七年級生物上冊第三次月考試卷及答案.doc

七年級生物上冊第三次月考試卷（時間60分鐘，分值100分）單項選擇題 (請將每題的選項填在下表中，每題2分，共50分)題號12345678910111213選項題號141516171819202122232425選項一、 選擇題：（每題2分，共50分）1構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）。A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)2下列能構(gòu)成一個完整食物鏈的是（ ）。A. 虎鹿綠色植物 B. 蝦小魚大魚C. 綠色植物蛇鷹 D. 綠色植物兔狐3下列哪一細(xì)胞能夠完成生物體最復(fù)雜多樣的生命活動（ ）。A.草履蟲 B.人的成熟紅細(xì)胞 C. 根毛細(xì)胞 D. 人的口腔上皮細(xì)胞4動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是A. 液泡 B. 染色體 C. 線粒體 D. 葉綠體5藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（ ）。A. 都沒有根、莖、葉的分化 B. 都生活在水中 C. 都能進(jìn)行光合作用，用孢子繁殖 D. 體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織6植物生長需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含下列哪項的無機(jī)鹽？（ ）。A. 鐵、鎂、鈣 B. 氮、磷、鉀 C. 氮、鐵、鋅 D. 硫、鋅、硼7與根的生長發(fā)育有關(guān)的部位是（ ）。A.根冠和分生區(qū) B. 分生區(qū)和伸長 C. 分生區(qū)和成熟區(qū) D. 伸長區(qū)和成熟區(qū)8構(gòu)成染色體的物質(zhì)主要是（ ）。 A.DNA和蛋白質(zhì) B.DNA和糖類 C.蛋白質(zhì)和糖類 D.DNA和脂類9按照從微觀到宏觀的順序來描述，人和動物體的結(jié)構(gòu)層次是A.細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體 B.細(xì)胞器官個體C.細(xì)胞器官組織個體 D.細(xì)胞組織系統(tǒng)器官個體 10一株綠色開花植物的營養(yǎng)器官包括（ ）。 A.花,果實和種子 B.根,葉和種子 C.根,花和種子 D .根,莖和葉11二氧化硫是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?。下列可作為檢測空氣中二氧化硫“指示植物”的是（ ）。A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物12在“濕度對鼠婦生活的影響”的探究實驗中，屬于這一實驗對照組的是（ ）A. 光線的明亮與陰暗 B. 土壤的干燥與濕潤 C. 溫度的高與低 D. 光線的強(qiáng)弱與土壤的濕潤13用顯微鏡觀察一個成熟的植物細(xì)胞時，你會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核不在細(xì)胞的中央，而是位于細(xì)的一側(cè)。造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）。A細(xì)胞質(zhì)的流動 B細(xì)胞的分裂 C細(xì)胞核的活動 D液泡的擠壓14右圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理？（ ）。低倍鏡換成了高倍鏡 向右下移動了玻片 向左上移動了玻片 把大光圈換成了小光圈 A B C D 15、熟的花生種子不可能萌發(fā)的原因是（ ）。A.缺少水分 B.缺少空氣 C.溫度不適宜 D.胚不是活的16養(yǎng)魚的水缸如果長時間不換水,缸的內(nèi)壁會出現(xiàn)綠膜,水會變成綠色,原因是A.水被細(xì)菌污染,細(xì)菌在里面大量繁殖造成的B.魚排出的糞便是綠色的 C.水中長出了大量的綠色的細(xì)菌D.水中長出了大量的綠色微小的藻類植物17某同學(xué)將番茄幼苗移栽后,開始幾天出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其主要原因是（ ）。A.該番茄幼苗對新的環(huán)境出現(xiàn)的不適應(yīng)現(xiàn)象B.在移栽過程中損傷了幼根或根毛,使該幼苗吸收水分的能力降低了C.在移栽過程中損傷了根冠,使根喪失了保護(hù)功能D.移栽時太陽光的強(qiáng)度太大,把幼苗曬得萎蔫了18下列各項敘述中,不屬于蒸騰作用的意義的是（ ）。A.蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降雨量B.植物的葉承接著雨水,減緩雨水對地面的沖刷,可保持水土C.蒸騰作用能夠帶動植物體對水分的吸收和向上的運輸D.蒸騰作用能夠帶動植物體對無機(jī)鹽的吸收和向上的運輸19.圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法，右圖中的和分別表示細(xì)胞的哪個生理過程？（ ）。A細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長 B細(xì)胞生長和細(xì)胞分化C細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化 D細(xì)胞分化和細(xì)胞生長20.下列生物中屬于競爭關(guān)系的是（ ）。 A.水稻和稗草 B.貓和老鼠 C.人和豬 D.螞蟻和蚱蜢21.有一個描述花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子。”“紅帳子”是指：（ ）A 果皮 B 種皮 C 種子 D 胚22.在下列實例中，通過食物鏈而引起的危害是：A.大氣中的臭氧層出現(xiàn)空洞；B.溫室效應(yīng)；C.汞、DDT等有毒物質(zhì)的積累； D.酸雨23.種子植物的幼苗是由什么發(fā)育而來的。（ ）A.種皮 B.子葉 C.胚 D.胚乳24.綠色開花植物的生殖器官是指（ ） A.果實和種子 B根、莖、葉 C花、果實、種子 D果實25.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！比f千枝條及其綠葉，都是由植物體哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來（ ） A. 根 B. 芽 C. 葉 D. 莖 非選擇題：（共50分）二、判斷題（每小題1分，共5分）26、能夠運動的物體就一定是生物。( )27、一豬生九仔,連母十個樣,這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象。( ) 28、 觀察時,用一只眼看著目鏡,另一只眼睜開的目 的是便于畫圖。( ) 29、細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜。( ) 30、所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體,它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。( ) 三連線題(每小題1分，一共10分。)（一）1.上皮組織 a.運動 2.根尖的分生區(qū) b.能量轉(zhuǎn)換器 3.纖毛 c.保護(hù)和分泌4.線粒體 d.運輸有機(jī)物 5.篩管 e.分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 （二）1.藻類植物 a.具有根莖葉，體內(nèi)有疏導(dǎo)組織 2.苔蘚植物 b.沒有根莖葉等器官的分化 3.裸子植物 c.植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有疏導(dǎo)組織 4.被子植物 d.種子外有果皮包被 5.蕨類植物 e.種子裸露，無果皮包被 四、填空題(每空1分，一共25分。)1、生物體從小長大，是與細(xì)胞的 和 分不開的。2、種子萌發(fā)需要的條件是適宜的_、一定的_和充足的空氣,在種子萌發(fā)的過程中，首先突破種皮的是 。 3、下圖為生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系，據(jù)圖回答問題（1）、圖中 能夠利用光能把無機(jī)物制造成有機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)_。（2）、圖中 和 不能夠把無機(jī)物制造成有機(jī)物，只能攝取現(xiàn)成的有機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫做_。（3）、圖中 能把動植物的遺體分解成無機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫_。（4）、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生存除了需要陽光以外，還需要_等非生4、【B】草履蟲是一種單細(xì)胞 （植、動）物，它的身體像一只倒置的 。它靠 呼吸，靠 運動，靠 排出食物殘渣，靠 排出多余的水分。草履蟲的消化器官是 ，食物通過 進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。草履蟲細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)存在 里。5、種子萌發(fā)的過程：種子吸收 子葉或胚乳中的 轉(zhuǎn)運給 、 、 。 五、綜合題（10分）王剛在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞。下面是他的操作過程：取一潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水。用涼開水把口淑干凈，取一根消毒的牙簽在口腔內(nèi)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下，然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察。請回答： （1）使用生理鹽水的目的是： （2） 制作前，將口淑干凈的目的： （3）王剛操作過程中有兩出錯誤，請指出其中一處并改正： 。 。（4） 請你替王剛繪制一個口腔上皮細(xì)胞的生物簡圖，并注出名稱。（4分）七年級生物上冊第二次月考試卷答案1、 選擇題：（每題2分，共50分）2、 1-5 ADACC 6-10BBAAD 11-15 BBDBD 16-20 DBBCA 21-25 BCCCB二、判斷題（每小題1分，共5分）錯 對 對 錯 錯三、連線題（一） 1.（ c ） 2.（ e ） 3.（ a ） 4.（ b ） 5.（ d ）（二）1.（ b ） 2.（ c ） 3.（ e ） 4.（ d ） 5.（ a ）四填空題(每空1分，一共25分。)1. 分裂 、 分化 。2. 溫度 、 水分 、 胚根 。3. （1） 生產(chǎn)者 （2） 和 消費者 （3） 4 、 分解者 （4） 水、空氣 。4 動物 （植、動）物、 鞋 ，它靠 表膜 呼吸，靠 纖毛 運動，靠 胞肛 排出食物殘渣，消化器官是 食物泡 ，遺傳物質(zhì)存在 細(xì)胞核 里。5、種子萌發(fā)的過程：種子吸收 水 子葉或胚乳中