我心中的班集體課件.ppt

,班級(jí)是我家,請(qǐng)思考：一滴水如何才能不干涸？,放進(jìn)大海,一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。,班集體是我們成長(zhǎng)的園地,如果學(xué)校是我們共同擁有的大家，那么班級(jí)是我們共同擁有的小家。我們從不同的小學(xué)相聚到一起。盡管時(shí)間還不是很長(zhǎng)，但這里已經(jīng)有我們的歡笑，也有我們的煩惱；有我們的期待，也有我們的不滿；有我們的收獲，也有我們的遺憾，現(xiàn)在我們每一個(gè)人已經(jīng)和班級(jí)緊密地聯(lián)系在一起了，班級(jí)是我們共同擁有的家。,各抒己見：講一講自己所處班級(jí)在學(xué)校揚(yáng)眉吐氣的事情，并說明你在從中起到了什么作用？,現(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí)，而是整整三年；我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們的目的地不是某個(gè)簡(jiǎn)單的地方，而是影響到我們一生的大學(xué)夢(mèng)想；我們前進(jìn)的動(dòng)力需要：,全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。創(chuàng)建良好班集體,如何創(chuàng)建良好的班集體？,1、增強(qiáng)班集體的凝聚力,正如沒有人愿意生活在沙漠里一樣，也沒有那位同學(xué)愿意生活在一個(gè)散沙般的集體里。我們熱切渴望生活在一個(gè)富有凝聚力的班集體中，因?yàn)橹挥性谶@里，才能感受到集體的溫暖，才有歸屬感和力量感。,怎樣建立起一個(gè)有凝聚力的班集體呢？,團(tuán)結(jié),奉獻(xiàn),互助,一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，靠全體成員的團(tuán)結(jié)與互助，奉獻(xiàn)。,放進(jìn)一滴紅顏料，可以染紅一杯清水,一個(gè)人做了好事會(huì)給集體帶來榮譽(yù),一個(gè)人做了壞事會(huì)給集體抹黑,自覺維護(hù)集體榮譽(yù),2、自覺維護(hù)集體榮譽(yù),自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，服從集體安排，積極主動(dòng)為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智；不做有損集體利益的事。,集體,個(gè)人,一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是由個(gè)性迥異的人組成的。各人的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)越能夠充分發(fā)揮，集體就越堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀。,3、讓個(gè)性在集體中張揚(yáng),2019/12/13,13,可編輯,班級(jí)是我家。每個(gè)家庭成員都有自己應(yīng)盡的責(zé)任。,想一想，你在班級(jí)這個(gè)家中盡了哪些責(zé)任？還有需要改進(jìn)的地方嗎？,在集體中，我們要主動(dòng)提出自己的建議，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，堅(jiān)持自己的興趣，張揚(yáng)自己的個(gè)性。這樣，集體會(huì)因?yàn)槲覀儌€(gè)人才能的發(fā)揮而變得更加優(yōu)秀。只有我們每個(gè)成員都為班集體“發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體”，集體才能成為我們溫馨的家。,小結(jié)：如何建設(shè)班集體？,3、在集體中，我們要主動(dòng)提出自己的建議，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，堅(jiān)持自己的興趣，張揚(yáng)自己的個(gè)性。,2、自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，服從集體安排，積極主動(dòng)為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智；不做有損集體利益的事。,1、團(tuán)結(jié)互助，增強(qiáng)班集體的凝聚力,團(tuán)結(jié)互助各盡所能發(fā)揮所長(zhǎng)奉獻(xiàn)集體,希望大家團(tuán)結(jié)合作，把我們班建設(shè)成為一個(gè),我心中的初一（1）班溫馨、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體,我堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的班集體是我們力量的源泉，是我們揚(yáng)帆起航的目標(biāo)！我也堅(jiān)信再過多年后我依然留戀著我的同學(xué)，因?yàn)樗麄兪俏业尿湴?練一練：1、班集體的凝聚力表現(xiàn)為集體成員為了共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)在一起，心往一處想，勁向一起使，形成這樣的班集體，最重要的是（）A、全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)B、班干部的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)C、班主任的嚴(yán)格要求和管理D、制定比較苛刻的班級(jí)小法規(guī),2、實(shí)踐探究題課時(shí)掌控p39某校七（1）班的許多同學(xué)只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少有人愿意參加集體活動(dòng)；班干部怕得罪同學(xué)，不敢大膽管理，對(duì)班級(jí)工作不服責(zé)任；上課時(shí)常有人說話，影響老師教學(xué)；打掃衛(wèi)生馬虎，教室臟亂；自習(xí)課上噪音大，無法學(xué)習(xí)結(jié)果期中考試時(shí)，每個(gè)同學(xué)成績(jī)都不理想，同學(xué)們都很苦惱，但是又不知道問題出在哪兒，應(yīng)該怎樣處理？面對(duì)這種情況，該班班委會(huì)準(zhǔn)備開展一系列活動(dòng)改變班級(jí)面貌。請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)。,（1）問卷調(diào)查，填寫下表,（2）這樣的現(xiàn)狀和結(jié)果說明了什么？,說明了集體利益和個(gè)體利益在根本上市一致的，是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個(gè)體利益才有保障；保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。,（3）這樣的現(xiàn)狀如果得不到改善，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響？,可能會(huì)養(yǎng)成紀(jì)律渙散，做事馬虎、敷衍了事、自私自利、不尊重他人的壞習(xí)慣，不利于學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，并影響學(xué)生成績(jī)，影響個(gè)人前途，不利于個(gè)人發(fā)展，也不利于班級(jí)的發(fā)展。,（4）為改善班級(jí)的這種狀況，請(qǐng)你給七(1)班的同學(xué)提幾條合理化建議。,1、團(tuán)結(jié)互助，增強(qiáng)班集體的凝聚力2、自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，服從集體安排，積極主動(dòng)為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智；不做有損集體利益的事。3、在集體中，我們要主動(dòng)提出自己的建議，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，堅(jiān)持自己的興趣，張揚(yáng)自己的個(gè)性。,（