性意識(shí)的覺醒和社會(huì)環(huán)境的影響,開始注意異性,對(duì)異性有一種親近的情感,希望同異性的接觸。異性注視你的目光,偶爾間的碰撞,隨意的問候,都可能使你怦然心動(dòng)。甚至有同學(xué)想方設(shè)法接近異性,或以某種吸引異性的方式顯示自己 這些都是青春期的正常變化。 李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他總覺得自己長(zhǎng)得沒有男子漢樣,平時(shí)害怕與女生打交道,害怕女生看不起自己,擔(dān)心與女生交往會(huì)遭到拒絕。看到別的男生都能和女生很自然地交往,他感到很苦惱。為此,他也想改變自己的不良境況。一次,他在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一道難道,便鼓足勇氣,帶著幾分緊張向一位學(xué)習(xí)成績(jī)教好的女生張怡請(qǐng)教。碰巧張怡有急事,讓他等她回來再一起探討。李磊馬上覺得很沒面子,從此就更不愿意與女生交往了。 李磊同學(xué)的問題是: 我給李磊的建議: 在與異性同學(xué)交往中拘謹(jǐn)、害羞、自卑,不夠自信 。 要做到自然大方,克服害羞心理,增強(qiáng)自信心,多參加集體活動(dòng),鼓起勇氣與異性交往。 學(xué)習(xí)的壓力 初中學(xué)生由于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,成績(jī)不理想,常會(huì)產(chǎn)生沉重的心理壓力,如長(zhǎng)期得不到緩解和指導(dǎo),就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反抗情緒,導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、考試焦慮、學(xué)??謶职Y甚至?xí)缯n、退學(xué)等。 家庭的意外變故 由于初中生正處在發(fā)育階段,此時(shí)如果發(fā)生家庭變故,如父母離異、親人病故或自身的意外傷害,都能產(chǎn)生抑郁、逃避、自暴自棄等不良心理現(xiàn)象 。 少年阿洛的煩惱 青春期的各種煩惱和問題是我們成長(zhǎng)的象征,大多數(shù)煩惱和問題是我們每個(gè)人都會(huì)遇到的。 消除青春期的煩惱,解決青春期的問題,需要科學(xué)的方法。 1、了解必要的生理和心理知識(shí),科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己的身心特點(diǎn),學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的生理和心理變化; 2、培養(yǎng)健康的興趣愛好,轉(zhuǎn)移注意力; 3、參加集體活動(dòng),減少某些不必要的好奇心; 4、找好朋友、家長(zhǎng)、老師或者心理輔導(dǎo)老師傾訴,向他們討教處理問題的方法。 直面煩惱,嘗試解決問題,讓我們不斷走向成熟! 青春,人生最美麗的季節(jié) 青春本來就是人生最美麗的季節(jié),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論