課題2水的凈化ppt課件 (2).ppt

1 課題2水的凈化 2 它們都能直接飲用嗎 被污染的河水 自來水 海水 礦泉水 蒸餾水 飲用純凈水 1 下列是生活中常見到的水 海水 河水 湖水 礦泉水 蒸餾水 這些水中哪些是混合物 哪些是純凈物 當(dāng)你流落在荒島上 你只能取得一些帶有泥沙的水 洪水過后 自來水還沒恢復(fù)供應(yīng)只有這些渾濁的水我們怎樣獲得飲用水 這是下雨過后的水 你知道其中有哪些雜質(zhì)嗎 可溶的雜質(zhì) 不溶的雜質(zhì) 微生物和細(xì)菌 1 沉淀 靜置沉淀 讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底 不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì) 一 凈化水的常用方法 吸附沉淀 加入絮凝劑明礬 吸附懸浮雜質(zhì)渾水變澄清 想一想 如何除去水中的沉淀 固體 過濾的操作要點(diǎn) 一貼 濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁 濾紙的邊緣要低于漏斗口 液面要低于濾紙的邊緣 燒杯口要緊靠玻璃棒 玻璃棒的作用 引流 3 過濾 漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁 玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊 二低 過濾可以分離與的混合物 液體 三靠 想一想 1 過濾后 濾液仍然渾濁可能的原因有那些 該怎么辦 重新過濾 直到澄清為止 1 濾紙破損 2 液面高于濾紙邊緣 3 儀器不干凈 2 江水過濾后 濾液可以喝嗎 不能 因?yàn)檫^濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物 4 活性炭的吸附 活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)對氣體或膠狀固體具有很強(qiáng)的吸附能力 活性炭不僅可以吸附少量可溶性及不溶性雜質(zhì) 還可以吸附色素和異味 11 自來水廠凈水過程圖 除去不溶性雜質(zhì) 除去不溶性雜質(zhì) 部分可溶性雜質(zhì) 顏色 異味 殺死殘存的細(xì)菌 吸附水中懸浮的雜質(zhì) 沉降雜質(zhì) 二 硬水和軟水 硬水 含有較多可溶性鈣 鎂化合物的水 軟水 不含或含較少可溶性鈣 鎂化合物的水 3 怎樣區(qū)別硬水和軟水 想一想 1 經(jīng)過過濾后的水是軟水嗎 2 蒸餾水是軟水還是硬水 軟水 不是 3 硬水和軟水的檢驗(yàn) 加入肥皂水 有大量泡沫無浮渣 泡沫少有大量浮渣 可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水 軟水 硬水硬水 試一試 14 使用硬水給生活和生產(chǎn)帶來的麻煩有哪些 浪費(fèi)燃料 可能引起爆炸 浪費(fèi)肥皂 衣服變硬 議一議 4 硬水軟化的方法 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法得到蒸餾水以降低水的硬度 蒸餾是指給液體加熱 使它變?yōu)檎魵?再使蒸氣冷卻 凝聚成液體 蒸餾 想一想 蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片 防止液體暴沸 一 常用的凈水方法 1 沉淀 沉淀水中不溶性雜質(zhì) 3 吸附 除去水中少量可溶 不溶性雜質(zhì)及色素異味 2 過濾 除去水中不溶雜質(zhì) 4 蒸餾 除去水中可溶雜質(zhì) 凈化程度 二 硬水與軟水 1 定義 2 區(qū)別方法 加入肥皂水 3 硬水軟化方法 煮沸 蒸餾 等 練一練 簡易凈水器有什么作用 過濾 吸附 經(jīng)過上述處理過的水是純凈水嗎 不是還有可溶性雜質(zhì) 19 4 硬水軟化的方法 1 生活中 采用煮沸法 2 實(shí)驗(yàn)室 采用蒸餾法 實(shí)驗(yàn)裝置如圖 20 原理 通過加熱的方法使水變成水蒸氣 然后冷凝成水 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意a 燒瓶加熱需墊石棉網(wǎng) b 燒瓶中加沸石 或碎瓷片 的目的是防暴沸 c 溫度計(jì)的水銀球要在支管口附近 d 棄去開始餾出的部分液體 21 1 有人用下列方法降低水的硬度 1 煮沸 2 蒸餾 3 過濾 4 活性炭吸附 其中你認(rèn)為可行的是哪種方法 提示 過濾只能除去水中不溶性雜質(zhì) 活性炭只能吸附水中色素和有異味的雜質(zhì) 故以上兩種方法不能降低水的硬度 蒸餾幾乎能夠除去水中的所有可溶性及不溶性雜質(zhì) 故能降低水的硬度 煮沸可使硬水中部分可溶性鈣 鎂化合物生成沉淀 并從水中分離出來 故能降低水的硬度 22 2 制取蒸餾水的簡易裝置 見教材P57圖3 22 中導(dǎo)管很長 它起什么作用 提示 簡易裝置中的導(dǎo)管相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置中的冷凝管 導(dǎo)管很長才能起到較好的冷凝效果 23 知識(shí)點(diǎn)一 水的凈化 典例1 2010 桂林中考 今年世界各地頻發(fā)地震 為防止震后疾病傳染 須對飲用水進(jìn)行處理 采取的措施有 煮沸 消毒 過濾 自然沉降 合理處理的順序是A B C D 我的記錄空間 選D 受污染的水 先通過自然沉降除去水中較大的固體顆粒物 再用明礬吸附水中懸浮的較小的固體顆粒物 然后投放漂白粉殺菌消毒 最后經(jīng)煮沸進(jìn)一步進(jìn)行殺菌消毒 并降低水的硬度 24 知識(shí)點(diǎn)二 硬水和軟水 典例2 2010 綦江中考 玉樹地震后飲用水主要取自于地下水 如井水等 下列說法錯(cuò)誤的是 A 井水是混合物B 靜置對井水有凈化作用C 用肥皂水可以檢驗(yàn)井水的硬度D 用過濾的方法可以使井水軟化 D 25 區(qū)分硬水和軟水時(shí) 除了使用肥皂水 還可采用蒸發(fā)法 分別取等體積水倒入蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā) 底部有白色固體的為硬水 底部無或有很少白色固體的為軟水 26 1 2011 北京模擬 有兩瓶無色透明的液體 分別是純凈水和礦泉水 下列操作可將兩種液體區(qū)別開的是 A 加活性炭B 蒸干C 嘗味道D 聞氣味 解析 選B 純凈水即為蒸餾水 蒸干時(shí)無剩余物 礦泉水中有可溶性固體雜質(zhì) 蒸干后有固體剩余物 27 2 如圖是一個(gè)簡易的凈水器 從上面緩緩地注入滴有紅墨水的水 凈水器的下端流出的水變?yōu)闊o色 則下列說法中正確的是 A 木炭能與紅墨水反應(yīng) 使之褪色B 該變化屬于化學(xué)變化C 木炭多孔 可吸附紅墨水分子D 該實(shí)驗(yàn)原理與過濾完全相同 28 解析 選C 木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu) 能將水中有色物質(zhì)吸附到自己的表面 因此流出的水變?yōu)闊o色 但木炭與有色物質(zhì)并沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 而過濾則利用的是水中較大的固體顆粒不能透過濾紙 水和可溶性的物質(zhì)能透過濾紙的特點(diǎn) 因此兩者原理不相同 29 3 2010 汕頭中考 下列凈化天然水的操作中 凈化程度最高的是 A 蒸餾B 過濾C 靜置沉淀D 吸附沉淀 解析 選A 凈化天然水的操作中 凈化程度由低到高的順序是 靜置沉淀 過濾 吸附沉淀 蒸餾 30 4 下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是 A 觀察顏色B 加入明礬C 溶解食鹽D 加入肥皂水 解析 選D 將兩種水中分別加入等量的肥皂水 產(chǎn)生泡沫多浮渣少的是軟水 產(chǎn)生泡沫少浮渣多的是硬水 硬水和軟水的顏色沒有差別 都能溶解食鹽 明礬只能吸收不溶性的雜質(zhì) 而硬水和軟水的區(qū)別是含可溶性的鈣 鎂化合物的多少 31 5 下列說法中有錯(cuò)誤的是 A 過濾操作可以除去水中的不溶物B 井水經(jīng)蒸餾可變成軟水C 鍋爐用水硬度太高 十分危險(xiǎn)D 活性炭能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水 解析 選D 活性炭只是吸附水中有顏色的 有異味的物質(zhì) 而硬水是由于其中含有較多可溶性的鈣 鎂化合物 故活性炭不能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水 32 6 飲用水的凈化過程一般要經(jīng)過三個(gè)階段 貯存 凈化 輸水 水庫將雨水 江河和溪流里的水匯集貯存起來 凈化時(shí)首先在水中加入絮凝劑如明礬等 這些物質(zhì)可以使懸浮在水中的不溶性顆粒逐漸地沉降下來 如圖是水的凈化過程示意圖 請回答下列問題 33 1 若A中是小卵石和黃沙 其作用是 2 若B中是粒狀活性炭層 其目的是 3 通入氯氣的目的是 4 進(jìn)入水管網(wǎng)或水塔中的水是否是純凈物 并說明原因 過濾 除去水中較大的不溶性固體顆粒 濾去水中的不溶性固體雜質(zhì) 吸附掉一些可溶性雜質(zhì)和臭味 將細(xì)菌 病毒殺死 不是 水中仍然含有一些可溶性雜質(zhì) 34 1 2010 成都中考 2010年4月初 成都發(fā)生柏木河輕微水污染事故 環(huán)保人員對受污染的原水進(jìn)行了投入活性炭等處理 活性炭的作用是 A 去除異味B 消毒殺菌C 沉降雜質(zhì)D 降低水的硬度 A 35 2 下列各組混合物可用過濾法進(jìn)行分離的是 A 酒精和水B 食鹽和泥沙C 食鹽水D 鐵粉和銅粉 B 36 3 在有關(guān)水凈化的探究活動(dòng)中 小新將渾濁的湖水水樣倒入燒杯中 先加入明礬粉末攪拌溶解 靜置一段時(shí)間 下一步小新應(yīng)進(jìn)行的操作步驟是 A 溶解B 過濾C 蒸發(fā)D 吸附 解析 選B 加入明礬粉末攪拌并溶解后 形成的膠狀物可吸附水中的懸浮物質(zhì) 并沉降出來 經(jīng)過濾可將其分離出去 37 4 如圖所示是某學(xué)生設(shè)計(jì)的過濾操作裝置圖 并用裝置將渾濁的河水進(jìn)行過濾 1 指出圖中的錯(cuò)誤 2 該同學(xué)首先將渾濁的河水靜置一段時(shí)間 然后再過濾 原因是 濾紙的邊緣比漏斗口高 沒有用玻璃棒引流 漏斗的下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁 2 防止較多的不溶性固體小顆粒將濾紙堵塞 使過濾速度減慢 38 3 為了加快過濾速度 該同學(xué)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗內(nèi)的液體 這種做法的后果是 4 該學(xué)生改正了錯(cuò)誤操作后進(jìn)行了過濾 他發(fā)現(xiàn)過濾后的液體仍有渾濁現(xiàn)象 請你幫他找出造成此現(xiàn)象的可能原因 回答兩種 易使濾紙破損 過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣 儀器不干凈 或?yàn)V紙破損等 39 答案 1 3 4 40 5 2011 無錫模擬 如圖是與水有關(guān)的3個(gè)實(shí)驗(yàn) 請回答下列問題 1 A中燒瓶里的水只發(fā)生了 變化 填 物理 或 化學(xué) 1 下列各組混合物可用過濾法進(jìn)行分離的是 A 酒精和水B 二氧化錳和水C 食鹽和白糖D 鐵粉和銅粉 2 天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后 一定能得到軟水的是 A 沉淀B 過濾C 吸附D 蒸餾 練一練 3 下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是 A 觀察顏色B 加入明礬C 溶解食鹽D 加入肥皂水 B D D 42 2 B中試管1內(nèi)氣體的化學(xué)符號(hào)為 B中反應(yīng)的文字表達(dá)式為 3 直飲水 的主要生產(chǎn)流程為 自來水 活性炭 超濾膜 紫外線 直飲水 其中超濾膜可以讓水分子通過 其他大分子污染物則被截留 從原理上說 此流程中超濾膜的作用與實(shí)驗(yàn)C中的 材料是相同的 4 水是人類重要的自然資源 沒有水就沒有生命 你對于水的組成 結(jié)構(gòu) 性質(zhì)或變化還有什么疑問嗎 請寫出一個(gè) 43 小明同學(xué)家在農(nóng)村 為了解決飲用水的問題 最近打了一口井 請你幫助小明對這口井里的水進(jìn)行探究 1 小明取了一杯水樣 發(fā)現(xiàn)有些渾濁 于是他向其中加入少量的明礬 用筷子攪拌溶解 靜置一段時(shí)間后 觀察到的現(xiàn)象是 44 2 為了喝到放心水 小明的父親買來了一臺(tái)活性炭凈水器 如圖是凈水器的一部分 其入水口為 填 a 或 b 3 經(jīng)該凈水器的凈化 小明得到了澄清透明的水 他興奮地宣布 我得到了純水 對此你的看法是 理由是 若要制得純水 還應(yīng)當(dāng)采取的方法為 45 解析 渾濁的水中懸浮著不溶性的固體小顆粒 而明礬溶于水形成的膠狀物能吸附該雜質(zhì) 然后沉降出來 從而使水變得澄清 如果水從上面的口進(jìn)入凈水器 水中不溶性固體雜質(zhì)會(huì)聚集在活性炭的表面 這樣長期使用后 會(huì)將上層活性炭表面堵住 影響凈水的速率和質(zhì)量 從下面的口進(jìn)入凈水器 沉淀物會(huì)沉降在凈水器的下方 不會(huì)堵塞活性炭表面 該凈水器只能除去不溶性的雜質(zhì) 水中還有可溶性的雜質(zhì) 經(jīng)蒸餾得到的水可認(rèn)為是純水 井水是硬水 用硬水洗衣服 不僅浪費(fèi)肥皂 而且會(huì)使衣服變硬 可首先將井水煮沸使其軟化 檢驗(yàn)CO2的最可靠的方法是使用澄清石灰水 觀察澄清石灰水是否能變渾濁 46 答案 1 水杯下面沉降出固體物質(zhì) 上層水變得澄清 2 b 3 他得到的不是純水凈水器只是除去水中不溶性雜質(zhì) 異味 色素 沒有除去可溶性雜質(zhì)蒸餾 4 將井水煮沸后使用 5 澄清石灰水澄清石灰水變渾濁 練一練 4 2010 邵陽中考 2