廣東省深圳市寶安區(qū)海旺中學(xué)八年級科學(xué)上冊 3.1.9 水的利用和保護課件（1） 浙教版.ppt

第九節(jié)水的利用和保護 議一議 日常生產(chǎn) 生活中 有哪些活動需要用水 思考 我們?nèi)粘Ｉ?生產(chǎn)用水 主要來自于哪些水體 湖泊淡水 河流水 淺層地下水 僅占全球淡水資源的0 3 蒸發(fā) 水汽輸送 地表徑流 蒸發(fā)蒸騰72 000 降水119 000 地下徑流 降水 一 水資源 一個地區(qū)可供利用的水資源 一段時間內(nèi)降水的總量 同期蒸發(fā)損失的水量 一個地區(qū)水循環(huán)越活躍 水資源就越豐富 從全球范圍看 赤道附近地區(qū)和距海比較近的地區(qū) 水資源往往比較豐富 而干旱的沙漠地區(qū) 水資源則比較貧乏 p41頁 算一算 排一排 議一議 13 4 6 12 4 3 1 4 3 2 4 6 0 37 10 5 0 53 10 5 1 5 10 5 3 10 5 0 54 10 5 10 10 5 0 81 10 5 6 5 3 2 4 1 二 全球水資源的分布特點 1 空間分布不均衡 全球200多個國家和地區(qū)中 水資源最豐富的是南美的巴西 其次是俄羅斯 加拿大 美國 印尼和中國 2 人均水資源擁有量差異大 按水資源總量多少排隊 前幾名依次是 巴西 俄羅斯 加拿大 美國 印度尼西亞 中國 中國人均水資源占有量僅為世界人均占有量的1 4 世界排名第110位之后 為世界 貧水國 之一 1 我國水資源總量較多 但人均占有量少 三 我國水資源的特點 思考 上圖反映了我國水資源在空間分布上有何特點 2 南多北少 東多西少 我國的水資源分布 0 100 200 300 400 mm 哈爾濱北京武漢廣州 14710147101471014710 月份 思考 上圖反映我國水資源在時間分布上有何特點 3 夏多 冬少 小組討論 我國人均水資源擁有量的最低值為什么會出現(xiàn)在華北 西北地區(qū) 北緯400附近一帶 閱讀 南水北調(diào)工程 結(jié)合圖 這幅漫畫說明了什么 水資源污染嚴(yán)重 釣魚者的困惑 水資源浪費嚴(yán)重 寶貴的水有七成是在人們生活中的不經(jīng)意間流走的 若自來水龍頭以1秒一滴的速度滴水 那么1個小時可以浪費3 6公斤水 按每家每天水龍頭不關(guān)緊1小時計算 1個月里可集到0 1噸水 一年的漏水達到1 3噸 事實上許多家庭每天的滴水量遠遠超過這個一數(shù)量 以上海為例 上海全市530萬戶家庭 每年僅此浪費的水資源竟然可以達到近108噸 熟視無睹 所存在的水資源問題1 人均水資源不足2 空間分布不均3 時間分布不均4 浪費 污染現(xiàn)象嚴(yán)重 解決水資源不足的途徑a 尋找淡水 控制人口b 跨流域調(diào)水c 興修水庫d 節(jié)約 保護水資源 結(jié)論 家庭節(jié)水 1 一水多用2 推廣節(jié)水器具3 少使用洗滌劑和清潔劑 討論 在生活中我們該怎樣節(jié)水 綠色的圓形代表地球 標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水 手是字母j和s的變形 寓意節(jié)