中考政治承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)綜合檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)卷.doc_第1頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本中考政治承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)綜合檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)卷撰寫人:_時(shí) 間:_一、選擇題1、在我省各地開展的“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)中,不乏中學(xué)生的身影,他們清潔社區(qū)衛(wèi)生,勸導(dǎo)文明通行,發(fā)放“創(chuàng)文”手冊(cè)中學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng)是()提高科學(xué)文化素質(zhì)的主要途徑踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求關(guān)心社會(huì)的表現(xiàn),屬于親社會(huì)行為熱心公益,服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)。ABCD【答案】D2、 “小時(shí)候,責(zé)任是一張暖暖的小床,我在里頭,父母在外頭;長(zhǎng)大后,責(zé)任是一塊黑板,我在下頭,老師在上頭;后來呀,責(zé)任應(yīng)是一張暖暖的小床,我在外頭,女兒在里頭?!边@首詩(shī)告訴我們()A個(gè)人只有長(zhǎng)大成人后才需要承擔(dān)責(zé)任B不同的人承擔(dān)的責(zé)任完全不同C每個(gè)人在同一時(shí)間段內(nèi),只有一種社會(huì)角色D人的一生扮演著許多不同角色,也會(huì)承擔(dān)許多不同責(zé)任【答案】D3、我們要培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),鍛煉自己的責(zé)任能力,學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民。具有責(zé)任感的最起碼的表現(xiàn)是()A對(duì)自己負(fù)責(zé)B熱心公益C勇?lián)^錯(cuò)D對(duì)他人負(fù)責(zé)【答案】A4、 “你所站立的那個(gè)地方,正是你的中國(guó)。你怎么樣,中國(guó)便怎么樣。你是什么,中國(guó)便是什么。你有光明,中國(guó)便不黑暗。”一個(gè)人的力量或許微不足道,但是所有人的力量相加,就足以升騰起改變時(shí)代、推動(dòng)進(jìn)步的“正能量”。這句話啟示我們()要認(rèn)識(shí)到國(guó)家興亡,是我的責(zé)任應(yīng)為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的努力應(yīng)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)要胸懷天下,共同營(yíng)造“人人為我,我為人人”的社會(huì)氛圍。ABCD【答案】A5、 “感動(dòng)中國(guó)人物,耶魯大學(xué)畢業(yè)生秦玥飛,放棄了做高級(jí)白領(lǐng)的機(jī)會(huì),到偏遠(yuǎn)山村帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富,發(fā)起“黑土麥田”公益計(jì)劃,從事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。他的做法啟示我們 ()去基層鍛煉比留在大城市更能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要有高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感 選擇職業(yè),要把社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合人生的價(jià)值在于學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。ABCD【答案】A6、對(duì)于中學(xué)生來說,下列屬于自己的承擔(dān)責(zé)任的是()A抄襲同學(xué)作業(yè)B輪到值日找借口逃避C幫助學(xué)困生補(bǔ)習(xí)功課D逃學(xué)去網(wǎng)吧玩游戲【答案】C7、八年級(jí)學(xué)生冬冬在假期參與了志愿服務(wù)活動(dòng),并深刻體會(huì)到自己及承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任,又在奉獻(xiàn)中提升了價(jià)值。下列名言與這一觀點(diǎn)相符的是()A生于憂患,死于安樂B尺有所短,寸有所長(zhǎng)C己所不欲,勿施于人D授人玫瑰,手留余香【答案】D8、被譽(yù)為籃球場(chǎng)上“中國(guó)長(zhǎng)城”的姚明入選第三屆“CCTV年度慈善人物”。他一直以來致力于慈善和公益事業(yè),由他發(fā)起的“姚基金”已援建和在建希望小學(xué)22所,“姚基金希望小學(xué)籃球季”更是為貧困地區(qū)32萬青少年提供了學(xué)習(xí)籃球的機(jī)會(huì)。為了更好地傳遞這種正能量我們應(yīng)該()熱心公益,服務(wù)社會(huì) 積極承擔(dān)責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào)具有高度的社會(huì)責(zé)任感 從身邊小事做起,只對(duì)自己負(fù)責(zé)。ABCD【答案】A9、25年來,郵遞員陳業(yè)權(quán)每天風(fēng)雨無阻,投遞報(bào)刊郵件400多萬份無一差錯(cuò),在平凡的工作中,干出了不平凡的業(yè)績(jī),被評(píng)為“最美投遞員”。陳業(yè)權(quán)的事跡啟示我們應(yīng)()立足本職,甘于平庸愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)富于理想,開拓創(chuàng)新樂于奉獻(xiàn),服務(wù)社會(huì)。ABCD【答案】D10、上學(xué)、照顧父母、創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)孝感大學(xué)生李燕“創(chuàng)業(yè)待親”的感人事跡得到了社會(huì)廣泛贊譽(yù),20xx年5月3日,李燕被共青團(tuán)中央授予“全國(guó)向上向善好青年”稱號(hào),從孝感一個(gè)貧困家庭的孩子,到成長(zhǎng)為多次榮獲市、省、國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的好青年,她的事跡:()傳遞了正能量,弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀 正確地詮釋了責(zé)任,在自立、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)中提升了人生價(jià)值啟示我們,角色不同,責(zé)任不同,只要付出就應(yīng)該有更多的回報(bào) 告訴我們要明確自己的責(zé)任,自覺履行責(zé)任,在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)。ABCD【答案】B11、共享單車帶來便利的同時(shí),也引發(fā)公眾對(duì)部分使用者不遵守交通規(guī)則、亂停亂放、惡意損毀等行為的詬病。從責(zé)任的角度看,這些使用者()割裂了承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)沒有正確處理好利己與利他的關(guān)系沒有隨環(huán)境改變堅(jiān)持角色不變沒能在法律監(jiān)管缺失時(shí)自覺承擔(dān)責(zé)任。ABCD【答案】C12在20xx里約奧運(yùn)會(huì)女子乒乓球團(tuán)體決賽中,中國(guó)隊(duì)在李曉霞的率領(lǐng)下直落三盤戰(zhàn)勝德國(guó)隊(duì)最終奪冠。賽后她說,“獲得團(tuán)體金牌是大家共同努力的結(jié)果”。這啟示我們集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益集體利益和個(gè)體利益是相互依存的只有放棄個(gè)人利益,才能實(shí)現(xiàn)集體利益集體利益是集體中每個(gè)成員共同努力的結(jié)果A. B. C. D. 【答案】D13葉德奕20年來先后幫助80多名貧困學(xué)生,并義務(wù)幫扶孤寡老人。別人說他是“傻子”,他卻笑言自己是“幸福的傻子”。葉德奕的言行表明他( )承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)代價(jià)與回報(bào) 樂于助人,獲得了豐厚回報(bào) 服務(wù)社會(huì),提升了自身價(jià)值 盡職盡責(zé),做好了本職工作A. B. C. D. 【答案】A14我們積極參加社會(huì)公益活動(dòng)的目的是為社會(huì)、他人奉獻(xiàn)愛心和力量 履行法律規(guī)定的公民的基本義務(wù) 提高實(shí)踐能力,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 得到他人、社會(huì)的更多贊譽(yù)ABCD【答案】B15“00后”的青少年正日益成為社會(huì)中的新生力量。人們對(duì)這一群體的評(píng)價(jià)總少不了“沒有責(zé)任感,不負(fù)責(zé)任”這樣的話語(yǔ),作為“00后”的中學(xué)生,要想改變?nèi)藗兊目捶ǎ铝凶龇ㄥe(cuò)誤的是A. 樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),做到“我承擔(dān),我無悔”B. 關(guān)愛集體,奉獻(xiàn)社會(huì)C. 彰顯個(gè)性,不理會(huì)他人的看法D. 信守承諾,勇?lián)^錯(cuò)【答案】C167旬老人魏文賢,在過去的10多年間,義務(wù)守在萬泉河邊,用他手中的長(zhǎng)竹竿,從萬泉河中救起上百名溺水者。魏文賢的義舉( )拯救了他人的生命,提升了自己生命的價(jià)值是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的行為是積極承擔(dān)責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào)的行為是在履行對(duì)親人的義務(wù)A. B. C. D. 【答案】A17“ 中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng), 也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。 ” “ 國(guó)家好, 民族好, 大家才會(huì)好。 ” 習(xí)近平總書記的話語(yǔ)啟示我們( )A. 要正確認(rèn)識(shí)和處理國(guó)家利益、 集體利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系B. 國(guó)家利益和個(gè)人利益是完全一致的C. 國(guó)家利益要服從個(gè)人利益D. 任何時(shí)候都要犧牲個(gè)人利益, 維護(hù)集體利益【答案】A18江西省市區(qū)崗下村村民付樹根自學(xué)12年獲得基層法律服務(wù)執(zhí)業(yè)資格,此后14年義務(wù)幫助村民打官司200多起。村民們說,是“土律師”點(diǎn)燃了他們心中法治的燈。付樹根的責(zé)任來源于( )A. 公民身份 B. 法律規(guī)定 C. 道德規(guī)范 D. 職業(yè)要求【答案】C19高溫酷暑,“城市美容師”為城市增添魅力;洪水來襲,救援隊(duì)用堅(jiān)守為群眾送去生活希望;驕陽(yáng)似火,交通文明“天使”守護(hù)生命安全;烈日炎炎,志愿服務(wù)者為城市文明永不缺席今年暑期的一幕幕讓我們感悟到( )不同的社會(huì)身份負(fù)有不同的責(zé)任 對(duì)自己負(fù)責(zé)與對(duì)他人、社會(huì)負(fù)責(zé)是不一致的奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn) 人人扮演好自己的角色,有利于社會(huì)和諧A. B. C. D. 【答案】C20背起爸爸上學(xué)這部電影講述的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年,以優(yōu)異成績(jī)考取了師范學(xué)校,面對(duì)癱瘓?jiān)诖?、無人照顧的父親,他賣掉家產(chǎn),背著父親走進(jìn)校門,開始了一段艱辛的求學(xué)之路。電影的寓意說明( )承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn) 承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的必然選擇承擔(dān)責(zé)任是走向成熟的重要標(biāo)志 承擔(dān)什么樣的責(zé)任,就會(huì)有什么樣的回報(bào)A. B. C. D. 【答案】A二、非選擇題21.弘揚(yáng)美德 20xx年12月12日,第一屆全國(guó)文明家庭表彰大會(huì)在北京舉行。300戶全國(guó)文明家庭的故事傳遞著家的溫暖,彰顯著文明的力量 有這樣一個(gè)文明家庭:20多年來,全家人省吃儉用,共出資360余萬元,資助389位孤兒貧困生、37位殘疾孤兒和47位孤寡老人,并救助了15為殘疾患者,踐行者熱心助人的良好家風(fēng)。他們的善舉,得到人們的贊揚(yáng)。(1)根據(jù)新聞材料,完成表格中相關(guān)內(nèi)容的填寫。(4分)全國(guó)文明家庭評(píng)選活動(dòng)屬于 建設(shè)。文明家庭的善舉踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面 的價(jià)值準(zhǔn)則。(2)請(qǐng)從承擔(dān)責(zé)任的角度,對(duì)上述新聞材料進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。(4分)【答案】(1)社會(huì)主義精神文明;友善(2)全國(guó)文明家庭評(píng)選活動(dòng),有利于社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚的形成;文明家庭的善舉踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)的行為;是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,營(yíng)造崇德向善的社會(huì)氛圍做出了貢獻(xiàn);我們要熱心公益,積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任22【熱心公益 承擔(dān)責(zé)任】20xx年9月25日,瀏陽(yáng)傳來特大喜訊:市經(jīng)過上級(jí)部門的驗(yàn)收,被評(píng)為全國(guó)文明城市。在全國(guó)文明城市的創(chuàng)建過程中,各級(jí)單位、部門、學(xué)校,全員出動(dòng)全員參與。尤其是我們中學(xué)生積極參與社區(qū)清理環(huán)境衛(wèi)生、社區(qū)綠化美化,參與社區(qū)幫扶、社區(qū)矯治等公益活動(dòng)。在校園、社區(qū)、公共場(chǎng)所等開展糾正不文明行為的“小小文明工程”志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校也記錄每個(gè)中學(xué)生的社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)具體情況,及時(shí)總結(jié)、評(píng)優(yōu)。閱讀材料后,請(qǐng)回答下列問題: 這段材料告訴我們什么? (4分)你覺得作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民我們應(yīng)該如何做? (4分)有人認(rèn)為:我們學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,參與這樣的活動(dòng)沒有多大意義。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)來勸服他。(4分)【答

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