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文檔簡介

大一新生交流聯(lián)誼活動策劃書 【一】 活動背景及目的 告別了熟悉的環(huán)境,孤身來到了陌生的 xx 大學,為了了解大學生活,為了適應大學生活,更為了融入大學生活,建立良好的友誼基礎,特地舉辦學習活動交流及聯(lián)誼活動。 【二】 活動主題 學習活動交流及聯(lián)誼活動。 【三】 活動對象 2012 級宣傳部,組織部,文藝部,及秘書部所有成員。 【四】 活動時間 不清楚 【五】 活動地點 不清楚 【六】 組織機構(gòu) 部清楚 【七】 到場人員 宣傳部,組織部,文藝部,秘書部全體成員 【八】 活動流程 1:活動前策劃準備階段 2012.10.x 2012.10.x (1)秘書部部分成員商討此次活動的的內(nèi)容 ,形式,并根據(jù)所思所想認真寫活動策劃書。 (2)申請教室,對活動中的道具進行認真的準備。 (3)誠懇邀請出席此次活動的相關人員,并告訴相關事宜。 (4)認真排練,努力在活動現(xiàn)場表演完美的節(jié)目。 2:活動實施階段 (1)提前二十分鐘入場,并進行會場布置 . (2)對各部門成員進行分工,提前進入工作狀態(tài) . (3)接待到場人員,維持現(xiàn)場秩序 (4)秘書部成員做好記錄工作。 3:活動實施步驟 學習經(jīng)驗交流環(huán)節(jié) (1)主持人介紹到場參會人員。 (2)由有高年級的同學講自己的學習歷程,學習心得。 (3)由新生代表講自己剛?cè)氪髮W的困惑與苦惱。 (4)由優(yōu)秀學生代表為新生解答疑惑,揭開大學學習的面紗,使新生們看到并學習到學習的本質(zhì)與技巧。 (5)同學們共同勉勵,共同激勵。 互動環(huán)節(jié) (1)數(shù)字游戲:由一位同學寫下一個數(shù)字,并只讓主持人知道,然后再找若干人猜數(shù),每人猜完后后,主持人將不斷縮小范圍,直至將數(shù)猜到,猜到的人將為大家表演一個節(jié)目。 (2)模仿 :選兩個小組,主持人再黑板上寫下一個動物的名字,然后讓 1 組一個人根據(jù)動物的主要特征模仿棟動物的行為,并讓 2 組一個人猜。依此類推,猜對的一分,猜錯的零分。每人有三次猜的機會。哪位輸了,就要做另一對提出的要求。 (3)看誰反應快 :由第一排的第一人起,一次可參與 20 人。依次說阿拉伯數(shù)字,但是再輪到自己說 3 或 3 的倍數(shù)或含有 3 的數(shù)字時影響 亮的拍手,否則就要為大家表演節(jié)目。 注意 由于此次活動本身就有同學表演節(jié)目,這些節(jié)目與互動游戲穿插進行,不讓大家只做觀眾,要讓每個人都互動起來,大家一起笑,一起開心。 【九】 活動結(jié)束總結(jié)階段 (1)部分成員負責收拾會場,還原整潔的環(huán)境 (2)寫活動心得。 (3)宣傳部對此次活動進行宣傳,并上報學院。 【十】 工作安排 (1)組織部長、副部長負責全局安排所有工作。 (2)秘書部負責活動和策劃。 (3)宣

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