初中教科研工作計劃怎么寫

第53頁共53頁初中教科研工作方案怎么寫初中教科研工作方案怎么寫。【篇一】一、指導(dǎo)思想深化貫徹落實XX市教育局"抓質(zhì)量，保平安，強素質(zhì)，樹形象"的教育工作總思路，嚴格按照禹城市教科所的關(guān)于教科研工作的工作安排，立足學(xué)校實際，加強和完善我校教科研工作制度，全面落實課程改革目的，堅持以人為本，促進老師專業(yè)開展和學(xué)生終身開展，努力進步新形勢下我校教科研工作程度，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)活動中的引領(lǐng)作用二、總體思路1、工作目的：進步課堂教學(xué)效益，促進老師專業(yè)化開展。2、工作思路：圍繞“三抓一注重”開展，“三抓”即抓學(xué)校常規(guī)教研活動、抓學(xué)科組教研活動、抓小課題研究工作；“一注重”即注重青年老師科研素養(yǎng)的培養(yǎng)。三、主要措施〔一〕、加強和完善學(xué)校校常規(guī)教研活動1、立足于本校學(xué)生、老師的實際情況，于開學(xué)初制定出教研活動學(xué)期方案，目的要明確、活動要有安排表、責(zé)任老師要明確，做到每學(xué)期開展教研活動不少于8次，活動資料及時歸檔。2、教研活動要有針對性，要在認真分析^p我校老師教學(xué)才能和程度的根底上，有針對性的開展教研活動，做到活動主題明確、效果良好，授課老師和聽課老師均有收獲。3、要做到理論學(xué)習(xí)與理論相結(jié)合，促進廣闊老師在教學(xué)理論中去反思自己的教學(xué)行為，在理論討論中去學(xué)習(xí)別人的教學(xué)之長，樹立在減負的背景下，只有努力進步課堂教學(xué)效率才能真正實現(xiàn)減負不減質(zhì)的教學(xué)目的的意識。〔二〕、穩(wěn)步推進學(xué)科組教研活動向高程度方向開展各學(xué)科組本學(xué)年繼續(xù)執(zhí)行每月不少于一次的學(xué)科組教研活動，學(xué)科組教研活動的內(nèi)容包括：集體備課、聽評課、課題研究。〔1〕、集體備課：集體備課活動主要以備單元為主，各學(xué)科組在開學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù)，把備課任務(wù)落實到每一個組員，要求備出單元的教學(xué)目的、教學(xué)進度的安排、每一個知識點的教學(xué)目的、教學(xué)重難點、教法和學(xué)法的設(shè)計說明等，并就此展開討論，其他老師可在教科書上或筆記本上做好相關(guān)記錄，通過討論達成共識。學(xué)科組在集體備課活動中要嚴格遵守學(xué)校集體備課程序。〔2〕、聽評課活動：聽評課活動由學(xué)科組長進展安排，要注重針對性和實效性，要為教科研活動效勞，可采取多種形式開展，如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié)，如教學(xué)重難點打破、教法設(shè)計應(yīng)用等，為全體老師提供教學(xué)研究的實際案例，上課完畢后全體老師進展評課活動，就某個教學(xué)問題展開研討，學(xué)科組長要搜集好授課老師的教案、教學(xué)反思、聽課老師評課表，并裝訂成冊。〔3〕、課題研究：新學(xué)年我校將繼續(xù)加強學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組建立，按照禹城市教科所的工作部署，扎實推進我校小課題研究工作，使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創(chuàng)新性?！踩?、促進教科研活動向網(wǎng)絡(luò)信息化方向開展1、建立教科研之窗。在本學(xué)年中，我校的教科研活動要把教科研博客作為展示交流的平臺，由一線老師提供材料，及時上傳，此項活動將做為對老師考核評價內(nèi)容。2、進一步探究網(wǎng)絡(luò)視頻教研。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢，促進我校教研程度的進步和老師教研觀念的改變?！菜摹?、加強對老師的專業(yè)培訓(xùn)。1、邀請城區(qū)學(xué)校與我校開展教研活動，通過走出去、請進來的方式加強校際間的交流。2、積極選派老師參加市級以上專業(yè)培訓(xùn)。如遠程培訓(xùn)等，通過這些專業(yè)培訓(xùn)有效的進步我校老師的教學(xué)才能和程度。3、鼓勵中青年老師參加各種教學(xué)競賽和評選活動。如教壇新秀評選、骨干老師或?qū)W科帶頭人評選、教育教學(xué)技能競賽等。4、積極開展中青年老師結(jié)對幫扶活動。每一名骨干老師或?qū)W科帶頭人都要與一名青年老師結(jié)成對子，幫助青年老師在教學(xué)、師德師風(fēng)中盡快成長起來。【篇二】一、指導(dǎo)思想遵照學(xué)校“三個提升”的工作思路，以校本教研和老師課堂教學(xué)為主陣地，嚴密圍繞教研常規(guī)和課堂教學(xué)效率兩個主題，扎實開展各項教研活動，促進我校的教科研工作進一步標準化和科學(xué)化，增強老師專業(yè)素養(yǎng)，進步效勞意識和程度。二、詳細措施1、繼續(xù)做好教科研常規(guī)工作，進步效勞意識和程度①提早謀劃，注重導(dǎo)向，開好學(xué)期初、中、末三次教研工作例會。②強化過程管理和監(jiān)視，搞好學(xué)期中、末兩次教科研常規(guī)檢查和通報。③及時把握動態(tài)，努力做好各級各類教科研信息的及時搜集、發(fā)布和活動組織工作。④繼續(xù)做好老師繼續(xù)教育的報名、組織、檢查和驗收工作。2、進一步加強老師隊伍建立和老師專業(yè)開展指導(dǎo)力度①繼續(xù)做好針對新老師和年輕老師開展推門聽課和課堂教學(xué)視導(dǎo)活動等工作。②進一步發(fā)揮老師協(xié)作組的優(yōu)勢作用，突出優(yōu)秀青年老師的培養(yǎng)。③努力搭建老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)鍛煉和展示平臺，舉辦青年老師教學(xué)大獎賽活動。3、強化教研組與學(xué)科建立工作①搞好教研組長換屆工作，努力健全一支責(zé)任心、組織才能強、業(yè)務(wù)才能過硬的教研組長隊伍。②充分利用“一周一公開課”平臺發(fā)揮教研組長、骨干老師及學(xué)科帶頭人的示范和引領(lǐng)作用。③重點標準教研組集中主題活動。在以學(xué)校大課題研究工作帶動的同時，發(fā)揮教研組系列小課題作用，全面營造校園研習(xí)氣氛，提升老師專業(yè)研究才能。4、協(xié)助各年級部做好備課組管理效勞和考核工作①根據(jù)年級部及備課組的總體活動方案，做好學(xué)期初備課組劃分、備課組長選定及備課組每五周兩次的集體備課活動形式和內(nèi)容的規(guī)定等效勞工作。②結(jié)合各年級部的實際工作需要，完善備課組建立與考評制度。③配合各年級部做好與教科研相關(guān)的其他工作。【篇三】一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，深化貫徹“科學(xué)開展觀”，圍繞《貴陽市中小學(xué)教育教學(xué)根本要求》和學(xué)校整體工作思路，以深化根底教育改革為契機，以“十一五”課題研究成果作鋪墊，以效勞教育教學(xué)為宗旨，強化教育科研意識，深化科研引領(lǐng)，進一步完善教育科研制度，標準課題研究過程管理，圓滿做好“十一五”課題研究的有關(guān)結(jié)題工作，積極籌備“十二五”課題的立項申報工作。二、主要工作思路1、營造“科研興?！钡臍夥赵诶^續(xù)發(fā)揮我?？蒲袃?yōu)勢，穩(wěn)固和推廣學(xué)校原有課題的研究成果的根底上，要深化認識，實在改變觀念，真正把教育科研當作提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路，當作進步老師隊伍自身素質(zhì)的必要手段。走“科研興?！敝?，達成“科研興師”的共識，形成“科研興教”的機制，營造“科研興?！钡臍夥?。首先，深化教研組，深化老師，深化課堂，會同教務(wù)處作好“高效課堂”的探究，落實“問題式教學(xué)”理論的研究，探究合適洛灣中學(xué)開展的新路子。注重發(fā)現(xiàn)和培植教育科研典型，落實教育科研為教育決策效勞和為教育理論效勞的指導(dǎo)思想。組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，提供各地教育科研情況和教改信息，加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度，普及教育科研的知識和方法，進步思想理論程度，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。第二，穩(wěn)固和開展學(xué)校既有的“網(wǎng)絡(luò)研修；學(xué)習(xí)型共同體；五指合一教學(xué)反思法”等特色和成果，開展校本教科研活動，推廣本校科研成果，讓優(yōu)秀科研成果在洛灣中學(xué)扎根發(fā)芽，形成“每個老師都能用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)理論，在理論中提煉理論”的校園文化，打造洛灣中學(xué)學(xué)習(xí)型共同體，形成使學(xué)校逐步走上“向教育科研要質(zhì)量”的路子，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷進步。第三、抓教科研鼓勵機制的建立，加強政策引導(dǎo)。要采取實在措施，施行政策傾斜，評先、評職等要突出科研含量，限度地調(diào)動老師科研的積極性、自覺性。2、為老師構(gòu)建教育科研平臺首先，學(xué)校成立總課題組，總課題組要對老師進展相關(guān)的培訓(xùn)，使老師們進一步解放思想，更新觀念，認真學(xué)習(xí)教育科研理論，要求全校老師都要參加課題研究，每個教研組必須有相應(yīng)的學(xué)科科研課題。人人爭做科研型、學(xué)者型的老師。堅持教育科研與教研活動相結(jié)合、教育科研與教學(xué)理論相結(jié)合。使“教研活動科研化，科研工作常態(tài)化”。全體老師要結(jié)合教育教學(xué)理論，積極投身教科研究，加強反思，認真做好專題總結(jié)。每學(xué)年寫一篇不少于2000字的教育教學(xué)論文參加省市級評比，并向報刊雜志投稿，學(xué)校積極為老師牽線搭橋，創(chuàng)造條件，力爭有更多的文章能在各類刊物發(fā)表。老師要將研究結(jié)果化為教育教學(xué)消費力，努力做一個既有教育教學(xué)的根本才能，又有教育科研才能和教育創(chuàng)新才能的優(yōu)秀老師。每位老師都要力爭有自己的課題，為申報“十二五”課題作好充分準備。三、詳細工作：20xx年我校的科研工作力爭實現(xiàn)兩個結(jié)題和三個開展，兩個結(jié)題即市級課題“洛灣中學(xué)教育滿意度調(diào)查與對策研究”和省級課題“新督導(dǎo)促進農(nóng)村中學(xué)教學(xué)與學(xué)關(guān)系改善”的結(jié)題，三個開展即學(xué)生開展，老師開展和學(xué)校開展。重點要做好以下工作：1、進一步加強老師培訓(xùn)，開拓老師視野，不斷提升老師自身的素質(zhì)和教育教學(xué)及科研才能。20xx年，我校主要進展了管理者培訓(xùn)，管理者省外培訓(xùn)達七人次。20xx年，我校將把培訓(xùn)重點轉(zhuǎn)向老師，主要進展教育理念、育德才能、高效課題和教材教法四個方面的培訓(xùn)，根據(jù)我校老師的實際需要，我們方案派遣24人次參加省外培訓(xùn)，詳細培訓(xùn)方案另行通知。2、重點抓好兩個課題研究，確保兩個課題順利結(jié)題?！?〕上半年重點做好市級課題“洛灣中學(xué)教育滿意度調(diào)查與對策一研究”的資料搜集、整理、歸檔工作。為市級課題結(jié)題做好準備?！?〕進一步加強省級課題“新督導(dǎo)促進農(nóng)村中學(xué)教與學(xué)關(guān)系改善”的理論研究工作。把“問題式教學(xué)理論”與“課堂大練兵”活動有機結(jié)合，通過“同課再構(gòu)”和“五指合一教學(xué)反思法”的推廣施行，使我們的課堂教學(xué)不斷的朝著“高效課堂”邁進。從3月份開場，各教研組要每周召開一次課題研究會，針對本組老師在課堂教學(xué)中存在的缺乏和急需解決的問題，進展有針對性的課堂觀察研討活動，深化問題式教學(xué)理論研究，力爭在3月份和5月份上打造兩次區(qū)級示范課。學(xué)?？傉n題組要每月召開一次課題研究會，對各教研組的課題研究工作進展檢查，指導(dǎo)和部署。3、做好“十二五”科研工程的啟開工作?！?〕做好“科技月”的創(chuàng)造科技制作活動，增強師生的科研意識和興趣，為建立“科技校園”奠定根底。20xx年，學(xué)校預(yù)算5000元用于科技制作的材料購置，希望分管教學(xué)副校長和教務(wù)處做好相關(guān)安排和指導(dǎo)工作?！?〕以“世界讀書日”為契機，增強師生的讀書意識，做好“書香校園”的啟開工作，結(jié)合教育局關(guān)于“文化進校園”的相關(guān)要求，打造具有洛灣中學(xué)特色和亮點的“書香校園”。4、為全體師生搭建平臺，促進師生才能開展?！?〕我校將與陜西師大簽訂合作協(xié)議，我校每月征訂陜西師大主辦的《學(xué)子讀寫》80份，作為我校的校刊，其中每個班教室放5份，閱覽室放20份，供全體師生閱覽。為此，《學(xué)子讀寫》每月要給我校出一版我校學(xué)生的專刊，同時為我校老師在他們的綜合版面上免費發(fā)表教育教學(xué)論文，以此鼓勵全體師生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)動力?！?〕為老師的論文發(fā)表搭建平臺。近年來，我校老師參賽獲獎的論文很多，但發(fā)表的卻很少，主要原因是如今的刊物發(fā)表文章都要收取高額版面費。為了激發(fā)老師們撰寫教育科研論文、教學(xué)案例、教育故事和教學(xué)反思的興趣，我校正在與區(qū)教育督導(dǎo)室楊主任協(xié)調(diào)此事，力爭在20xx年為我校老師出版一本有刊號的洛灣中學(xué)的論文集。5、加強已有科研成果的推廣應(yīng)用，將研究成果化為教育教學(xué)消費力?！?〕抓好落實網(wǎng)絡(luò)研修的推廣應(yīng)用，為洛灣中學(xué)網(wǎng)頁的創(chuàng)立和實現(xiàn)無紙化辦公做好鋪墊工作。20xx年元月10日前，學(xué)校所有老師都要建立自己的博客，并參加學(xué)校的博客圈“問題式教學(xué)理論”，各教研組要在本學(xué)期完畢前，利用教研活動時間對本組老師進展“博客”知識的再次培訓(xùn)，要求每個老師的博客日志中必須建立“方案、總結(jié)、心得體會、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、課題研究、師資培訓(xùn)”七大模塊，并將相關(guān)資料發(fā)在自己的博客中。除需要上交上級部門的資料外，學(xué)校均不收起文本資料，所有資料檢查均由教研組長在相應(yīng)的博客中進展，并記錄在博客之中?！?〕將化學(xué)“探究式實驗教學(xué)”應(yīng)用于課堂教學(xué)之中，輻射推廣到物理、生物等科目的實驗教學(xué)。f132.更多工作方案延伸閱讀初中教科研工作方案范文在學(xué)校全面開展教育教學(xué)改革、提升教育教學(xué)質(zhì)量的過程中，為使學(xué)校的教科研工作躍上新的臺階，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成局部，本學(xué)期我校將加強校本研修工作，激發(fā)科研效勞教學(xué)，統(tǒng)領(lǐng)課堂，進步質(zhì)量的內(nèi)在作用。深化教學(xué)方式改革，努力推進高效課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，提升學(xué)生合作才能，努力創(chuàng)立合作學(xué)習(xí)的教育教學(xué)形式，全力打造實效課堂、高效課堂，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進步。二、開展目的〔一〕建立健全以教研組為主要陣地的“校本老師培訓(xùn)”形式，找準合適自己的教學(xué)教學(xué)改革打破口，努力實現(xiàn)學(xué)有所成，創(chuàng)出特色的良好課堂教學(xué)改革場面，為實現(xiàn)質(zhì)量提升奠定根底?！捕匙⒅卣n題研究，使課題研究效勞于教育教學(xué)。課題研究要遵循問題即課題、行動即研究、成長及成果的原那么。要重視市級小課題〔1個〕和縣級規(guī)劃課題〔1個〕縣級小課題〔4個〕的研究，在教學(xué)理論中研究，在研究中理論，效勞于教育教學(xué)。全體老師應(yīng)該積極進展微型課題研究?！踩吵浞掷每蒲休d體和聯(lián)片研修平臺，努力營造良好學(xué)習(xí)氣氛。把研修工作的著眼點放在老師業(yè)務(wù)程度的進步上，不為搞科研而搞科研，而是把教育科研作為提升老師師專業(yè)開展程度、促進學(xué)校的可持續(xù)開展的主要手段，使老師們認識到投身教育科研是自身專業(yè)成長的需要，是進步教育教學(xué)質(zhì)量的需要。三、工作要點：一是以開展“老師根本功大練兵”和“老師課堂教學(xué)大比武”等活動入手，繼續(xù)加強老師根本技能的訓(xùn)練，要將任務(wù)根據(jù)老師的年齡特點和學(xué)科構(gòu)造特點，分層次詳細細化到人，每學(xué)期末進展考核。二是要挖掘校本資，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干力量的引領(lǐng)作用，開展課堂研討、專題講座、賽教等校本培訓(xùn)活動。三是落實校本教研，每個教研組要以研究課題為主線，以課堂教學(xué)為抓手，以課例〔研究課、示范課、隨堂聽課等〕為載體，實在進步每位老師的教學(xué)才能。積極倡導(dǎo)老師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為相結(jié)合，確定研究課題，人人參與課題研究，形成濃郁的教研氣氛。四是充分利用聯(lián)片教研平臺，促進校際合作交流，優(yōu)勢互補、共同進步。四、措施保障〔一〕夯實學(xué)習(xí)研修近幾年在教育教學(xué)領(lǐng)域涌現(xiàn)出了很多教改理論的典范，值得我們學(xué)習(xí)，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭撲下身子學(xué)習(xí)，全體老師要積極利用圖書，網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)形成濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。深化學(xué)校的“青藍共進”工程，特別是青年老師要經(jīng)常深入課堂聽課，多上匯報課，多虛心傾聽其他老師的建議，爭取在經(jīng)歷豐富老師的帶著下，迅速成長為合格老師，以此不斷優(yōu)化學(xué)校老師構(gòu)造。學(xué)校要求每位老師每學(xué)年聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)，要本著“保證質(zhì)量、爭取數(shù)量、寧缺毋濫”的原那么，把聽評課工作落實，聽課記錄必須由教科研處簽字方可有效，必須有評估意見，評估意見中至少要評出兩個優(yōu)點和兩個缺乏〔22評課法〕?！捕匙嵳n堂理論“研而不教那么空”，要結(jié)合課堂教學(xué)開展研修，在研修中提供成功并可資借鑒的案例；加強對老師的操作理論性培訓(xùn)，讓老師帶著問題走進課堂，帶著考慮去研修，帶著經(jīng)歷去反思。課堂教學(xué)是進步教學(xué)質(zhì)量的根本和關(guān)鍵。要把進步課堂教學(xué)效率作為教學(xué)改革的切入點和教學(xué)研究的落腳點，堅持開展優(yōu)質(zhì)高效課堂的評比活動，開展高效課堂教學(xué)形式的研討與交流，向課堂40分鐘要質(zhì)量，在改良教法、指導(dǎo)學(xué)法上下功夫，全面優(yōu)化課堂教學(xué)，做到“教學(xué)生活化、學(xué)習(xí)主動化、互動有效化、學(xué)科整合化、過程動態(tài)化、內(nèi)容構(gòu)造化、策略綜合化”，通過“大容量、快節(jié)奏、高效率”的教學(xué)過程，實現(xiàn)老師樂教學(xué)生樂學(xué)、教學(xué)相長的雙贏?！踩陈鋵嵆Ｒ?guī)管理要堅持各項工作有布置、有催促、有檢查、有記錄。對各學(xué)科組日常工作的開展情況要如實記錄匯總，為學(xué)校年度考核，老師個人晉級評優(yōu)提供材料。同時配合上級部門有關(guān)安排要求，加強老師校本研修工作。通過常規(guī)精細化管理，確保各項工作不掉鏈子，扎實有效完成各項工作方案?！菜摹匙鰧嵱行дn堂達標活動。開展有效課堂達標活動，課堂要高效須先有效，本學(xué)年學(xué)校將對每位老師的課堂教學(xué)進展標準，對課堂教學(xué)不合格的，課堂教學(xué)效率低下的老師進展跟蹤聽課，跟進幫扶，直至課堂教學(xué)行為標準、效果明顯為止。為打造高效課堂奠定根底。2023初中教科研工作方案模板初中教科研工作方案【一】一、指導(dǎo)思想：以《廬江縣中小學(xué)有效教學(xué)行動施行方案》為指導(dǎo)，樹立質(zhì)量為先觀念，深化科學(xué)地開展有效教學(xué)研究活動，努力進步教學(xué)教研程度，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量、老師專業(yè)成長、學(xué)生全面開展和學(xué)校整體辦學(xué)程度進步。二、目的任務(wù)：1.強化各教研組長負責(zé)制，各位組長要增強角色意識，自主開展活動。對組內(nèi)成員教學(xué)工作進展有效指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并對組員進展細致、公平評價。2.認真學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論，認真解讀課程標準，繼續(xù)深化開展課堂教學(xué)內(nèi)容體系與目的體系研究，同時重點做好課題研究申報和研究工作，爭取在教學(xué)課題研究方面有較大打破，通過“草根式”教研進步老師教科研才能。以研促教，激發(fā)學(xué)生獨立考慮和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，促進學(xué)生素質(zhì)全面開展。3.加強日常教學(xué)標準性管理，加強對備課活動檢查。4.進一步完善月考、期中、期末考試內(nèi)容和方法，科學(xué)地發(fā)揮考試導(dǎo)向作用。5.繼續(xù)加強骨干老師培養(yǎng)，進步全體老師教學(xué)程度。6.積極參加各機構(gòu)組織不同形式教研活動，多學(xué)習(xí)、多借鑒、多鍛煉。三、工作思路：根本思路是：圍繞一個中心，落實兩個重點，強化四項工作，全面進步我校教學(xué)教研程度。圍繞一個中心：以全面進步教學(xué)質(zhì)量為中心。落實兩個重點：以深化課堂教學(xué)改革為重點;以增強老師責(zé)任心、教研參與熱情為重點。強化四項工作：加強教學(xué)常規(guī)管理;加強質(zhì)量監(jiān)控與評價;加強老師隊伍建立;加強學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。四、工作重點與措施：1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。新學(xué)期，學(xué)校將從“自我教育，自我管理”入手，標準學(xué)生行為，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)20xx年初中教研工作方案3篇工作方案。要求學(xué)生養(yǎng)成認真完成作業(yè)習(xí)慣，良好聽講習(xí)慣;按一定書寫要求和格式做作業(yè)，錯題是否及時訂正，是否養(yǎng)成閱讀習(xí)慣等等，發(fā)現(xiàn)問題及時修正，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。各班要開展形式多樣優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測評，以此來進一步標準學(xué)生學(xué)習(xí)行為。2、進一步標準集體備課活動。繼續(xù)推行集體備課制度，要求每個單元(章節(jié))集體備課一次，每次備課時間不少于2課時，定主備人、定內(nèi)容、定時間、定地點。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定時地參與各組集體備課活動，加大監(jiān)視力度。3、繼續(xù)加大聽評課力度，進步評課質(zhì)量。初中教科研工作方案【二】一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨教育方針，以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推行素質(zhì)教育決定》為行動指針，認真落實第三次全和省、市、縣根底教育工作會議精神，堅持教研教改中心，全面推行素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育研究，深化教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)管理和教學(xué)評價改革，加強教研隊伍建立，加強課題研究，創(chuàng)始我校教育科研工作新場面。二、根本情況我校一線教學(xué)人員36人，學(xué)歷層次其本合格，其中青年老師占絕大多數(shù)，具有一定創(chuàng)新意識，在去年縣組織“青年老師課堂創(chuàng)新”教學(xué)競賽中，一人獲得一等獎，兩人獲得二等獎，這些都為我校教研工作開展奠定了根底。三、工作任務(wù)1、加強教研課題研究。①不斷深化原有課題研究實驗，穩(wěn)固進步語文“讀寫結(jié)合”、英語“六步循環(huán)教學(xué)法”、理生“雙重反應(yīng)教學(xué)法”。②做好各級課題申報、立項、管理、研究、驗收和推廣工作。③根據(jù)課程改革需要，加強信息技術(shù)課、綜合課研究。2、努力進步課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)是施行素質(zhì)教育主渠道，進步課堂教學(xué)效益是教研工作重中之重。①不斷優(yōu)化課堂教學(xué)思路，積極探究以根底性、主體性、開放性、探究性、獨創(chuàng)性、情感性和開展性為主要特征創(chuàng)新性課堂教學(xué)新形式。②開展課堂教學(xué)比賽，促進課堂成果交流。并積極組織有關(guān)老師觀摩、催促老師自覺掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)，標準根本教學(xué)思想，教學(xué)方法和教學(xué)行為。3、狠抓務(wù)類競賽培訓(xùn)，提升“素質(zhì)+特長”層次。各級各類競賽活動，既是展示學(xué)校和老師良好形象平臺，又是激發(fā)學(xué)生潛能和創(chuàng)造力重要渠道，抓好各類競賽，一方面要完善鼓勵機制，另一方面又要制訂實在可行訓(xùn)練機制，要求各教研組在培養(yǎng)特長生方面要有詳細措施。四、工作措施1、嚴格教學(xué)管理、落實常規(guī)教學(xué)學(xué)校堅持由教誨處牽頭，教研組、年級組互相配合進展教學(xué)常規(guī)月檢查制度，加強集體備課，引導(dǎo)老師在鉆研教材，優(yōu)化設(shè)計和落實備課效能上下功夫。2、進一步完善教學(xué)評估和監(jiān)控機制。①突出教學(xué)質(zhì)量管理，嚴格質(zhì)量評估方案。②突出教學(xué)成績，監(jiān)控管好課堂教學(xué)。3、強化師資培訓(xùn)，努力進步教研隊伍素質(zhì)。①通過開展教研活動，引導(dǎo)4、精心組織教研活動。主要活動九月份：1、成立教研組、研討教研任務(wù)，制訂教研方案。2、織開學(xué)工作檢查。3、開展教研活動。十月份：1、組織開學(xué)工作檢查。2、教研組組織召開課題研討會和新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。3、創(chuàng)新教學(xué)競賽活動。十一月份：教研活動開放月十二月份：1、總結(jié)前期教研經(jīng)歷，繼續(xù)開展教研課活動。2、學(xué)論文征集、評選。3、組織一次學(xué)科競賽活動。元月份：1、各教研組工作總結(jié)。2、期末教學(xué)大檢查。[初中教科研工作方案]教科研工作方案一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校教科室將緊緊圍繞局工作要點和校工作目的，繼續(xù)堅持為開展老師、開展學(xué)生、開展學(xué)校效勞的工作方向，圍繞以教育科研為打破口，以課題研究為載體，以提升學(xué)校品位為方向，走豐富質(zhì)量內(nèi)涵之路這一總體思路，樹立以教立研，以研促教理念，不斷豐富科研興校內(nèi)涵，為加強老師隊伍建立，促進老師專業(yè)化成長和全面推進學(xué)校整體開展而效勞。二、工作目的：1、以課題研究為龍頭，推動教育科研開展。培養(yǎng)研究老師、標準研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。2、以組織活動為載體，豐富課題研究內(nèi)涵。本著繼承和發(fā)揚的原那么，本學(xué)期，教科室將結(jié)合教務(wù)處精心籌劃、周密組織教研活動，為青年老師的迅速成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、開展快的老師隊伍。3、以教研組建立為重點，加強科研教研整合。舉行專題研討、老師沙龍等系列活動，以科研促教研，借助科研提升學(xué)科活動檔次，進步教育質(zhì)量與效率，進一步實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。4、以推廣成果為打破，促進老師專業(yè)成長。及時傳達，鼓勵老師自覺將教育教學(xué)經(jīng)歷適時轉(zhuǎn)化成顯性成果，扶植老師在理論中逐步實現(xiàn)由理論型向研究型角色的轉(zhuǎn)變。5、以內(nèi)涵開展為打破口，繼續(xù)施行老師成長方案，推進老師讀書工程，加強校本培訓(xùn)，著力促進老師專業(yè)成長。三、詳細措施(一)豐富教科研活動內(nèi)容，夯實校本科研。本學(xué)期將繼續(xù)為老師提供廣泛參與教科研的平臺，引導(dǎo)老師開展交流、研討等科研活動，重點組織好以下活動：1、集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。不斷進步老師的教科研知識程度是開展教科研工作的根底，要堅持個體性學(xué)習(xí)與集體性學(xué)習(xí)、專題性學(xué)習(xí)與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度。每周落實詳細的時間組織全體老師進展讀書體會交流，個人博客交流，主題學(xué)習(xí)等活動。2、課例研討活動。在課例研究中繼續(xù)要做到課題引領(lǐng)、同課異構(gòu)、行動改良，還有很重要的一點就是同伴互助。要發(fā)揮教研組內(nèi)老師團隊優(yōu)勢，重視同課異構(gòu)上課后的交流與討論。3、觀摩課及評課活動。在讀書學(xué)習(xí)、理論的根底上，本學(xué)期將繼續(xù)組織聽課、評課活動，進步老師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)才能。4、教科研沙龍活動。教科研將協(xié)同教務(wù)處，圍繞課堂教學(xué)舉辦一次主題鮮明的教科研沙龍活動，組織老師進展分組交流。(二)開展研煮論讀寫說畫做思等系列活動，提升老師的專業(yè)化開展1、繼續(xù)在全校師生中開展閱讀改變?nèi)松瑫惆槲页砷L的讀書活動，寫征文，談體會，作講演，豐富自己的知識，提升師生的素質(zhì)，重點以青年老師讀書班為抓手，開展讀書交流會、教學(xué)展示、我的教學(xué)反思等活動，建立文明和諧的書香校園、書香備課組、書香班級、書香個人，促進全體老師的迅速成長。2、為拓展老師的開展途徑，提升老師綜合素質(zhì)，必須努力為老師們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和深造的時機和條件，為此，本學(xué)期我們將延續(xù)堅持請進來和走出去相結(jié)合的方式，請專家進校門講學(xué)指導(dǎo)。通過他們的現(xiàn)身說教點撥，讓大家切身感受到專家們那種積極進取、精益求精、癡心事業(yè)、無私奉獻的高貴品質(zhì)，助推老師的專業(yè)成長，極好地促進名師的開展。同時，我們也爭取組織我校老師走出去參觀課改名校名師的風(fēng)采，學(xué)人之長，補己之短，另外也積極開發(fā)本校名師資，發(fā)揮高級老師工作室和名師工作室成員的引領(lǐng)示范，多管齊下，以務(wù)實現(xiàn)課堂教育科研的新打破。3、扎實開展好研煮論讀寫說畫做思等根本功的校本研訓(xùn)活動，讓研課標、煮教材、論教學(xué)法，讀好書，寫好字，說普通話，畫知識樹，做精巧白板課件，反思教學(xué)得失成為每一位三中老師的突出技能。利用教科研時間，有方案，講實效，扎實開展研煮論活動，研究課標，說教材，說教法，說建議，說管理，提升自己的研究才能，在其過程中我們要發(fā)現(xiàn)我校教科研的亮點，為校內(nèi)、室內(nèi)推廣積蓄材料，挖掘典型。提筆就寫標準字這是對老師的根本要求之一。在上學(xué)期師道風(fēng)采，技動人心中青年老師根本功展示的根底上，本學(xué)期方案在全校范圍繼續(xù)深化粉筆字、鋼筆字和毛筆字的練字活動，自覺進步自己的文化素養(yǎng)。學(xué)校將為老師們提供優(yōu)美古詩文練習(xí)篇目，每周一篇，每周一展，學(xué)校將組織抽查、比賽、展覽等不同形式的活動，展示老師們的鋼筆字、粉筆字和毛筆字的練習(xí)成果。開口就說普通話也是對老師的根本要求之一。學(xué)校提倡所有老師授課能說標準的普通話，今年實行九節(jié)課，語文和英語學(xué)科可以進一步開展經(jīng)典誦讀等活動，進步學(xué)生的口才和關(guān)心時政的才能，真正實現(xiàn)生活教育。師生共畫知識樹，既能高度培養(yǎng)自己良好的邏輯思維習(xí)慣，還能開發(fā)左右腦，進步教學(xué)效率。老師應(yīng)該實現(xiàn)將知識樹繪制在備課本、集錦本而挪移到黑板和電腦上去，可以作為每個備課組集體備課研煮論的一個重點。學(xué)生課堂、課下也要建立學(xué)科知識樹集錦本，大大進步學(xué)習(xí)效率。假如不反思，你寫二十年教案，也成不了名師，只能是個教書匠。每位老師及時寫好教學(xué)反思，反思至少每周一篇，不要有應(yīng)付思想，學(xué)期末上交一篇，形成課題研究集錦《繁華似錦》，每位學(xué)生每天也要反思自我，與師長及時進展心靈溝通，學(xué)期末每個年級也要形成學(xué)生版集錦《心靈雞湯》，以上活動我們都將搜集整理，作為我?？蒲姓n題的過程材料。(三)標準課題管理制度，提升學(xué)校辦學(xué)品位本學(xué)期，教科室積極爭取市科研所、學(xué)院教育學(xué)會的指導(dǎo)，對申報的十二五課題實驗進展繼續(xù)研究，以課題研究為抓手，通過課題研究，搭建老師專業(yè)化成長的平臺。1、扎實做好課題研究常規(guī)管理工作。抓好方案的制定、措施的落實，活動的總結(jié)，并認真做好文檔的管理工作。2、扎實開展課題研究，確保實驗獲得實效。每位課題主持人要高度重視實驗工作，進步實驗的實效。做到妥善安排，認真施行，過程扎實，資料詳實，成果充實。3、做好新立項課題的管理工作。(四)推廣科研成果，打造科研強校品牌1、做好論文發(fā)表工作。每一位老師要根據(jù)自己的研究課題、研究目的，在認真學(xué)習(xí)理論的根底上，要做到學(xué)以致用，努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來，及時做好課題研究過程中的成果總結(jié)，撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題研究敘事、論文，不斷進步認識，逐步形成自己的理論認識構(gòu)造。教科室將組織好各級各類論文評比選送工作，本學(xué)期在論文發(fā)表、獲獎的數(shù)量和檔次上要有新的進步。2、重視各級各類競賽活動。為了進步老師進展教育科研的才能，引導(dǎo)老師向?qū)W者型、科研型老師轉(zhuǎn)軌，本學(xué)期對上級各部門組織的各項優(yōu)質(zhì)課競賽、論文評比、課件制作等教研競賽活動，要群策群力，做到高質(zhì)量、創(chuàng)特色，力爭在全省全國獲得高層次獎，打造學(xué)校科研強校品牌。水尚無波，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發(fā)靈光。思維者的精神是地球上最美的花朵。相信我們能在真誠的互動中不斷進步，共同創(chuàng)始我校教科研工作的新場面。初中教科研工作方案3篇篇一：初中教科研工作方案〔2292字〕新福中學(xué)教科研工作方案〔20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期〕肇州新福中學(xué)王一迪20xx年是十二五教育規(guī)劃的起始之年，為促進教育改革的不斷深化，使教育科研成為學(xué)校改革與開展的新的增長點和第一消費力；成為進步教育質(zhì)量有效手段；成為老師專業(yè)開展的有效途徑，教務(wù)處將在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以人為本，充分發(fā)揮教務(wù)處研究、指導(dǎo)、效勞的三大職能，使全校教科研工作上臺階。為此，特制定工作方案如下：一、指導(dǎo)思想以開展為目的、改革為動力、管理為重點、進步質(zhì)量為根本，堅持把教育科研作為提升我校教育程度的推進器，立足當前課程改革的新要求，使教育科研與與確立科學(xué)的教學(xué)和管理理念結(jié)合，與進步教育質(zhì)量和注重人的開展結(jié)合，努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性、根底性和全局性，大力推行教育行動研究，積極營造廣中教育科研開展的新優(yōu)勢。二、主要工作1、加強理論學(xué)習(xí)，進步理論學(xué)習(xí)實效教育科研的開展離不開教育理論的學(xué)習(xí)，為打造書香型校園，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，提升老師的理論素養(yǎng)，我們將抓好老師的讀書學(xué)習(xí)活動，以各教研組為龍頭，狠抓老師的理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老師樹立理論的觀點，開展的觀點，幫助廣闊老師不斷更新教育理念?！?〕、采集信息，推薦書目老師是推進學(xué)校開展的主體和生力軍，質(zhì)量提升是第一要務(wù)。教務(wù)處制定老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)規(guī)劃，指導(dǎo)老師制定讀書學(xué)刊方案，將讀書活動納入老師繼續(xù)教育年度工作方案，將老師讀書與校本研修結(jié)合起來，并列入老師年度業(yè)務(wù)考核范圍，記入業(yè)務(wù)檔案；采取老師自讀、交流、撰寫讀書隨筆、聆聽學(xué)術(shù)報告、參與讀書沙龍、征文演講比賽等多種方式開展活動；組織老師積極參加上級教育主管部門開展的讀書評獎活動，以促進老師的學(xué)習(xí)與反思。同時，積極向老師推薦優(yōu)秀的教育教學(xué)理論刊物和書籍《中國教師報》《黑龍江教育》等。、〔2〕、定期交流，表彰先進為推動青年老師讀書活動的開展，進步學(xué)習(xí)效果，教務(wù)處將定期交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會，舉行老師讀書學(xué)習(xí)筆記展示，評選讀書學(xué)習(xí)活動先進個人，鼓勵先進，鞭策后進，實在進步讀書學(xué)習(xí)活動的實效?！?〕、搭建平臺，充分展示在廣闊老師讀書學(xué)習(xí)的根底上，教務(wù)處將組織優(yōu)秀教育活動評比和讀書學(xué)習(xí)論文評比，促使老師把理論學(xué)習(xí)與科研理論結(jié)合起來，把對理論學(xué)習(xí)的感悟、體驗應(yīng)用于教育教學(xué)理論中，2、加強科研培訓(xùn)，壯大科研隊伍〔1〕、抓好教科研骨干隊伍建立重點抓好學(xué)校教研組長、備課組長、課題組組長三支隊伍，充分發(fā)揮他們在教科研工作中的示范帶頭作用。本學(xué)期教務(wù)處將舉辦教研骨干培訓(xùn)班〔教研組例會〕，通過學(xué)術(shù)研討、專題講座、現(xiàn)場觀摩、外出參觀等形式分層分類培訓(xùn)，逐步擴大教科研骨干隊伍?！?〕、發(fā)動和鼓勵老師參加教育科研活潑群眾性教育科研的氣氛，是推進學(xué)校教科研工作的根本所在。教務(wù)處將在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同各科室努力完善機制，促使全校老師人人參與課題研究。每一位老師都要有目的進展一項實驗或有針對性地研究一個問題，通過問題較深層次的探究，掌握科學(xué)的研究方法，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變，教育程度和研究才能的不斷進步，實現(xiàn)由經(jīng)歷型向科研型的轉(zhuǎn)變?！?〕、校本培訓(xùn)，夯實根底根據(jù)市教育局教研室的有關(guān)要求，認真組織校級培訓(xùn)。由校長負責(zé)，教務(wù)處詳細操作?；顒有问娇梢远鄻?，如：知識講座、專題會議、學(xué)術(shù)沙龍、心得體會等，使廣闊老師人人參與教育科研，個個出科研成果。通過以上多種形式的培訓(xùn)，激發(fā)全校老師的教科研熱情，營造濃厚的教科研氣氛，壯大教科研隊伍，從而將全校的教科研工作推到一個嶄新的平臺。3、加強課題研究，落實過程管理⑴指導(dǎo)做好老師個人課題的研究個人課題是由老師個人承當，以老師個人為研究主體，于老師個人教育教學(xué)實際問題，著眼于老師專業(yè)開展，操作性強和解決實際問題的研究課題。個人課題選題一是要具有針對性，針對自己教育教學(xué)的實際問題。主要包括學(xué)生個案研究和學(xué)科教學(xué)類研究。二是選題切口要小。一個問題、一個現(xiàn)象、一個學(xué)生、一種方法、一次活動等，均可以成為個人課題。三是選題內(nèi)容要切合自己的特長。題目雖好，但不是自己的專長和愛好，再好的課題也難以研究。四是課題研究的周期為一年。本學(xué)期要完成以下工作：讀一本與課題研究相關(guān)的理論專著并撰寫讀書心得；組織一次專題研討活動；開一堂課題研究課；寫一篇與課題研究相關(guān)的論文；積累一些研究敘事、研究案例等；期末形成一份研究工作總結(jié)。這些材料不僅要發(fā)表在課題博客上，還要形成文本材料，整理歸檔。⑵做好十二五課題的申報與研究20xx年是十二五規(guī)劃的開局之年，國家、省級課題申報已經(jīng)完畢，我校已申報，正在等待審批。一旦獲得立項，課題要按時開題，按照各級課題管理要求認真做好日常實驗與管理工作。要按照課題的施行方案，瞄準目的，落實任務(wù)，合理分工，抓實過程，精細管理。完成一輪實驗的課題要及時提出申請，按期結(jié)題。本學(xué)期課題組要開展好五個一活動：①期初制訂一份課題研究階段性方案；②每月填寫一份課題研究進度表，及時記錄實驗中的成敗得失；③每月組織一次教科研例會，總結(jié)、反思前期課題研究情況與下一步工作安排；④主研人員每學(xué)期圍繞承當?shù)恼n題上好實驗課；⑤期末要認真總結(jié)在課題實驗中的經(jīng)歷、教訓(xùn)，并上升到理論高度，撰寫經(jīng)歷論文及案例。課題組成員必須圍繞專題學(xué)習(xí)有關(guān)理論，并且要有資料的積累。課題組成員平時的備課、上課要表達課題思想，根據(jù)自己的研究專題每學(xué)期每位成員至少寫一篇研究論文。學(xué)校教科室、教誨處要以聽隨堂課的形式對課題進展調(diào)研，及時理解課題研究動態(tài)，增強課題指導(dǎo)的針對性和實效性。在課題研究的過程中，要結(jié)合學(xué)校工作開展研究，努力把學(xué)校的特色教育與課題嚴密結(jié)合起來。篇二：19初中教科研工作方案〔2295字〕20xx20xx學(xué)年度上學(xué)期教科研工作方案為了進一步深化根底教育教學(xué)改革，落實新課程理念，有效推進素質(zhì)教育，提升學(xué)校教育質(zhì)量，爭創(chuàng)學(xué)生喜歡人民滿意的學(xué)校，促進學(xué)校教育改革的不斷深化，使教育科研成為學(xué)校進步教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段，成為老師專業(yè)開展的有效途徑。教科室將在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮教科室研究、指導(dǎo)、效勞的三大職能，使全校教科研工作上臺階。為此，特制定工作方案如下：一、指導(dǎo)思想以黨的十八大提出的努力辦好人民滿意的教育為目的，以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指針，以《根底教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以《泰安市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量增值評價方案》為根據(jù)，認真落實《山東省普通中小學(xué)管理根本標準》，全面貫徹教育方針，深化施行素質(zhì)教育。以開展為目的、改革為動力、管理為重點、進步質(zhì)量為根本，堅持把教育科研作為提升我校教育程度的推進器，努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性、根底性和全局性，積極營造我校教育科研開展的新優(yōu)勢。二、工作目的1、強化校本教研工作，建立健全學(xué)校教育科研管理制度，制定學(xué)校教育教學(xué)科研工作方案，營造科研氣氛，順利開展縣教研、學(xué)校教研、組常規(guī)教研、聽評課、評估課、教學(xué)案例、教學(xué)反思等活動。2、通過科研開展學(xué)校的潛力教育特色，提升學(xué)校的文化品位，促進學(xué)校的內(nèi)涵開展，積極爭創(chuàng)學(xué)生喜歡的學(xué)校。3、做好校本培訓(xùn)工作，積極開展老師教學(xué)根本功系列達標活動，強化訓(xùn)練，確保達標率100%。4、加強老師的教育理論學(xué)習(xí)和讀書活開工作，不斷進步老師的教育科研程度。5、積極開展校本課程的開發(fā)與管理工作，保證校本課程建立標準有序開展。6、抓好學(xué)校教育科學(xué)研究的課題實驗工作，高質(zhì)量完成學(xué)校所承當?shù)纳霞壐黜椪n題研究，努力爭創(chuàng)市級課題研究先進單位。7、建立健全科研檔案，包括課題檔案、老師科研成果檔案及其它有關(guān)資料等，定期進展科研工作總結(jié)和表彰。三、主要工作及措施1、強化細化管理，健全和完善教科研制度，向管理要質(zhì)量。教科室將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，制訂一系列科學(xué)合理的教科研制度，充分進步全體老師搞科研的積極性，使教科研落實到老師日常教學(xué)工作中去，營造出人人從事教科研的優(yōu)良氣氛，進一步提升老師教育教學(xué)才能，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，打造學(xué)校潛力教育品牌特色。2、完善校本教研，堅持研訓(xùn)一體，實現(xiàn)教學(xué)研三者同期互動?！?〕繼續(xù)開展兩周一次的教研組教學(xué)教研活動，全員參加，確保內(nèi)容豐富，人人有發(fā)言，人人有評論。積極開展聽評課活動，及時研討，認真記錄。教誨處、教科室將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接參與各學(xué)科活動?！?〕開展好縣全員研修活動，實在圍繞新課程標準和三環(huán)節(jié)教學(xué)改革，解決三環(huán)節(jié)教學(xué)中存在的實際問題，進步老師的課程施行程度和專業(yè)才能，全面提升老師隊伍的整體素質(zhì)，使教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，實現(xiàn)新打破?！?〕積極開展校優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計、案例分析^p、教育敘事、教學(xué)反思等評選活動。邀請校外資深專家作專題講座，各年級推薦2名骨干老師作經(jīng)歷介紹，通過一系列的教研活動，提升老師的教育科研程度。3、加強科研培訓(xùn)，壯大科研隊伍〔1〕抓好教科研骨干隊伍建立重點抓好學(xué)校教研組長、備課組長、課題組組長三支隊伍，充分發(fā)揮他們在教科研工作中的示范帶頭作用。本學(xué)期教科室將舉辦教研骨干培訓(xùn)班〔教研組例會〕，通過學(xué)術(shù)研討、專題講座、現(xiàn)場觀摩、外出參觀等形式分層分類培訓(xùn)，逐步擴大教科研骨干隊伍。〔2〕加強理論學(xué)習(xí)，進步思想理論修養(yǎng)，促進教育科研。積極組織老師廣泛深化地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科研理論和方法。教科室將搜集、匯編有關(guān)宣傳新課程的教育理念和教育科研的理論以及好文章、好材料、好網(wǎng)址提供應(yīng)各位一線老師，為廣闊老師提供第一手鮮活資料?！?〕發(fā)動和鼓勵老師參加教育科研活潑群眾性教育科研的氣氛，是推進學(xué)校教科研工作的根本所在。教科室將協(xié)同各科室努力完善機制，促使全校老師人人參與課題研究。每一位老師都要有目的進展一項實驗或有針對性地研究一個問題，通過問題較深層次的探究，掌握科學(xué)的研究方法，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變，教育程度和研究才能的不斷進步，實現(xiàn)由經(jīng)歷型向科研型的轉(zhuǎn)變?！?〕校本培訓(xùn)，夯實根底根據(jù)教育局教研室的有關(guān)要求，認真組織校級培訓(xùn)。由業(yè)務(wù)校長負責(zé)，教科室詳細操作。活動形式可以多樣，如：知識講座、專題會議、學(xué)術(shù)沙龍、心得體會等，使廣闊老師人人參與教育科研，個個出科研成果。4、加強常規(guī)管理，努力做好老師教學(xué)技能訓(xùn)練工作。繼續(xù)抓好老師教學(xué)技能訓(xùn)練工作，重點抓好根本功、課堂教學(xué)、信息技術(shù)應(yīng)用及科研和課程開發(fā)才能等工程。采取集中訓(xùn)練與分散訓(xùn)練的方式，定期抽測考評，及時總結(jié)反應(yīng)，確保全體老師的教學(xué)技能程度得到進一步提升。5、做好課題研究工作〔1〕對于學(xué)校課題，認真抓好過程管理。本學(xué)期，教科室有方案、有步驟地開展好上級各項課題的研究，搞好中期評估工作?！?〕做好小課題研究。要求每個備課組至少有一個小課題，把自己工作中遇到的、亟待解決的問題轉(zhuǎn)化成小課題，按照問題分析^p方案行動觀察反思的步驟，自覺地促進學(xué)習(xí)、考慮、研究?！?〕教科室將加強課題研究的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，制定并完善各項機制，定期召開教研組長、課題組長調(diào)研會，促使全校老師人人參與課題研究。6、進一步加強校本課程的開發(fā)與管理工作，完善校本課程的資料建立。以選用和改編為根本方式，對國家課程和地方課程進展再開發(fā)。在語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、藝術(shù)、體育等各課程中發(fā)現(xiàn)最能表達地方和學(xué)校特色，能適應(yīng)本地區(qū)、本校及學(xué)生不同開展需要的課程題材，開掘相應(yīng)的課程資，設(shè)計有創(chuàng)意的課程主題和課程單元。四、活動安排表篇三：初中部教科研工作方案〔2227字〕一、指導(dǎo)思想20xx年，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，深化貫徹素質(zhì)教育理念，堅持以市教育局下發(fā)的綜合督導(dǎo)考核標準為準繩，以上級開展的各類教研活動為先導(dǎo)，本著先學(xué)后改，穩(wěn)固根底，創(chuàng)新務(wù)實的開展原那么，按照奉獻重獎的管理考核思路，大力開展豐富多彩的教研活動，進一步創(chuàng)始我校教科研工作新場面。二、工作目的1、老師培訓(xùn)特別是青年老師和骨干老師培訓(xùn)實現(xiàn)新打破；2、教研組建立實現(xiàn)目的化、制度化、標準化、特色化和檔案化管理；3、集體備課力爭有起色，見成效；4、高效課堂教學(xué)形式研究力爭進入正式軌道；5、校本課程開發(fā)和小課題研究再出新成果。6、積極推薦青年老師參加上級組織的各類教研活動并力爭獲獎；7、申報教科研課題并按規(guī)定時間完成結(jié)題任務(wù)。三、工作思路為實現(xiàn)上述工作目的，我們制訂了112346的教科研工作思路和措施。第一個1就是圍繞一個中心，即始終以教學(xué)為中心；第二個1就是突出一個主題，即以教研促教改，以教改促教學(xué)這個主題；2就是抓好兩級管理，即教誨處對教研組的管理，教研組對備課組的管理。3就是明確三大任務(wù)，一是教研組建立，教誨處將采取分類〔教研組和組內(nèi)成員〕考核、捆綁式管理、單項獎勵〔先進教研組、教研活動先進個人、教研工作積極分子〕的方法抓好教研組建立；二是高效課堂教學(xué)形式研究，每一學(xué)科方案在23年內(nèi)探究出自己的教學(xué)形式，打造高效特色課堂；三是做好校本課程開發(fā)和小課題研究。學(xué)校以打造綠色校本課程為目的，以點帶面，加強校本課程的開發(fā)和校本教材的編寫。4就是堅持不懈開展好四項活動，一是老師技能大賽活動，方案在每年的上半年舉行，二是教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、課堂實錄和優(yōu)秀教學(xué)案征集評選活動，方案每學(xué)期組織開展一次，三是開展由學(xué)生參與的主題式特色教研活動，方案在每年的下半年舉行，四是以讀書理論為載體的老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。為此，我們將采取以下六項措施：〔一〕圍繞進一步加強教研組建立，加大對教研組管理考核力度。1、加強對各教研組教科研工作方案制定、落實情況的監(jiān)視與考核。工作千頭萬緒，工作方案是方向標。方案一旦制定，就要從頭到尾堅決落實。正所謂預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。所以，每個教研組在下學(xué)期初制定工作方案時，一定要認真征求本組成員的意見，制定實在可行的工作方案，并配有工作方案一覽表。2、堅持常規(guī)教研活動不走樣，特色教研活動有創(chuàng)新。特別要抓好常規(guī)教研活動的監(jiān)視檢查。常規(guī)教研活動包括每兩周一次的教研活動、每名老師每學(xué)期上一節(jié)公開課、每名老師每學(xué)期聽評課次數(shù)不少于周次數(shù)。3、加大對教研組長的培訓(xùn)力度和考核力度。仍然堅持每月召開教科研工作例會制度，對教研組長實行動態(tài)管理，連續(xù)兩個學(xué)期考核倒數(shù)第一的進展重新選舉。同時實行重獎鼓勵政策。各教研組長結(jié)合本組的特點制定有關(guān)考核制度，嚴格考核本組成員。教誨處也監(jiān)視各教研組的考核情況。〔二〕把施行走出去，請進來學(xué)習(xí)戰(zhàn)略進一步落到實處，20xx年，我們努力加強與上級和外界的溝通聯(lián)絡(luò)，走出去一是積極派出骨干老師參加上級各類培訓(xùn)活動，二是到先進學(xué)校、知名學(xué)校學(xué)習(xí)人家的經(jīng)歷；請進來一是請專家學(xué)者來我校授課，二是請上級領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者對我們的教學(xué)情況、教改情況進展現(xiàn)場指導(dǎo)。這也為上級領(lǐng)導(dǎo)來我校發(fā)現(xiàn)人才提供條件?！踩硳炫瞥闪⒚麕煿ぷ魇?，充分發(fā)揮名師工作室中骨干老師的模范引領(lǐng)和示范作用。名師工作室全體成員堅持每學(xué)期都要上一節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課，堅持開展教學(xué)研究的同時，協(xié)助各教研組開展各類教學(xué)研究活動?！菜摹硠?chuàng)新載體和形式，繼續(xù)開展豐富多彩的教研活動?！参濉忱^續(xù)開展讀書理論活動，每一學(xué)期每名老師都要讀一本和教育教學(xué)有關(guān)的書籍，并積極撰寫體會文章。〔六〕大力開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)布教研文章，積極開展評論，上傳教育博客等形式，進步教研的廣度和效率。四、工作內(nèi)容根據(jù)以上工作思路，特制定本學(xué)期教科研工作內(nèi)容如下：1、大力開展教學(xué)觀摩活動。以學(xué)習(xí)理論洋思中學(xué)先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練教學(xué)形式為主線，各教研組推薦三名老師分別上一堂高質(zhì)量的觀摩課，并在本組內(nèi)開展觀摩交流活動。2、大力開展讀書理論活動。每名老師結(jié)合自己所教的專業(yè)，結(jié)合自己的工作崗位，或者結(jié)合自己的興趣愛好，每人確定一本專著，利用一學(xué)期時間認真研讀，并且積極撰寫學(xué)習(xí)心得或體會文章。屆時我們開展評選活動，并選擇優(yōu)秀的文章在老師例會上學(xué)習(xí)交流。3、大力開展教學(xué)研究活動。一是積極開展高效課堂教學(xué)形式研究。我們在深化學(xué)習(xí)洋思中學(xué)經(jīng)歷的根底上，進一步結(jié)合我們的教學(xué)實際，不斷融入我們自己的元素，形成我們自己的教學(xué)特色；二是以關(guān)注某個方面、某個環(huán)節(jié)為研究對象，以專題形式深化開展教學(xué)研究活動。本學(xué)期即將申報的教科研課題就要朝著這方面努力，下學(xué)期期末老師們可以完成結(jié)題任務(wù)；三是繼續(xù)開展教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)案設(shè)計和課堂實錄等四類征文評選活動。4、大力開展校本課程開發(fā)和小課題研究活動。5、大力開展老師技能大賽活動。這是本學(xué)期教科研活動的一個重頭戲。我們決心以這次大賽為契機，積極開展對上、對外交流活動，把這次大賽舉辦成一次選人塑型活動。這次活動的根本步驟是考、講、練?？季褪墙淌裁础⒖际裁?，文化課考中考題，考察課考中學(xué)課本上的理論知識，每個教研組在此根底上選拔出3名老師參加后兩項的比賽；講就是講一節(jié)匯報課，講課前授課老師先說課，講課后接著進展教學(xué)反思，由評委綜合整體情況當場打分；練就是老師根本功演練，包括粉筆字、普通話等。小學(xué)教科研工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校教育科研工作將立足當前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作，以課程改革為重點，以教育教學(xué)為中心，以中心校和學(xué)校工作思路為根據(jù)，堅決“科研興教、科研興校”的思想，向科研要質(zhì)量，實在進步科研效益，再創(chuàng)我校教科研工作的新場面，為進步我校的辦學(xué)程度作出新奉獻。二、主要工作：這學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個目的開展工作。詳細方案如下：1、理論學(xué)習(xí)促進步。本學(xué)期將繼續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念，促進全體老師不斷進步對現(xiàn)代教育思想的認識，要求每一位老師經(jīng)常翻閱教育雜志，細心研讀教育專著，潛心研究一個教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗，有所收獲。這學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，認真學(xué)習(xí)新《課標》和各類理論雜志，堅持寫好學(xué)習(xí)體會，要求每們老師每月在博客上至少發(fā)表一篇讀書心得體會。努力進步老師的教科研意識和理論程度，做科研型的老師。剪貼本上每周至少剪貼2篇文章，并及時寫下不少于５０字的所思所想。2、校本教研講實效。第一、抓好校本教研，在中心?！耙惑w兩翼”思想的指導(dǎo)下，以“進步課堂教學(xué)”為主題，充分發(fā)揮骨干老師、教研組作用。讓老師帶著問題走進課堂，帶著考慮去研究，帶著經(jīng)歷去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，通過一課多上、師徒同上等方式積累教學(xué)經(jīng)歷，推廣成功的教學(xué)方法。繼續(xù)開展同組互助觀課活動.由一、二名優(yōu)秀老師與假設(shè)干名老師組成一個學(xué)科教學(xué)研究小組，針對一個相比照擬完好的教學(xué)內(nèi)容共同設(shè)計和研究課堂教學(xué)過程。觀課者帶有明確的目的，憑借自身的一定感官及有關(guān)輔助工具直接從課堂情境中搜集資料，并根據(jù)資料做課后的反思、交流、研計的一種教育科學(xué)研究。第二、結(jié)合教研活動問題化、主題化和課題化，做好課題研究。各年級組要圍繞各教研組課題積極開展研究，宣傳發(fā)動更多的老師參與到研究中來，開展群眾性研究工作。3、嚴格管理求開展教科研工作是學(xué)校工作的程度線。這學(xué)期我們將根據(jù)我校特點，積極開展市級研究課題，嚴格科研常規(guī)管理，努力促進我校教科研工作安康開展，進步我校的教科研工作層次。第一，及時搜集各地教育教學(xué)改革信息，營造良好的教科研氣氛，堅持做好教科研的宣傳普及工作，引導(dǎo)老師廣泛參與教科研活動。第二，繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作。學(xué)校大力提倡老師參與教育、教學(xué)改革，認真理論，勇于探究，擅長反思，并加以總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文。我們將認真拜讀，積極選送，充分利用，在為學(xué)校爭光的同時，讓更多的老師享受成功的喜悅。第三，加強教科研工作的方案、總結(jié)、調(diào)研工作。學(xué)期初制訂好教科研工作方案、學(xué)期末做好工作總結(jié)。學(xué)校教科研工作方案以下是工作為大家整理的學(xué)校教科研工作方案文章，！本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面開展、主動開展為宗旨，以施行課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深化開展課題研究，實在抓好課堂教學(xué)，積極討論評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實作風(fēng)，強化指導(dǎo)效勞職能，促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)開展。一、抓學(xué)習(xí)，強研究，不斷推進課堂教學(xué)改革1、加強學(xué)習(xí)，更新理念，進步理論學(xué)習(xí)的實效性。課程改革是進一步深化教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，全體老師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，實在樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進的教育理念指導(dǎo)教學(xué)理論。本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校推薦必讀學(xué)習(xí)文章和老師自選文章兩局部。老師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實際撰寫較深化的學(xué)習(xí)體會，以加強理論學(xué)習(xí)的實效性，每一個老師一學(xué)期要寫5000字的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將定期對學(xué)習(xí)體會和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進展重點檢查評估。2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動，[蓮山課件]不斷進步老師教學(xué)教研程度。新的教育形勢要求老師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的老師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有考慮，要有調(diào)查分析^p，要進展及時的總結(jié)。考慮怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學(xué)期要求每位老師結(jié)合自己的教學(xué)實際寫教學(xué)反思。每周至少1篇，每學(xué)期不少于15篇。學(xué)期末每位老師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加市教研室組織的評選活動，期末獲獎情況納入老師積分，望全體老師積極參加，并力爭獲得好成績。二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，進步工作的實效性。1、教研組教學(xué)教研方案。學(xué)校各年級分區(qū)設(shè)立兩個綜合教研組，級主任擔(dān)任教研組長，下設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生心理、史地政、體音美備課組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研方案。方案每學(xué)期制訂一次。老師個人應(yīng)根據(jù)方案，結(jié)合自身實際，制定教研方案和進展教研總結(jié)，老師個人的教研工作方案和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作方案和總結(jié)之中。2、定期召開教研會議〔1〕教科室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作?！?〕教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點?；顒觾?nèi)容要詳細記錄并上報教科室。3、堅持集體教研活動。教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析^p學(xué)情、審定備課提綱、反應(yīng)教學(xué)理論信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前方案，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲?；顒觾?nèi)容記錄及時上報教科室。4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干老師在教科研中的帶頭作用，縣級骨干老師每人必須有一個教