幼兒園我給小鳥(niǎo)安個(gè)家教案教案.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園我給小鳥(niǎo)安個(gè)家教案教案 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo): 1、1,通過(guò)讓幼兒制作鳥(niǎo)窩、標(biāo)志牌等各種活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的熱愛(ài),并知道小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友。 2、發(fā)展幼兒的想象力、動(dòng)手能力及合作能力。 3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的情感及初步的環(huán)保意識(shí)。 活動(dòng)系列: 活動(dòng)一:社會(huì)活動(dòng):鳥(niǎo)類(lèi)大罷工 目標(biāo):1、通過(guò)故事,引導(dǎo)幼兒了解鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系。 2、增強(qiáng)幼兒保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)、愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。 準(zhǔn)備:1、幼兒事先讀過(guò)有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)與環(huán)境的書(shū)或看過(guò)錄像。 2、知道鳥(niǎo)的一些名字。 進(jìn)程:1、老師講故事鳥(niǎo)類(lèi)大罷工 2、通過(guò)提問(wèn),幫助他們了解內(nèi)容。 3、讓幼兒了解鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系。 (1) 討論:為什么我們要做小鳥(niǎo)的朋友,要愛(ài)護(hù)他們?小鳥(niǎo)對(duì)人類(lèi)有哪些幫助? (2) 老師小結(jié)。 4、組織幼兒談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)小鳥(niǎo)。 討論:我們應(yīng)怎樣愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)?為什么要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)? 5、老師總結(jié)。 活動(dòng)二:愛(ài)鳥(niǎo)行動(dòng) 目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒制作各種愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的標(biāo)志牌。 2、啟發(fā)幼兒爭(zhēng)做小小宣傳員,向身邊的人們宣傳愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)、保護(hù)環(huán)境的重要性。 3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力及自我表現(xiàn)的能力。 準(zhǔn)備:各種廢舊紙、板、木棒、筆、剪刀、漿糊等材料。 進(jìn)程:1、組織幼兒討論:如何保護(hù)小鳥(niǎo),用什么辦法? 2、老師總結(jié):我們可以做一些保護(hù)小鳥(niǎo)的標(biāo)志牌,把它插在我們周?chē)h(huán)境中,時(shí)時(shí)來(lái)提醒人們要保護(hù)小鳥(niǎo)。 3、討論并設(shè)計(jì):如何做,做什么樣的標(biāo)志牌? 老師提出要求:標(biāo)志牌的內(nèi)容要讓人們一看就明白、就了解它的用意。 4、幼兒分組進(jìn)行制作。 老師巡回指導(dǎo),并參與其中。 5、展示自己的作品,并作小小宣傳員向他人宣傳保護(hù)小鳥(niǎo)的重要性。 6、把作品布置到我們周?chē)沫h(huán)境中去,并對(duì)身邊的人進(jìn)行宣傳。 活動(dòng)三:給小鳥(niǎo)們安個(gè)家 目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒大膽想象,嘗試為小鳥(niǎo)們制作鳥(niǎo)窩。 2、培養(yǎng)幼兒對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的愛(ài)護(hù)及對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。 準(zhǔn)備:1、一只小鳥(niǎo)。 2、各種盒子、紙、筆、漿糊、剪刀等材料。 進(jìn)程;1、出示一只無(wú)家可歸的可憐的小鳥(niǎo),引出課題。 2、組織幼兒討論;如何保護(hù)小鳥(niǎo),愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)? 3、老師小結(jié)。 4、討論、商量如