青海省西寧市沛西中學(xué)2019屆高三生物上學(xué)期期中試題.docx

青海省西寧市沛西中學(xué)2019屆高三生物上學(xué)期期中試題本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。全卷滿分300分，考試時間150分鐘。注意事項：1答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級、考號用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上。并檢查條形碼粘貼是否正確。2選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上，非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫在答題卡對應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3考試結(jié)束后，將答題卡收回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Zn-65一、選擇題（本題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1醋酸桿菌和酵母菌都能A通過有氧呼吸獲取能量 B通過有絲分裂進(jìn)行增殖C產(chǎn)生基因突變和染色體變異 D利用CO2和H2O合成有機(jī)物2下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是A細(xì)胞分裂能力隨分化程度的提高而增強(qiáng)B癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)會發(fā)生顯著變化C細(xì)胞凋亡有助于機(jī)體維持自身的相對穩(wěn)定D衰老的細(xì)胞，細(xì)胞新陳代謝的速率減慢3.下列有關(guān)生物學(xué)實驗操作的敘述，正確的是A.用過氧化氫作底物驗證酶的髙效性時，其濃度過高或過低都會影響實驗結(jié)果B.探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響時，對實驗結(jié)果的檢測通常使用斐林試劑C.提取和分離葉綠體中的色素時，增加無水乙醇的用量，色素分離效果更明顯D.探究低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化時，制片流程為解離、染色、漂洗、壓片4下列關(guān)于遺傳學(xué)經(jīng)典實驗的敘述中，正確的是 A艾弗里進(jìn)行的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) B孟德爾通過豌豆雜交實驗，提出一對同源染色體上的等位基因符合基因的分離定律 C薩頓通過類比推理提出基因位于染色體上，并通過果蠅雜交實驗證明了該假說 D赫爾希和蔡斯在掌握了T2噬菌體侵染大腸桿菌過程后用同位素示蹤技術(shù)證明了DNA是遺傳物質(zhì)5下圖1為某家庭的遺傳系譜圖，已知該家庭中有甲（A、a基因控制）乙（B、b 基因控制）兩種遺傳病，其中有一種為伴性遺傳。圖2表示的是該家庭成員個體細(xì)胞分裂過程中控制甲、乙兩種遺傳病的基因所在兩對染色體的變化。下列敘述不正確的是 A.圖1中4和5再生一個孩子患兩種病的概率是1/32B.該家庭中只有圖1中5的染色體和基因組成可以用圖2表示C.圖3細(xì)胞中出現(xiàn)A、a的原因可能發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂D.甲乙兩病易在新生嬰兒和兒童中發(fā)生，可通過絨毛細(xì)胞檢查進(jìn)行產(chǎn)前診斷達(dá)到優(yōu)生6. 下列是以小麥為實驗材料的實驗，說法正確的是A.用小麥根尖觀察有絲分裂的操作步驟依次是解離、染色、漂洗、制片B.用健那綠處理小麥根尖后在高倍鏡下可見藍(lán)綠色線粒體和綠色葉綠體C.鑒別某株小麥?zhǔn)欠駷榧兒象w的最佳操作依次是去雄、套袋、收獲、種植、觀察D.用小麥幼苗提取葉綠體中的色素，加入無水乙醇后還需加入碳酸鈣和二氧化硅29.（8分）呼吸商（RQ）指單位時間內(nèi)生物進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。根據(jù)呼吸商可以測定生物的呼吸方式；在氧氣充足時，根據(jù)呼吸商還可以推斷呼吸消耗的物質(zhì)是糖類、脂肪還是蛋白質(zhì)等。下圖表示在適宜的條件下，測定呼吸商的裝置，實驗材料及裝置均已消毒?；卮鹣铝袉栴}：（1）以小麥種子為實驗材料，萌發(fā)時只以糖類為能量來源，測得裝置1中液滴左移200個單位，裝置2中液滴右移30個單位，其呼吸商為 ，則小麥種子在萌發(fā)過程中的呼吸方式為 。（2）以某種小動物為實驗材料，在糖類供應(yīng)充足，安靜狀態(tài)下，測得其呼吸商等于1，若驅(qū)趕其進(jìn)行劇烈運(yùn)動，則其呼吸商 （填“大于1”、“等于1”、“小于1”）。（3）準(zhǔn)備兩組裝置1，A組是萌發(fā)的油菜種子作實驗材料，B組是等量萌發(fā)的小麥種子，實驗過程中A組實驗現(xiàn)象不同的是 。30(10分)在測定金魚藻光合作用中，容器密閉內(nèi)有一定濃度的碳酸氫鈉溶液，保持溫度恒定且適宜，通過改變光源與容器的距離用以改變光照強(qiáng)度(光合強(qiáng)度用金魚藻放出的氣泡數(shù)來表示)。表格為不同距離下的9個相同裝置5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)。請回答下列問題：光源與容器的距離/(cm)101520253035404550氣泡數(shù)40393022155300（1）從實驗結(jié)果可以看出，距離為10 cm或15 cm時，金魚藻產(chǎn)生氣泡的量并無明顯變化，故若要增加15 cm處產(chǎn)生氣泡的數(shù)量，可在實驗前采取_的措施。光源距離為45 cm和50 cm時氣泡數(shù)為0是因為_。（2）光照較長時間后，發(fā)現(xiàn)距離較近的組別產(chǎn)生氣泡的速率明顯減慢，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_，直接影響了光合作用的_反應(yīng)過程，導(dǎo)致_積累，抑制光反應(yīng)，使得_的產(chǎn)生量減少。（3）如圖是金魚藻在15 cm距離下，氣泡產(chǎn)生速率與碳酸氫鈉溶液濃度的關(guān)系，濃度超過25 mgL1時氣泡數(shù)反而下降，分析其原因可能是濃度過高，導(dǎo)致金魚藻細(xì)胞_，影響了金魚藻的生理活動。31.（11分）圖1、圖2分別表示某個二倍體動物細(xì)胞分裂過程中某時期的模式圖，圖3表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系請據(jù)圖回答下列問題（1）圖1細(xì)胞名稱是 ，含有 條染色單體，能形成 個四分體。（2）圖3中CD段形成的原因 ，發(fā)生的分裂方式及時期是 。（3）圖2細(xì)胞分裂時期對應(yīng)圖3的 段；基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的 段；AB段變化的原因是 。（4）如果細(xì)胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象，則此時細(xì)胞最可能處于 。AS期 B分裂期中期 CG1期 D分裂期后期（5）細(xì)胞有絲分裂完成后平均分配到兩個子細(xì)胞的物質(zhì)是 。 A線粒體DNAB細(xì)胞核DNAC核糖體RNAD葉綠體DNA32、（除標(biāo)注外，每空2分，共8分）人的眼色是由兩對等位基因(Aa、Bb，兩者獨(dú)立遺傳)共同決定的，在一個個體中兩對基因處于不同狀態(tài)時，人的眼色如下表：若有一對黃色眼夫婦，其基因型均為AaBb，從理論上計算：(1)他們所生子女中，基因型有 種（1分），表現(xiàn)型有_種（1分）。(2)他們所生子女中，與親代表現(xiàn)型不同的個體所占的比例為_。(3)他們所生子女中，能穩(wěn)定遺傳的個體的表現(xiàn)型及其比例為_。(4)若子女中的黃色眼的女性與另一家庭的淺藍(lán)色眼的男性婚配，該夫婦生下淺藍(lán)色眼小孩的幾率為_。37.【生物選修1：生物技術(shù)實踐】（15分）從植物提取純天然的成分越來越受到人們的歡迎。胡蘿卜素與薄荷油已廣泛應(yīng)用于國內(nèi)外食品工業(yè)和其他諸多行業(yè)中，而胡蘿卜素一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，回答下列問題：（1）提取植物體中的胡蘿卜素的過程中，想要胡蘿卜素的萃取效果好，應(yīng)選擇具有_、_ 、_的有機(jī)溶劑，如石油醚，對提取所得到的胡蘿卜素粗品可通過_進(jìn)行鑒定，（2）新鮮的胡蘿卜含有大量的水分，在胡蘿卜素的提取過程中，要對新鮮的胡蘿卜素進(jìn)行干燥，但要注意控制_和_，這是因為_ 。（3）薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì)，提取薄荷油時常選用新鮮薄荷葉作原料，不用烘干的薄荷葉作為材料的原因是_，用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時，在油水混合物中加入氯化鈉的作用是_。分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是 。（4）一般以柑橘和檸檬為材料提取精油不宜用水中蒸餾的原因是 。38生物選修3（15分）中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物青蒿素，獲2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎。某課題組為得到青蒿素產(chǎn)量高的新品系，將青蒿素合成過程中的某一關(guān)鍵酶基因fps在野生青蒿中過量表達(dá)，其過程圖如下：據(jù)圖回答下列問題：(1)酶1 是 ，酶2是 ，這類酶主要是從 (填“原核”或“真核”）生物中分離純化出來的。(2)重組質(zhì)粒上除了目的基因外還應(yīng)包括 、 。實驗中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中所用的方法是 。(3)檢驗?zāi)康幕蚴欠裾系角噍锘蚪M，可以將 做成分子探針與青蒿基因組DNA雜交。理論上，與野生型相比，該探針與轉(zhuǎn)基因青蒿DNA形成的雜交帶的量 (填“較多”或“較少”）。(4)判斷該課題組的研究目的是否達(dá)到，必須檢測 。生物答案1.A 2.A 3.A 4.A 5.B 6.D 29.（8分）（1） 1.15（2分) 有氧呼吸和無氧呼吸 （2分）（2） 等于1（2分） （3）液滴向左移動的速度更快（2分）30.答案：（1）適當(dāng)增加碳酸氫鈉溶液濃度(2分) 光合作用產(chǎn)生的氧氣小于或等于呼吸作用消耗的氧氣(2分)（2）容器中二氧化碳(或碳酸氫鈉)逐漸減少(2分) 暗 H和ATP 氧氣（3）滲透失水(或“質(zhì)壁分離”)31.除標(biāo)注外，每空1分，共11分。（1）初級精母細(xì)胞 8 2（2）著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離 有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期（2分）（3）DE BC DNA復(fù)制 （4）A （5）B32.（1）9(1分) , 5（1分） （2）5/8 (3)黑色：黃色：淺藍(lán)色=1:2:1 （4）1/637【生物選修1：生物技術(shù)實踐】（15分，除特殊標(biāo)注外，每空2分）（1）除水 濃縮（2）利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的生姜精油攜帶出來，形成油水混合物，冷卻后分離出油層和水層 蒸餾溫度和時間（3）萃取劑是易燃物，防止燃燒、爆炸