發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)頂崗實習指導(dǎo)書.doc

高 等 職 業(yè) 技 術(shù) 學 校發(fā) 電 廠 及 電 力 系 統(tǒng)專業(yè)頂崗實習指導(dǎo)書（適用于發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)）宜 賓 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院2015.03發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)頂崗實習指導(dǎo)書適用于電力14級制定人：電控系 王瑞一、頂崗實習的地位與性質(zhì)1、實習地位本實習是發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)的一門專業(yè)實踐必修實習，它是綜合能力訓練模塊的重要內(nèi)容,是已完成全部理論課程及實踐實習之后，進行的一次綜合性專業(yè)實習，是對所學全部專業(yè)理論的一次綜合性實踐。本著高職高專人才培養(yǎng)模式的基本要求，畢業(yè)生應(yīng)具有理論知識適度、技術(shù)應(yīng)用能力強、知識面較寬、素質(zhì)高。實踐教學是一重要的教學環(huán)節(jié)，其主要目的是培養(yǎng)學生的技術(shù)應(yīng)用能力。通過頂崗實習使學生全面了解實習單位的生產(chǎn)、運行情況及管理情況。鞏固和擴大所學理論知識，增強學生的專業(yè)知識，為畢業(yè)設(shè)計收集參考資料，并為以后的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。初步培養(yǎng)學生運用所學理論知識分析、分析解決生產(chǎn)實際問題的能力。通過本次實習，要求學生結(jié)合生產(chǎn)實際能較全面地了解本專業(yè)所涉及的供用電技術(shù)的內(nèi)容，了解電力生產(chǎn)的基本環(huán)節(jié)及過程，具有初步完成：電氣設(shè)備運行及維護的能力；變電站一次部分、二次部分設(shè)計的能力；工廠供配電設(shè)計的能力；具有一定的變電站運行維護值班的能力；能利用所學的專業(yè)知識解決生產(chǎn)中的實際問題。學習工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學生正確的勞動觀點。本實習應(yīng)以培養(yǎng)學生具有一定創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神、良好的發(fā)展?jié)摿橹髦?，以行業(yè)科技和社會發(fā)展的先進水平為標準，充分體現(xiàn)規(guī)范性、先進性和實效性。通過實習，培養(yǎng)學生社會實踐能力；培養(yǎng)學生職業(yè)道德和行為素質(zhì)；為走向社會，參加工作打下基礎(chǔ)。2、實習性質(zhì)本次實習使學生進一步全面掌握本專業(yè)所學的輸電、變電、用電等環(huán)節(jié)所涉及的專業(yè)知識，培養(yǎng)學生具有一定的：輸變電工程設(shè)計的能力；對變電所設(shè)備操作及運行維護的能力；對變電所高、低壓電氣設(shè)備的檢修技能；繼電保護裝置運行與調(diào)試的能力；變電站運行值班的能力；用電監(jiān)察及營業(yè)管理的能力；熟悉設(shè)備生產(chǎn)廠家的流程；使用計算機的能力。二、頂崗實習的基本理念 在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)崗位職業(yè)素質(zhì)要求，對實習內(nèi)容進行提煉和整合，實習內(nèi)容設(shè)置即考慮了知識的廣度，更側(cè)重生產(chǎn)一線知識、技能及新技術(shù)應(yīng)用。該實習在設(shè)計理念上，以電力公司、發(fā)電廠及變電站等相關(guān)企業(yè)，從事電力工程及相應(yīng)的運行、檢修、管理工作等職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，突出實習教學能力培養(yǎng)目標，并根據(jù)職業(yè)崗位對知識目標與能力目標的需求，將實習分解為若干單元。在實習過程中，以學生為主體，實施教、學、做一體化，將專業(yè)所學的發(fā)電、輸電、變電、用電等環(huán)節(jié)所涉及的專業(yè)知識，培養(yǎng)學生專業(yè)技能。將這些實習單元引入企業(yè)真實生產(chǎn)任務(wù)相結(jié)合的教學模式。其主要理念如下：（1）基于校企合作開發(fā)工作過程導(dǎo)向的課程設(shè)計理念通過聘請電力企業(yè)專家及教師到企業(yè)社會實踐，帶學生實習等方式貼近企業(yè)，了解企業(yè)的生產(chǎn)工作流程，掌握企業(yè)對知識的需求，與企業(yè)技術(shù)人員共同開發(fā)實習項目，以企業(yè)真實工作任務(wù)作為課程“主題”來設(shè)計學習情境，遵循由簡單到復(fù)雜的原則確定教學項目，使學生在“真實”的職業(yè)情境中、完成任務(wù)的過程中掌握綜合職業(yè)能力。因此在本實習能力培養(yǎng)目標設(shè)置及學習情境設(shè)計上，基于工作過程采取“階段性、綜合性”的原則。 （2）基于學習過程即為工作過程的課程設(shè)計理念為了讓學生更加深刻的了解企業(yè)，提前與社會接軌，在學習的過程中引入企業(yè)的管理和競爭機制，以供電企業(yè)生產(chǎn)一線為基礎(chǔ)，建立一套完整的班組跟班學習體制。在學習過程中發(fā)揮團隊合作精神。使學生具有專業(yè)基本技能?？己藰藴实闹贫ǖ冉M織實施過程體現(xiàn)工作過程的完整性。（3）基于以學生為主、教師為輔的教學過程的課程設(shè)計理念采用行動導(dǎo)向的過程教學,教師通過制定工作任務(wù)書進行具體內(nèi)容設(shè)定，通過學生自己資訊、 決策、計劃、實施、修正、評價等環(huán)節(jié)真正實現(xiàn)“做中學、學中做”，教師只是針對性的講授、示范、引導(dǎo)。 （4）工作實際項目教學在實習執(zhí)行的學期，安排專門的時間用于綜合實踐和技能提高，以體現(xiàn)工作過程和任務(wù)特點，具有先進性、可行性，符合學生的能力水平和教學規(guī)律的工作實際項目為載體，通過本次實習，要求學生結(jié)合生產(chǎn)實際能較全面地了解本專業(yè)所涉及的供用電技術(shù)的內(nèi)容，了解電力生產(chǎn)的基本環(huán)節(jié)及過程。三、頂崗實習設(shè)計思路 本課程從應(yīng)用的角度出發(fā)，基于工作過程采取“階段性、綜合性”的由簡到難的原則，以實習領(lǐng)域為平臺，以實習情境為主線，以項目為導(dǎo)向，以典型工作任務(wù)為驅(qū)動，設(shè)立實習項目，通過教師及外聘教師指導(dǎo)學生開展自主學習完成工作任務(wù)或項目、驅(qū)動對象，實現(xiàn)對工作過程的認識和對完成工作任務(wù)的體驗，從而形成職業(yè)崗位能力。四、頂崗實習基本目標 把所學的知識較全面的與生產(chǎn)實際相結(jié)合； 運用所學的知識，根據(jù)電力生產(chǎn)的實際情況，在師傅的指導(dǎo)下進行設(shè)備的運行與維護操作； 掌握電力生產(chǎn)的各項技能； 掌握各電力設(shè)備的工作原理和運行方法、維護操作要領(lǐng)； 要求學生掌握電力生產(chǎn)企業(yè)的工藝流程、電氣設(shè)備的名稱、規(guī)格及結(jié)構(gòu)； 明確各主要生產(chǎn)崗位的生產(chǎn)控制指標以及全廠的質(zhì)量控制情況； 鍛煉學生的生產(chǎn)技術(shù)管理能力； 培養(yǎng)學生語言表達能力及與人溝通能力； 培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神； 培養(yǎng)學生理解電力系統(tǒng)相關(guān)單位的生產(chǎn)管理機制及其作用。五、實習內(nèi)容內(nèi)容實習任務(wù)及要求實習場所時間（學時）實訓動員學生明確實習的目的、任務(wù)、安排及考核方法；學生制定實習計劃；記錄、安全教育。校內(nèi)教室4崗前教育公司概況； 安全教育；廠規(guī)廠紀教育； 崗前培訓。電力企業(yè)4了解企業(yè)概況了解電力企業(yè)所在行業(yè)特點及環(huán)節(jié)了解電力企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況了解電力企業(yè)生產(chǎn)情況及市場電力企業(yè)20了解企業(yè)組織結(jié)構(gòu)了解電力企業(yè)組織架構(gòu)了解電力企業(yè)各部門職責了解電力企業(yè)各部門之間相互關(guān)系了解電力企業(yè)各部門人員配備情況電力企業(yè)30了解企業(yè)的規(guī)章制度了解電力企業(yè)勞動紀律了解電力企業(yè)激勵政策了解電力企業(yè)財產(chǎn)安全制度了解電力企業(yè)其他相關(guān)規(guī)章制度電力企業(yè)30熟悉企業(yè)的主要業(yè)務(wù)及工作流程熟悉電力企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品和服務(wù)對象了解電力企業(yè)每天處理的重要的業(yè)務(wù)了解電力企業(yè)各崗位需要的經(jīng)驗與技能了解電力企業(yè)各部門之間的運作流程了解電力企業(yè)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)現(xiàn)狀電力企業(yè)50熟悉電力各崗位工作內(nèi)容及技能熟悉電力運行人員的工作內(nèi)容與技能熟悉電力檢修人員的工作內(nèi)容與技能熟悉電力安裝人員的工作內(nèi)容與技能熟悉電力調(diào)試人員的工作內(nèi)容與技能熟悉電力采購人員的工作內(nèi)容與技能熟悉電力系統(tǒng)倒閘操作電力企業(yè)80編寫實習報告根據(jù)實習任務(wù)要求編寫實習報告報告的內(nèi)容必須按實習任務(wù)、要求進行編寫；報告必須對整個生產(chǎn)工藝流程進行分析；報告必須配有主接線圖、設(shè)備參數(shù)表等基本信息；實習結(jié)束后，須完整編寫實習報告書，在實習結(jié)束后規(guī)定時間內(nèi)交實習指導(dǎo)教師。企業(yè)或校內(nèi)教室22總學時240六、頂崗實習要求實習過程要求如下：1、在實習過程中，每一位學生必須做到勤奮好學、虛心求教、一絲不茍、刻苦鉆研，盡快掌握崗位知識和技能。2、學會在生產(chǎn)實踐中補充、鞏固所學知識，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實踐能力。3、了解工程技術(shù)人員在生產(chǎn)中的作用和主要任務(wù)，以及他們處理技術(shù)問題的思維方法和技巧。4、了解各門課程在工作崗位中的作用，掌握綜合應(yīng)用所學專業(yè)知識解決實際問題的方法；學會識讀工程圖的能力，提高自己的實踐動手能力。5、實習中每日應(yīng)按實習內(nèi)容和問題認真記錄實習筆記，每周進行一次小結(jié)，實習結(jié)束后應(yīng)寫好實習總結(jié)，實習筆記和總結(jié)合編為一冊成實習報告。實習筆記要能真實反映實習內(nèi)容，條理清楚，文字通順，書寫工整，重點突出，并附上必要的簡圖或原理圖；實習總結(jié)內(nèi)容必須表達學生自己的實習收獲體會，反應(yīng)學生對知識的掌握程度與對生產(chǎn)實際問題的認識和分析能力；實習論文是針對實習過程中特別深刻的專業(yè)問題進行詳細敘述、分析和總結(jié)，全文不得少于3000字。實習日記和總結(jié)字數(shù)不少于2萬字。凡實習報告弄虛作假或抄襲者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以不及格論處。6、實習結(jié)束后，每位學生必須上交以下材料：（1）實習報告（含實習日記和總結(jié)），必須用手寫；（2）實習論文：實習論文要求有題目、班級和作者，用小四號宋體字1.5倍行距電腦打印。實習論文為頂崗實習匯報和答辯的主題內(nèi)容，要高度重視。（3）頂崗實習協(xié)議、頂崗實習企業(yè)指導(dǎo)老師登記表、實習單位評價七、實習紀律實習人員應(yīng)把安全放在首要位置，要求如下：1、服從實習單位的管理，認真遵守執(zhí)行電業(yè)安全工作規(guī)程以及其它規(guī)章制度；2、實習人員必須在實習單位指定的場所學習和生活，不準私自外出，確需外出者應(yīng)有兩人及以上，并向負責人請假。3、按時參加學習培訓，不遲到、早退。在沒安排任務(wù)的時間內(nèi)，實習人員應(yīng)進行自學。4、未經(jīng)批準不得進入設(shè)備區(qū)，實習參觀時應(yīng)在專業(yè)人員的帶領(lǐng)下，且應(yīng)與設(shè)備保持足夠的安全距離：220kV3米、110kV1.5米、35kV1米、10kV0.7米，并不得觸摸任何設(shè)備。5、禁止在實習場所吸煙、喝酒，每個實習人員應(yīng)保持好生產(chǎn)和生活區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，不得隨地吐痰、亂扔果皮等雜物。6、必須做好防火災(zāi)、防盜工作，保證實習質(zhì)量和人身安全，不得從事違法犯罪活動。由于實習人員過失或故意行為，給實習單位造成損失，實習人員應(yīng)負全部責任。由于實習人員違反以上規(guī)章制度，對自己造成傷害的，自己應(yīng)全部責任自負。八、實習考核1、實習結(jié)束后，學生要根據(jù)實習筆記、日記及實習過程中的收獲、體會，認真寫出實習報告，作為評定實習成績的重要依據(jù)。2、實習結(jié)束后，每個學生應(yīng)讓實習單位對自己在實習過程中的表現(xiàn)進行綜合評定，簽署實習單位的意見，加蓋實習單位的公章。3、實習結(jié)束后，指導(dǎo)教師根據(jù)學生在實習過程中的表現(xiàn)，實習單位簽署的意見，以及實習筆記、日記、報告等進行實習成績的綜合評定。實習成績優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級。實習成績不及格不準補考。4、實習評定的一般標準為：安全占10%，紀律占10%，出勤情況占20%，實習單位意見占20%，實習報告（含實習筆記及實習日記）占40%。九、實踐教學項目指導(dǎo)第一部分：實習動員學生實習前，由系部分管實習的領(lǐng)導(dǎo)與實習指導(dǎo)教師，組織學生召開實習動員大會（一）參加人員系部分管領(lǐng)導(dǎo)、實習指導(dǎo)教師、全體實習學生。（二）實習時間、地點安排1、實習地點安排；2、實習時間安排；3、出發(fā)及返校時間安排；4、交通安排。（三）實習前的準備工作1、做好交接工作（1）個人事務(wù)的處理；（2）學校工作的交接。2、準備好實習的必備財物（1）準備好生活用品（如衣物、洗漱品等）；（2）準備好勞保用品（如安全帽）；（3）準備好學習用品（參考書、筆記本、筆等）；（4）準備好實習所需經(jīng)費。（四）實習任務(wù)1、按實習指導(dǎo)書及實習指導(dǎo)教師的要求圓滿完成各項實習任務(wù)；2、按要求編寫實習報告；3、個人實習總結(jié)報告；4、填寫實習過程記錄手冊；5、填寫頂崗實習手冊；6、企業(yè)鑒定表。（五）實習紀律及安全學生在認識實習過程中應(yīng)聽從實習教師的指導(dǎo)，嚴格遵守實習單位的一切規(guī)章制度，特別要遵守實習單位的安全生產(chǎn)操作規(guī)程。對實習期間違反紀律的學生給予批評教育，情節(jié)嚴重者，可根據(jù)情況停止實習、不計成績、給予處分等。1. 在實習路途中，必須遵守實習教師的時間安排，要團結(jié)互助，看管好個人財務(wù)，不得打架斗毆，樹立當代大學生的形象。2實習期間，不準擅自離隊，因病或有事需事先向校內(nèi)指導(dǎo)教師或企業(yè)指導(dǎo)教師請假。3進生產(chǎn)車間實習應(yīng)穿工作服，帶安全帽，不能穿拖鞋、高跟鞋。女同學應(yīng)將頭發(fā)放在安全帽里面。4學生應(yīng)勤看、虛心向指導(dǎo)教師學習。5在企業(yè)指導(dǎo)教師（或師傅）的指導(dǎo)下，認真學習和工作，不得私自離崗、串崗、變換工作崗位。6不得違反企業(yè)要求的各項操作規(guī)程。7遵守廠規(guī)廠紀，不得遲到早退。8嚴格遵守安全管理制度，建立自身保護意識。9車間內(nèi)實習時，注意力一定要集中，嚴禁嬉戲打鬧。10遇有突發(fā)事故，堅持自救的原則，并在第一時間通知企業(yè)相關(guān)管理人員。第二部分：崗前教育聘請企業(yè)管理人員、安全人員及技術(shù)人員作關(guān)于企業(yè)概況、廠規(guī)廠紀、安全紀律教育和技術(shù)報告。（一）企業(yè)概況1、企業(yè)性質(zhì)；2、企業(yè)規(guī)模、生產(chǎn)品種、生產(chǎn)方法；3、企業(yè)組織機構(gòu)；4、企業(yè)經(jīng)營狀況。（二）安全、紀律報告1、廠規(guī)廠紀教育；2、安全教育。（三）技術(shù)報告1、設(shè)備狀況；2、技術(shù)水平狀況；3、生產(chǎn)狀況。第三部分：崗位實習（一）實習基本方法1聽：學生通過聽公司工程技術(shù)人員的技術(shù)報告以及老師現(xiàn)場講解，掌握實習要求的相關(guān)內(nèi)容，了解該公司的生產(chǎn)和技術(shù)及發(fā)展狀況，收集部分技術(shù)經(jīng)濟指標，了解企業(yè)安全法規(guī)、公司的生產(chǎn)安全的基本知識。2看：學生分組進入現(xiàn)場觀察設(shè)備工作過程，熟悉工藝過程及設(shè)備性能，學習操作方法，并現(xiàn)場觀察生產(chǎn)工藝流程、設(shè)備工藝布置，公司總平面布置，并描繪成草圖3問：學生要積極、主動虛心向工人師傅學習，不懂的問題要向工人師傅和指導(dǎo)老師請教，了解收集公司的設(shè)備配置、生產(chǎn)效能、工藝設(shè)計、技術(shù)改造等技術(shù)經(jīng)濟指標。4做：學生在工人師傅指導(dǎo)下進行設(shè)備的實際操作。5記：學生在聽技術(shù)報告時、與技術(shù)人員和工人溝通時認真做筆記；每天實習中學習的內(nèi)容作好詳細記錄；聽企業(yè)實習指導(dǎo)老師（或師傅）現(xiàn)場介紹講解時認真做筆記，認真填寫頂崗實習過程記錄手冊。（二）崗位實習前的準備工作1、崗位實習具體安排根據(jù)教學計劃的要求，實習指導(dǎo)教師初步擬定實習計劃方案，再與企業(yè)取得聯(lián)系，與企業(yè)負責人員一起根據(jù)企業(yè)的實習條件（規(guī)模大小、崗位設(shè)置、實習場所、技術(shù)人員分配等），據(jù)實習人數(shù)和實習崗位將實習學生分派到指定崗位（崗位、車間、場所等），對整個實習過程進行實習順序、實習進程、崗位交換時間等進行全面安排，將安排通知到每位實習人員及需實習的企業(yè)各部門，使學生和企業(yè)部門做好準備。2、學生預(yù)習根據(jù)實習指導(dǎo)教師的安排，學生根據(jù)實習的崗位（崗位、車間、場所等），根據(jù)實習要求需要掌握的知識進行預(yù)習，做好各崗位實習前的準備工作。3、崗位實習安全、紀律教育學生進入實習崗位前，實習指導(dǎo)教師與企業(yè)負責人聯(lián)系，由企業(yè)指定人員根據(jù)各崗位的特殊條件對學生進行安全、崗位或車間管理制度、操作注意事項進行宣貫，對學生進行崗前培訓，指導(dǎo)教師進行強調(diào)和要求。4、學生崗位實習崗前的準備工作（1）穿戴統(tǒng)一工作服，佩戴安全帽學生到崗位實習，必須穿學校的或企業(yè)要求的統(tǒng)一工作服和安全帽，根據(jù)不同崗位學生必須按企業(yè)的著裝要求執(zhí)行。（2）帶好筆記本、筆等記錄工具。（三）崗位實習：項目一：了解企業(yè)概況實習內(nèi)容：電力企業(yè)生產(chǎn)情況的調(diào)查為了達到本次實習的目的，特將本次實習內(nèi)容概括如下，學生在實習中參考：1、了解電力企業(yè)所在行業(yè)特點及環(huán)節(jié)：(1) 企業(yè)屬于電力生產(chǎn)的哪個環(huán)節(jié)。(2) 企業(yè)的規(guī)模、電壓等級、裝機容量及供電范圍。(3) 企業(yè)生產(chǎn)的類型及發(fā)電方式。(4) 企業(yè)的能源來源及途徑。(5) 企業(yè)在整個區(qū)域網(wǎng)中的地位。2、了解電力企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況(1) 企業(yè)發(fā)電、供電負荷情況。(2) 企業(yè)的員工及崗級分布情況。(3) 企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀及前景。(4) 企業(yè)的供電對象及數(shù)量。(5) 企業(yè)的資產(chǎn)分布情況。3、了解電力企業(yè)生產(chǎn)情況及市場(1) 企業(yè)發(fā)電、供電設(shè)備運行情況。(2) 企業(yè)的員工職責分布情況。(3) 企業(yè)電力供應(yīng)情況。(4) 區(qū)域負荷需求情況。項目二：了解企業(yè)組織結(jié)構(gòu)實習內(nèi)容：電力企業(yè)組織結(jié)構(gòu)為了達到本次實習的目的，特將本次實習內(nèi)容概括如下，學生在實習中參考：1、了解電力企業(yè)組織架構(gòu)(1) 企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)情況。(2) 企業(yè)的部門分布情況。(3) 企業(yè)崗位人數(shù)及職位分布情況。2、了解電力企業(yè)各部門職責(1) 企業(yè)各部門名稱及員工分布。(2) 企業(yè)各部門工作內(nèi)容。(3) 企業(yè)各部門的工作對象。(4) 企業(yè)各部門的任務(wù)分布。(5) 企業(yè)各部門內(nèi)員工人數(shù)及職位。(6) 企業(yè)各部門內(nèi)各員工工作職責。3、了解電力企業(yè)各部門之間相互關(guān)系(1) 企業(yè)各部門的工作職責。(2) 企業(yè)各部門之間的關(guān)系。(3) 企業(yè)各部門之間的交叉工作內(nèi)容。(4) 企業(yè)各部門之間的合作方式。(5) 企業(yè)各部門之間工作的次序。4、了解電力企業(yè)各部門人員配備情況(1) 企業(yè)各部門的工作職責。(2) 企業(yè)各部門的人員配置。(3) 企業(yè)各部門的人員數(shù)量。(4) 企業(yè)各部門的人員工作內(nèi)容。(5) 企業(yè)各部門的人員工作職責。項目三：了解企業(yè)的規(guī)章制度實習內(nèi)容：電力企業(yè)規(guī)章制度為了達到本次實習的目的，特將本次實習內(nèi)容概括如下，學生在實習中參考：1、了解電力企業(yè)勞動紀律(1) 企業(yè)的各部分工作時間。(2) 企業(yè)的各部門工作設(shè)備。(3) 企業(yè)各部門的紀律要求。(4) 企業(yè)各部門紀律考核辦法。2、了解電力企業(yè)激勵政策(1) 企業(yè)各部門工作職責。(2) 企業(yè)各部門工作任務(wù)。(3) 企業(yè)各部門的工作對象。(4) 企業(yè)各部門的考核方式。(5) 企業(yè)各部門激勵措施。3、了解電力企業(yè)財產(chǎn)安全制度(1) 企業(yè)各部門的安全責任。(2) 企業(yè)各部門設(shè)備維護標準。(3) 企業(yè)各部門設(shè)備保管要求。(4) 企業(yè)各部門之間設(shè)備的借還管理。(5) 企業(yè)各部門設(shè)備安全的考核方式。4、了解電力企業(yè)其他相關(guān)規(guī)章制度(1) 企業(yè)各部門的輪休制度。(2) 企業(yè)各部門的安全事故考核制度。(3) 企業(yè)各部門的崗級提升制度。(4) 企業(yè)各部門的紀律考核制度。(5) 企業(yè)各部門的員工編制制度。(6) 企業(yè)各部門的員工薪級制度。項目四：熟悉企業(yè)的主要業(yè)務(wù)及工作流程實習內(nèi)容：電力企業(yè)主要業(yè)務(wù)及工作流程為了達到本次實習的目的，特將本次實習內(nèi)容概括如下，學生在實習中參考：1、熟悉電力企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品和服務(wù)對象(1) 企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品或電能供應(yīng)情況。(2) 企業(yè)的供電負荷類型。(3) 企業(yè)的供電區(qū)域。2、了解電力企業(yè)每天處理的重要的業(yè)務(wù)(1) 企業(yè)各部門工作內(nèi)容。(2) 企業(yè)各部門工作職責。(3) 企業(yè)各部門工作設(shè)備。(4) 企業(yè)各部門工作方法。(5) 企業(yè)各部門工作技術(shù)要求。(6) 企業(yè)各部門工作工具。(7) 企業(yè)各部門工作人員需求及分工。3、了解電力企業(yè)各崗位需要的經(jīng)驗與技能(1) 企業(yè)各工作崗位工作內(nèi)容。(2) 企業(yè)各工作崗位工作職責。(3) 企業(yè)各工作崗位工作要求。(4) 企業(yè)各工作崗位工作方法。(5) 企業(yè)各工作崗位技能要求。(6) 企業(yè)各工作崗位工具需求。(7) 企業(yè)各工作崗位證書要求。（8）企業(yè)各工作崗位工作流程。（9）企業(yè)各工作崗位考核方法。4、了解電力企業(yè)各部門之間的運作流程(1) 企業(yè)各部門間工作交接。(2) 企業(yè)各部門間工作合作。(3) 企業(yè)各部門間設(shè)備的管理。(4) 企業(yè)各部門間設(shè)備的溝通協(xié)調(diào)。(5) 企業(yè)各部門間責任區(qū)分。5、了解電力企業(yè)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)現(xiàn)狀(1) 企業(yè)生產(chǎn)要求及規(guī)范。(2) 企業(yè)安全學習及考核。(3) 企業(yè)環(huán)保級別及實現(xiàn)方法。(4) 企業(yè)安全生產(chǎn)考核措施。項目五：熟悉電力各崗位工作內(nèi)容及技能實習內(nèi)容：電力企業(yè)主各崗位工作內(nèi)容及技能為了達到本次實習的目的，特將本次實習內(nèi)容概括如下，學生在實習中參考：1、熟悉電力運行人員的工作內(nèi)容與技能(1) 電力運行人員的工作要求。(2) 電力運行人員的工作內(nèi)容。 (3) 電力運行人員的工作職責。(4) 電力運行人員的工作流程。(5) 電力運行人員的工作設(shè)備。(6) 電力運行人員的工作工具。 (7) 電力運行人員的工作技能。(8) 電力運行人員的工作范圍。(9) 電力運行人員的工作溝通方式。 (10) 電力運行人員的輪休制度。(11) 電力運行人員的考核制度。2、熟悉電力檢修人員的工作內(nèi)容與技能(1) 電力檢修人員的工作要求。(2) 電力檢修人員的工作內(nèi)容。 (3) 電力檢修人員的工作職責。(4) 電力檢修人員的工作流程。(5) 電力檢修人員的工作設(shè)備。(6) 電力檢修人員的工作工具。 (7) 電力檢修人員的工作技能。(8) 電力檢修人員的工作范圍。(9) 電力檢修人員的工作溝通方式。 (10) 電力檢修人員的輪休制度。(11) 電力檢修人員的考核制度。3、熟悉電力安裝人員的工作內(nèi)容與技能(1) 電力安裝人員的工作要求。(2) 電力安裝人