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田家炳高中20182019學(xué)年度上學(xué)期期中考試高一歷史試題一選擇題(每小題2分,共60分)1下列制度與成語(yǔ)“數(shù)典忘祖”“不肖子孫”相關(guān)聯(lián)的是A井田制 B宗法制 C分封制 D世襲制2墨子告子載:“諸侯朝天子曰述職。一不朝,則貶其爵;再不朝,則削其地;三不朝,則六師移之。”這段材料反映的歷史現(xiàn)象是A春秋諸侯爭(zhēng)霸 B戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兼并戰(zhàn)爭(zhēng) C西周初分封制 D西周末王室衰微3以下屬于西漢時(shí)期為加強(qiáng)君主專制而采取的措施是 A收三權(quán) B設(shè)內(nèi)閣 C廢丞相 D內(nèi)外朝4.不同時(shí)期人們會(huì)有不同的理想,高中學(xué)生的最大理想就是考取好的大學(xué),中國(guó)古代很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)人們的理想在于“學(xué)而優(yōu)則仕”,“萬般皆下品,唯有讀書高”,影響古時(shí)人們的這種理想的制度是A世官制 B科舉制C察舉制 D九品中正制5唐太宗時(shí)期,假設(shè)國(guó)家要在關(guān)中一帶修建一項(xiàng)大型水利工程,這項(xiàng)工程的實(shí)施按制度規(guī)定其運(yùn)作程序過程中具有封駁權(quán)力的機(jī)構(gòu)是A門下省 B尚書省 C中書省 D工部6太宗在貞觀年間常以品位較低的官員同三省長(zhǎng)官共議國(guó)政,加以“參知政事”、“參預(yù)朝政”等名號(hào),執(zhí)行相職。以后又出現(xiàn)“同中書門下三品”、“同中書門下平章事”等宰相名號(hào)。從唐太宗開始的這些做法表明A皇帝任用宰相的范圍縮小了 B皇帝任用宰相的范圍僅限于三省長(zhǎng)官C宰相成員增多導(dǎo)致皇權(quán)旁落 D便于集思廣議,又互相牽制7錢穆曾說:“內(nèi)閣只是皇帝的私人辦公廳,不是政府正式的政事堂。內(nèi)閣學(xué)士也只是皇帝的內(nèi)廷秘書,不是外朝正式宰相之職。于是皇帝在法理上,便變成在政府里的真正領(lǐng)袖?!卞X穆認(rèn)為皇帝成為“在政府里的真正領(lǐng)袖”是因?yàn)锳唐朝實(shí)行三省六部制 B元朝實(shí)行一省制C明朝廢除了丞相制度 D清朝設(shè)軍機(jī)處8清朝制度規(guī)定,軍機(jī)處對(duì)皇帝當(dāng)日所下諭旨和當(dāng)日所收公文,均要在當(dāng)日處理完畢。由此可見,軍機(jī)處的設(shè)置A加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制B有利于提高政府的行政效率C軍機(jī)大臣地位高,有決策權(quán)D一定程度上削弱了專制皇權(quán)9明史專家吳晗在朱元璋一書中曾這樣描述我國(guó)古代的君臣關(guān)系:“在宋以前有三公坐而論道的說法到宋朝便不然了。從太祖以后,大臣上朝在皇帝面前無坐處,一坐群站到了明代,不但不許坐,站著都不行,得跪著說話了?!本缄P(guān)系由坐而站而跪,說明中國(guó)古代封建政治制度演變的重要特點(diǎn)是 A.君臣關(guān)系日趨不平等 B.君臣關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)C.君主專制制度日益強(qiáng)化 D.君主越來越不開明10明太祖曾經(jīng)寫詩(shī)一首描述自己的辛勞:“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高丈五猶擁被?!睘榻鉀Q上述問題,明太祖 A設(shè)置殿閣大學(xué)士備顧問 B選拔翰林院官員人值文淵閣C授予內(nèi)閣大學(xué)士票擬權(quán) D以六部分理全國(guó)政務(wù)11下圖中所反映的是19世紀(jì)中英兩國(guó)政府的重要國(guó)家機(jī)構(gòu),二者的最大區(qū)別在于 A決策形式不同 B.人員選拔不同 C機(jī)構(gòu)性質(zhì)不同 D.行政方式不同12“我們?nèi)际窍ED人,我們的法律、我們的文學(xué)、我們的宗教,根源皆在希臘?!庇?guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊這句話強(qiáng)調(diào)的是A古代希臘曾長(zhǎng)期統(tǒng)治古代英國(guó) B英國(guó)文化源于古希臘文化C希臘法律對(duì)西方近代法律影響深遠(yuǎn) D希臘文明對(duì)近代西方文明影響深遠(yuǎn)13古代雅典民主政治曾由確立到不斷發(fā)展的過程,雅典民主政治確立的政治前提是A城邦國(guó)家 B民主健全 C政體多樣 D法律完備14在雅典民主制下,最高的國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)是A陪審法庭 B公民大會(huì) C十將軍委員會(huì) D五百人會(huì)議15羅馬第一部有章可循的成文法是 A.羅馬共和國(guó)建立 B.公民法出臺(tái) C.十二銅表法發(fā)表 D.萬民法頒布16從十二銅表法開始,古羅馬制定了嚴(yán)格的債務(wù)法規(guī),并在以后的司法實(shí)踐中不斷完善,這表明羅馬法的核心內(nèi)容是 A. 注重保護(hù)私有財(cái)產(chǎn) B. 維護(hù)奴隸主對(duì)奴隸的剝削 C. 重視維護(hù)平民利益D. 力圖緩和貴族與平民矛盾17標(biāo)志著羅馬法體系最終完成的是A十二銅表法制定 B羅馬公民法的制定C查士丁尼法典的編成 D 羅馬萬民法的形成18羅馬法在世界法律史上具有十分重要的地位,因?yàn)樗麬是近現(xiàn)代西方法律的先驅(qū) B維護(hù)和鞏固了羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治C揭露和批判了私有制的罪惡 D給予自由民和奴隸以公民權(quán)19第二次世界大戰(zhàn)期間,英國(guó)首相丘吉爾對(duì)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福說:“總統(tǒng)先生,人們關(guān)心的是你在何種程度上不經(jīng)國(guó)會(huì)批準(zhǔn)而采取行動(dòng),而你不必為內(nèi)閣所困擾。而另一方面,我從不為議會(huì)所困擾,但我事事都得與我的內(nèi)閣商量并獲得內(nèi)閣的支持?!边@說明英國(guó)的責(zé)任內(nèi)閣制A首相對(duì)內(nèi)閣負(fù)責(zé)而不必對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)B內(nèi)閣成員對(duì)政府集體負(fù)責(zé),并與首相在政治上共進(jìn)退C內(nèi)閣擁有行政與立法大權(quán),對(duì)首相進(jìn)行限制與制約D首相和內(nèi)閣成員中的多數(shù)可能來自不同的政黨,因而相互牽制20英國(guó)的君主立憲制發(fā)展歷程中,議會(huì)進(jìn)行改革,工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了更多的議席,大大加強(qiáng)了在議會(huì)中的作用,這是哪一次歷史事件的結(jié)果A1689年權(quán)利法案 B1721年沃波爾成為英國(guó)的第一位首相C1832年議會(huì)改革 D2010年卡梅倫出任保守黨領(lǐng)袖和英國(guó)首相21. 1871年德意志帝國(guó)成立時(shí),有人諷刺說,這個(gè)帝國(guó)是由一只大猛獸、半打狐貍和十幾只耗子組成的。這個(gè)比喻形象地說明了當(dāng)時(shí)帝國(guó)各邦實(shí)力的差距。但在這個(gè)帝國(guó)中()A各邦代表組成立法機(jī)構(gòu)中的聯(lián)邦議會(huì)B各邦代表組成立法機(jī)構(gòu)中的帝國(guó)議會(huì)C帝國(guó)政府向帝國(guó)議會(huì)負(fù)責(zé) D各邦共同推舉帝國(guó)首相22美國(guó)的1787年憲法體現(xiàn)的原則,不包括A聯(lián)邦制原則 B分權(quán)制衡原則 C民主原則 D民族平等原則23以下有關(guān)代議制表述不正確的是A議會(huì)掌握立法權(quán) B間接民主C選民選舉議員 D直接民主24下圖漫畫“驢象之爭(zhēng)”是美國(guó)政治生活的生動(dòng)寫照,它直接反映了美國(guó)的 A聯(lián)邦制 B總統(tǒng)制C共和制 D兩黨制25新制度建立并非一帆風(fēng)順,獲得“各種政體的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)”稱號(hào)的國(guó)家是A英國(guó) B法國(guó) C美國(guó) D德國(guó)26根據(jù)法蘭西第三共和國(guó)憲法,法國(guó)總統(tǒng)的產(chǎn)生方式是 A由全國(guó)選民直接選舉產(chǎn)生 B由選民間接洗出C由議會(huì)兩院聯(lián)席會(huì)議選出 D由參議院選舉產(chǎn)生27法蘭西第三共和國(guó)憲法的一條修正條文宣布:“凡曾經(jīng)統(tǒng)治過法國(guó)的家族不得當(dāng)選為共和國(guó)總統(tǒng)?!边@一修正條文宣布的目的是A消滅法國(guó)的家族勢(shì)力 B為了恢復(fù)等級(jí)制度C保障平民掌握政權(quán) D防止復(fù)辟,鞏固共和28“以議會(huì)形式粉飾門面,混雜著封建殘余、已經(jīng)受到資產(chǎn)階級(jí)影響、按官僚制度組織起來、并以警察來保衛(wèi)的、軍事專制制度的國(guó)家?!瘪R克思這句話描述的是 A資產(chǎn)階級(jí)革命后的英國(guó) B法蘭西第一帝國(guó) C統(tǒng)一后的德意志帝國(guó) D統(tǒng)一后的美國(guó)29 “德意志?它在哪里?我找不到那塊地方?!睘楦淖冞@一局面作出重大貢獻(xiàn)的人物是A路易波拿巴B威廉二世 C俾斯麥D羅伯特沃波爾30電影鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中有這樣的鏡頭:英國(guó)議會(huì)上,外交大臣巴麥尊提出出兵進(jìn)攻中國(guó),議會(huì)以271票對(duì)262票的微弱多數(shù)通過了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)撥款。英國(guó)維多利亞女王最終同意對(duì)華宣戰(zhàn)。對(duì)上述材料理解不正確的是 A. 英王是國(guó)家元首,議會(huì)對(duì)英王負(fù)責(zé) B.英王形式上有對(duì)外宣戰(zhàn)的權(quán)力C. 英王是虛位元首,議會(huì)掌握國(guó)家權(quán)力D.議會(huì)主權(quán)至上,英王要遵從議會(huì)通過的決議二材料解析題(31題12分,32題12分,33題16分共40分)31材料一材料二 世祖即位,登用老成,大新制作在外者,則有行省其牧民者,則曰路、曰府,曰州、曰縣。 宋濂元史(1) 材料一體現(xiàn)了哪一行政管理制度?這一管理辦法導(dǎo)致了什么弊端?后來又是如何解決的?(5分)(2) 根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷元朝地方采取的行政制度及其歷史意義(5分)(3)綜合上述材料,歸納中國(guó)古代地方行政制度發(fā)展演變的趨勢(shì)。(2分)32.閱讀下列材料并回答相關(guān)問題材料一共和國(guó)的立法權(quán)由眾議院和參議院兩院行使。參議院由間接選舉產(chǎn)生,眾議院通過普選方式產(chǎn)生。行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握,內(nèi)閣部長(zhǎng)向議會(huì)負(fù)責(zé)??偨y(tǒng)是國(guó)家元首和軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥,并與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán),總統(tǒng)在征得參議院同意后,可解散尚未屆滿的眾議院,總統(tǒng)的命令須經(jīng)其任命的各內(nèi)閣部長(zhǎng)副署。材料二 第十一條 聯(lián)邦的主席職位屬于普魯士國(guó)王,普魯士國(guó)王享有德意志皇帝的尊稱?;实墼趪?guó)際關(guān)系上為帝國(guó)的代表,以帝國(guó)的名義宣戰(zhàn)與媾和。第十五條 聯(lián)邦議會(huì)的主席職位及其事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)屬于皇帝任命的帝國(guó)宰相。(1) 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷材料一出自哪一法律文件?該國(guó)確立的政治體制是什么?該法律文件制定的背景有哪些?(6分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷材料二出自哪一法律文件?該國(guó)確立的政治體制是什么?該法律文件的出臺(tái)有何影響?(6分)33.閱讀下列材料。古往今來,不同的政權(quán)組織形式體現(xiàn)了人類政治文明的多樣性。閱讀材料,回答問題。材料一 英國(guó)“光榮革命”(實(shí)際是次政變)大概是我心目中最完善的一次政治設(shè)計(jì)。它在一個(gè)有長(zhǎng)期專制傳統(tǒng)的國(guó)家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán),能有效地控制“控制者”的辦法。 楊小凱中國(guó)政治隨想錄材料二人類千萬年的,最為珍貴的不是令人眩目的科技,不是浩瀚的大師們的經(jīng)典著作,不是政客們天花亂墜的演講,而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的,實(shí)現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢(mèng)想。因?yàn)橹挥旭Z服了他們,把他們關(guān)起來,才不會(huì)害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話。 美國(guó)總統(tǒng)布什在國(guó)慶日演說(2004年7月4日)(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“光榮革命”的“完美”之處。英國(guó)找到“控制控制者的辦法”有哪些?(3分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明“籠子”指什么。美國(guó)是怎樣實(shí)現(xiàn)把總統(tǒng)“關(guān)在籠子里的夢(mèng)想”的?(6分)(3)英國(guó)與美國(guó)針對(duì)“控制者”分別實(shí)施了不同的政體,那么兩種不同的政體孰優(yōu)孰劣呢?其原因是什么?(5分)(4)綜合上述材料歸納人類政治發(fā)展的趨勢(shì)是什么?(2分)田家炳高中20182019學(xué)年度上學(xué)期期中考試高一歷史參考答案題號(hào)123456789101112131415答案BCDBADCBCA來CDABC題號(hào)161718192021222324252627282930答案ACABCADDDBCDCCA31參考答案:(1)郡國(guó)并行制(1分)弊端:導(dǎo)致七國(guó)之亂(2分)解決:漢武帝實(shí)行推恩令(2分)(2)行省制(1分)意義:加強(qiáng)了中央集權(quán);鞏固了多民族國(guó)家統(tǒng)一;是中國(guó)省制的開端(每點(diǎn)2分,任2點(diǎn)4分)(3)趨勢(shì):中央集權(quán)不斷加強(qiáng),地方權(quán)力不斷削弱32.參考答案:(1)1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法(2分)共和政體(2分)背景:工業(yè)革命推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展;人民群眾推動(dòng)下。(每點(diǎn)1分,共2分)(2)187年德意志帝國(guó)憲法(2分)君主立憲制(2分)影響:保留專制主主義、軍國(guó)主義殘余;推動(dòng)德國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,使德國(guó)很快躋身于世界強(qiáng)國(guó)之列。(每點(diǎn)1分,共2分)(每點(diǎn)2分,2點(diǎn)4分)33.(1)完美:不流血、妥協(xié)(1分)辦法:頒布權(quán)利法案,限制王權(quán),確立議會(huì)主權(quán);責(zé)任內(nèi)閣制逐漸形成,國(guó)王逐漸成為統(tǒng)而不治的虛君。(每點(diǎn)1分,共2分)(2)籠子:指實(shí)行三權(quán)
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