考研常識(shí)58620

號(hào)角已經(jīng)吹響 2008 年考研備戰(zhàn)時(shí)間表 中國(guó)研究生招生信息網(wǎng) 2007 年 02 月 28 日 14:23 準(zhǔn)備 階段 2007 年 1 月 - 2007 年 2 月 搜集考研資料，確定考研目標(biāo)，聽(tīng)考研形勢(shì)講座。 選擇專(zhuān)業(yè)，全面了解所報(bào)專(zhuān)業(yè)的信息，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。 可參加寒假基礎(chǔ)班系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目 2007 年 2 月 -3 月 聽(tīng)最新的考研免費(fèi)講座，購(gòu)買(mǎi)考研真題，評(píng)估自己實(shí)力，可參加春季輔導(dǎo)班，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。 復(fù)習(xí) 階段 2007 年 4 月 -5 月 第一輪復(fù)習(xí)：重點(diǎn)科目是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，不要急于做模擬試題 ，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習(xí) 2007 年 6 月 -7 月 全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購(gòu)買(mǎi)最新大綱，準(zhǔn)備暑期復(fù)習(xí)。 提 高 階 段 2007 年 7 月 -8 月 第二輪復(fù)習(xí)：開(kāi)始重點(diǎn)復(fù)習(xí)政治、鞏固英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，可參加暑期班，做到三門(mén)公共課同步提高。 2007 年 9 月 關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專(zhuān)業(yè)計(jì)劃，購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)業(yè)課輔 導(dǎo)書(shū)，聯(lián)系導(dǎo)師。 強(qiáng)化公共課的復(fù)習(xí)效果，不斷完善復(fù)習(xí)總體結(jié)構(gòu)。 2007 年 10 月 對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補(bǔ)漏。 確定十一長(zhǎng)假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課系統(tǒng)復(fù)習(xí)。 研究生開(kāi) 始網(wǎng)上報(bào)名，謹(jǐn)慎填報(bào)，牢記報(bào)名信息。 2007 年 11 月 研究生考試報(bào)名工作確認(rèn)開(kāi)始，考生到指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，繳費(fèi)并照相。 2007 年 12 月 第三輪復(fù)習(xí)：進(jìn)行全面沖刺復(fù)習(xí)，可參加政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)沖刺沖刺 階段 班進(jìn)行查缺補(bǔ)漏 進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，最后梳理考點(diǎn)。 考試 階段 2008 年 1 月 調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備考試。 復(fù)試 調(diào)劑 階段 2008 年 2 月 放松心情，查詢(xún)初試成績(jī)。 2008 年 3 月 -4 月 關(guān)注復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)，關(guān)注所報(bào)院校及專(zhuān)業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)備復(fù)試。 如果達(dá)到復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)，卻沒(méi)有被 通知復(fù)試，可聯(lián)系相關(guān)專(zhuān)業(yè)院校準(zhǔn)備調(diào)劑。 2008 年 4 月 -5 月 準(zhǔn)備復(fù)試，聯(lián)系招生單位，關(guān)注復(fù)試成績(jī)。 報(bào)到 階段 2008 年 6 月 -7 月 關(guān)注錄取通知書(shū) 2008 年 9 月 報(bào)到 跨專(zhuān)業(yè) 考研如何準(zhǔn)備 中國(guó)研究生招生信息網(wǎng) 2003 年 10 月 20 日 13:41 跨專(zhuān)業(yè)考研變數(shù)大，無(wú)定規(guī)，但就大體而言，報(bào)考還是有原則和規(guī)律可循的。 就考生而言，自學(xué)能力是跨專(zhuān)業(yè)的必備素質(zhì)。其次，就是要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力，能夠較快地投入新的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)并熟練掌握其學(xué)習(xí)方法。再次，就是要具 備一定的領(lǐng)悟能力。因?yàn)樵诙虝r(shí)間內(nèi)消化所考專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容，理解比記憶、應(yīng)試更重要。 就報(bào)考科目而言，學(xué)問(wèn)就更多了。第一，跨專(zhuān)業(yè)占有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科一般是數(shù)學(xué)和外語(yǔ)，因?yàn)檫@兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生首先在全國(guó)統(tǒng)考中就占了 “便宜 ”。而且，理工類(lèi)各門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課都與數(shù)學(xué)相關(guān)，學(xué)好了數(shù)學(xué)，轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)就具有 “比較優(yōu)勢(shì) ”，基礎(chǔ)也比較扎實(shí)。第二，相對(duì)而言，考生比較認(rèn)同的規(guī)則是 “理轉(zhuǎn)文易，文轉(zhuǎn)理難 ”。純文科如歷史、中文等專(zhuān)業(yè)更側(cè)重于感性認(rèn)識(shí)，所有專(zhuān)業(yè)都可嘗試報(bào)考。但是文轉(zhuǎn)理就不同了，高等數(shù)學(xué)就是第一個(gè)大門(mén)檻。所以，文科轉(zhuǎn)理工 科要慎行。 另外，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的方向最好遵守 “就近原則 ”，即尋找相近專(zhuān)業(yè)或相關(guān)學(xué)科來(lái)跨考。最安全的方法還是找同一門(mén)類(lèi)下或同一基礎(chǔ)理論下的不同分支，如化學(xué)轉(zhuǎn)藥學(xué)，數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)，電器轉(zhuǎn)電子，自動(dòng)控制轉(zhuǎn)電信，機(jī)械轉(zhuǎn)力學(xué)，土木建筑轉(zhuǎn)水利工程等?？偠灾詈媚軌蛟诳缈记罢业綄?zhuān)業(yè)間的 “交集 ”。如果不是自身實(shí)力雄厚，切忌跨度太大。 另外，跨專(zhuān)業(yè)考研也要 “投石問(wèn)路 ”，就是說(shuō)在備考時(shí)找準(zhǔn)相關(guān)院系和導(dǎo)師。有的學(xué)校和院系歡迎鼓勵(lì)外專(zhuān)業(yè)報(bào)考。另外，在查看招生簡(jiǎn)章時(shí)，也要細(xì)讀專(zhuān)業(yè)設(shè)置和研究方向。比如新聞學(xué)專(zhuān)業(yè) ，有的導(dǎo)師研究中西比較，就特別歡迎外語(yǔ)系學(xué)生報(bào)考，因?yàn)檫@樣在科研中就能夠翻譯一手的外文資料；有的導(dǎo)師研究方向是中國(guó)新聞史，就更愿意要?dú)v史、古典文學(xué)專(zhuān)業(yè)的考生。有的生物學(xué)導(dǎo)師做的項(xiàng)目涉及生物芯片制作，所以對(duì)于應(yīng)用型的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)考生也不排斥。 考生切莫抱有 “渾水摸魚(yú) ”投機(jī)取巧的僥幸心理。據(jù)某高校研究生院負(fù)責(zé)人介紹，有些考生報(bào)考文物古籍這一冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，并通過(guò)了筆試，但一到復(fù)試時(shí)，導(dǎo)師問(wèn)他看了幾本古典文獻(xiàn)，考生立即瞠目結(jié)舌、無(wú)言以對(duì)。 如果確定了報(bào)考志愿，復(fù)習(xí)時(shí)除了要吃透書(shū)本外，還要從以前的學(xué) 科中轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，重新培養(yǎng)并習(xí)慣于本專(zhuān)業(yè)的思維方式。同時(shí)學(xué)會(huì)利用學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)，熟練把握本學(xué)科的基本概念，不能只浮于皮毛，不解精髓。復(fù)習(xí)也要得 “要領(lǐng) ”。如果條件允許，可到報(bào)考學(xué)校旁聽(tīng)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程或借閱課堂筆記；查看學(xué)術(shù)期刊，了解該領(lǐng)域的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、新課題等。例如，很多人認(rèn)為新聞是 “萬(wàn)金油 ”專(zhuān)業(yè)，只要把教材背下來(lái)就能考上。其實(shí)不然，新聞專(zhuān)業(yè)研究生考試非常靈活，考題會(huì)就現(xiàn)實(shí)問(wèn)題對(duì)考生的新聞敏感、采寫(xiě)能力進(jìn)行具體考查，而這些能力不是光靠死記硬背得來(lái)的。有位新聞系研究生介紹說(shuō)，在考研前，她每天堅(jiān)持練筆，就一個(gè)新聞事件寫(xiě)評(píng)論 、寫(xiě)消息，并比較不同媒體的報(bào)道以汲取經(jīng)驗(yàn)。 同時(shí)，制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃也很重要。由于考生面對(duì)的是一個(gè)全新的學(xué)科領(lǐng)域，制訂計(jì)劃時(shí)就需要從長(zhǎng)計(jì)議，要先入門(mén)，再循序漸進(jìn)。復(fù)習(xí)時(shí)不能忽略了自己的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，很多同學(xué)由于只注重專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)，結(jié)果恰恰是讓自己擅長(zhǎng)的英語(yǔ)拖了 “后腿 ”。 如何選擇報(bào)考的 專(zhuān)業(yè)和學(xué)校 中國(guó)研究生招生信息網(wǎng) 2006 年 05 月 24 日 17:13 一、確定自己是否適合繼續(xù)學(xué)習(xí)本科時(shí)的專(zhuān)業(yè)，而后決定是否有跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考的必要。 二、確認(rèn)即將報(bào)考的專(zhuān)業(yè)是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)還是新興專(zhuān) 業(yè)。 三、確認(rèn)跨專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)，是屬于理科轉(zhuǎn)工科、理工科轉(zhuǎn)文科還是剛好相反。 四、確定報(bào)考的學(xué)校，即報(bào)考本校還是報(bào)考外校。 五、確認(rèn)自己選擇報(bào)考的學(xué)校屬于小型院校、大型綜合學(xué)校還是研究院所。 第一步 確認(rèn)是否有必要跨專(zhuān)業(yè) 考本專(zhuān)業(yè)容易，跨專(zhuān)業(yè)往往比較難。 現(xiàn)在在讀研究生二年級(jí)的小強(qiáng)，本科時(shí)學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)樽约簩?duì)計(jì)算機(jī)并不感興趣，加上學(xué)校老師水平也確實(shí)有限，所以三年過(guò)去，小強(qiáng)覺(jué)得自己在計(jì)算機(jī)學(xué)科上并沒(méi)有學(xué)到什么東西。 為了多一些選擇，小強(qiáng)考察了幾個(gè)外專(zhuān)業(yè)，包括 企業(yè)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、法律碩士，但最后小強(qiáng)還是決定報(bào)考計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的研究生。 因?yàn)樗约河X(jué)得，雖然沒(méi)從本科的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)到多少實(shí)際操作的技能，但畢竟已經(jīng)受了三年潛移默化的影響，學(xué)科基礎(chǔ)也不差，再加上研究生階段的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，應(yīng)該能使自己的專(zhuān)業(yè)能力有很大提高。 后來(lái)的事實(shí)證明，小強(qiáng)不僅在專(zhuān)業(yè)上選擇了正確的道路，也給自己當(dāng)時(shí)考研復(fù)習(xí)省卻了不少的力氣。 現(xiàn)在他回頭看看那時(shí)本科班上報(bào)考了外專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，無(wú)一例外的在考研上失敗了，就暗自慶幸自己當(dāng)初選擇的明智。 跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考的風(fēng)險(xiǎn)大，就在于專(zhuān)業(yè)課的 復(fù)習(xí)。特別是在對(duì)所報(bào)考專(zhuān)業(yè)僅限于一知半解，甚至完全沒(méi)有基礎(chǔ)的情況下，跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考是要冒較大風(fēng)險(xiǎn)的。 在教育部把研究生入學(xué)考試科目由 5 科變?yōu)?4 科，專(zhuān)業(yè)課由 2 門(mén)改為 1 門(mén)后，專(zhuān)業(yè)課的難度一般來(lái)說(shuō)是加大了。 因?yàn)楹芏喔咝６及言瓉?lái) 2 門(mén)，甚至 3 門(mén)考試內(nèi)容融合在 1 套卷子中，這使很多跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考的研友甚至不知道某一道題是出自哪一門(mén)課程，想答對(duì)更是無(wú)從談起。 所以說(shuō)，考本專(zhuān)業(yè)容易，考外專(zhuān)業(yè)難。即使對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握得不甚理想，難度也比對(duì)外專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課沒(méi)有基礎(chǔ)要小得多。 第二步 確定報(bào)考冷門(mén)、熱門(mén)還是新興專(zhuān)業(yè) 考冷門(mén)專(zhuān)業(yè)一般非常輕松，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)確實(shí)很難擠進(jìn)去，新興專(zhuān)業(yè)的難度與熱度往往居于前兩者之間。 2004 年，全國(guó)報(bào)考計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的總?cè)藬?shù)為 35510 人，位居報(bào)考總?cè)藬?shù)第二，僅次于報(bào)考人數(shù)逐年下滑的工商管理學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)。 2003 年，報(bào)考北京一所著名高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)總?cè)藬?shù)為 2000 余人，但除去保送名額，該專(zhuān)業(yè)只招收 40 人，錄取比例高達(dá) 50 比 1 。 這就是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，它們的特點(diǎn)是切合時(shí)代熱點(diǎn)，社會(huì)需求強(qiáng)勁，所以就業(yè)前景被人看好。例如建 筑、會(huì)計(jì)學(xué)、貿(mào)易、新聞、計(jì)算機(jī)、生物工程都屬于這一類(lèi)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。 但這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)就是報(bào)考人數(shù)非常多，因此競(jìng)爭(zhēng)激烈，錄取比例遠(yuǎn)高出研究生錄取平均比例，可以達(dá)到 10 比 1 以上。 選擇報(bào)考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的研友，一般是出于就業(yè)的考慮，而選擇報(bào)考冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的研友，往往是根據(jù)自己的愛(ài)好選擇靜心的研究生活。 由于冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展一般比較完備，知識(shí)積淀也較深厚，考試難度小，競(jìng)爭(zhēng)不激烈，所以非常適合想做研究工作的研友報(bào)考。 另有一類(lèi)專(zhuān)業(yè)是新興專(zhuān)業(yè)，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)興起不久，未來(lái)社會(huì)對(duì)其有較多的需求。比如前些年的計(jì) 算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)就屬于新興專(zhuān)業(yè)，但短短幾年后卻已跨入熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的行列。 新興專(zhuān)業(yè)最大的好處就在于剛興起不久，報(bào)考人數(shù)一般不多，競(jìng)爭(zhēng)也遠(yuǎn)小于熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，所以已經(jīng)成為了很多研友的選擇。 第三步 確認(rèn)是理科轉(zhuǎn)工科、理工科轉(zhuǎn)文科還是相反 由于學(xué)科性質(zhì)，理科轉(zhuǎn)工科、理工科轉(zhuǎn)文科往往難度較小。反之難度則大。 危旺在本科時(shí)學(xué)的是應(yīng)用數(shù)學(xué)，這種專(zhuān)業(yè)如果在名校就應(yīng)該出國(guó)深造了，但危旺就讀的只是一般高校，而且學(xué)這種專(zhuān)業(yè)的找工作比較困難，他就只好選擇考研。 幸好學(xué)的是應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，這種專(zhuān)業(yè)想轉(zhuǎn)絕 大多數(shù)工科或文科專(zhuān)業(yè)都并不費(fèi)力氣，像經(jīng)濟(jì)或計(jì)算機(jī)這種專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師更是喜歡數(shù)學(xué)出身的學(xué)生。 危旺說(shuō)。 權(quán)衡之后，他選擇了報(bào)考中央財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，并且由于自己的應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)背景，在復(fù)試時(shí)很受導(dǎo)師青睞。 理科轉(zhuǎn)為工科，或理工科轉(zhuǎn)為文科是很普遍的一種現(xiàn)象，因?yàn)榍罢叩膶W(xué)科往往是后者的理論基礎(chǔ)，有了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，在研究生學(xué)習(xí)階段才能夠有比較大的突破。 但相反的，如果沒(méi)有極高的天賦，基本不會(huì)有人選擇從文科轉(zhuǎn)為理工科，或是從工科轉(zhuǎn)為理科。因?yàn)槠洳粌H脫離就業(yè)，難度也相當(dāng)大。 第四步 確定報(bào)考本校還是報(bào)考外校 報(bào)本校信息往往比較暢通，也容易考取，而外校則相反，信息閉塞，考取難度大。 如果決定報(bào)考外校，那么一定要做好調(diào)查，報(bào)考的學(xué)校一定要比本校在各方面高出至少一個(gè)檔次。因?yàn)橹灰峭庑?，就意味著并不好考?即使是清華大學(xué)畢業(yè)，報(bào)考一所二流學(xué)校的本專(zhuān)業(yè)也未必考取，原因就在于任何一所學(xué)校都有其潛在的出題、錄取規(guī)則。再好的學(xué)科基礎(chǔ)都可能在所報(bào)考學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課題目上折戟沉沙，再好的面試技巧都可能在復(fù)試中被拒以千里。 所以同樣是不好考，就必須確認(rèn)目標(biāo)學(xué)校比本校高出的檔次足以 讓自己去冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。 但如果選擇本校就輕松得多，畢竟在這個(gè)學(xué)校上了 4 年的學(xué)，有比較大的交往圈子，即使報(bào)考本校的其它專(zhuān)業(yè)也可以輕松地找到老鄉(xiāng)幫忙獲取相關(guān)信息。 第五步 確定目標(biāo)學(xué)校的性質(zhì)，小型院校、綜合性高校還是科研院所 一般來(lái)講，小型院校往往有一個(gè)主干專(zhuān)業(yè)全國(guó)領(lǐng)先，但也缺乏多元的學(xué)科和校園文化；科研院所主要是研究性質(zhì)，一般沒(méi)有本科培養(yǎng)；而綜合性學(xué)校學(xué)科豐富，又有文化底蘊(yùn)。 這三類(lèi)高校一般沒(méi)有難考或容易考的區(qū)別，她們各自都有自己的出題與錄取規(guī)則，抓住這種規(guī)則，名校就不一定比小型院校 難考。 關(guān)鍵在于自己喜歡什么樣的校園文化，如果原來(lái)見(jiàn)多識(shí)廣，現(xiàn)在想找個(gè)安靜的學(xué)習(xí)、科研環(huán)境，那么就可以選擇報(bào)考科研院所。如果剛從小型院校出來(lái)，想接觸形形色色的同學(xué)、參加多樣的校園活動(dòng)，那么報(bào)考大型綜合學(xué)校就是理所當(dāng)然的選擇。 高等教育 學(xué)歷學(xué)位 常識(shí)問(wèn)答 中國(guó)研究生招生信息網(wǎng) 2006 年 05 月 12 日 12:09 1、 我國(guó)目前國(guó)民教育系列的高等教育學(xué)歷分哪幾個(gè)層次？ 答：我國(guó)目前國(guó)民教育系列的高等教育學(xué)歷分專(zhuān)科、本科、碩士研究生和博士研究生四個(gè)層次；從學(xué)歷系列上講，主要包括專(zhuān)科、本科 、第二學(xué)士學(xué)位班、研究生班（目前已停辦）、碩士研究生和博士研究生六個(gè)方面。此外，還包括 1970 年至 1976 年普通高校舉辦的大學(xué)普通班。 2、 高等教育學(xué)歷文憑主要有幾種？ 答：高等教育學(xué)歷文憑主要有三種，即：普通高等教育畢業(yè)（結(jié)業(yè)）證書(shū)、成人高等教育畢業(yè)（結(jié)業(yè)）證書(shū)、高等教育自學(xué)考試畢業(yè)（結(jié)業(yè)）證書(shū)。 3、 高等教育學(xué)歷證書(shū)由誰(shuí)發(fā)放？ 答：高等教育學(xué)歷證書(shū)由經(jīng)國(guó)家教育行政主管部門(mén)批準(zhǔn)備案的獨(dú)立設(shè)立的普通高等學(xué)校（含設(shè)在成人高等學(xué)校、軍事院校中的普通班，提供現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的機(jī)構(gòu)）、成人高等學(xué)校（即廣 播電視大學(xué)、職工高等學(xué)校、農(nóng)民高等學(xué)校、管理干部學(xué)院、教育學(xué)院、獨(dú)立設(shè)置的函授學(xué)院）、民辦學(xué)歷高校發(fā)給其所舉辦的高等學(xué)歷教育的畢業(yè)生，以及由社會(huì)力量辦學(xué)單位發(fā)給高等教育自學(xué)考試畢業(yè)生。 4、 什么是第二專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育？ 答：第二專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)歷教育是為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)復(fù)合型人才的需求，滿(mǎn)足從業(yè)人員拓寬知識(shí)、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的要求而舉辦的成人繼續(xù)教育。第二專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)歷教育招收具有國(guó)民教育系列大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷的從業(yè)人員，其工齡、年齡不予限制。報(bào)考第二專(zhuān)科學(xué)歷教育的考生，報(bào)名時(shí)須向報(bào)考學(xué)校交驗(yàn)國(guó)民教育系列大學(xué)專(zhuān)科以上 畢業(yè)證書(shū)原件或復(fù)印件，由省級(jí)招生機(jī)構(gòu)審核認(rèn)定。學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的成人高等教育專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。 5、 如何取得高等教育學(xué)歷證書(shū)？ 答：（ 1）參加全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一入學(xué)考試，經(jīng)省一級(jí)招生部門(mén)統(tǒng)一組織，由學(xué)生所報(bào)考的普通高校錄取后正式取得學(xué)籍，進(jìn)行全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。 （ 2）參加全國(guó)成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一入學(xué)考試，經(jīng)省一級(jí)招生部門(mén)統(tǒng)一組織，由學(xué)員所報(bào)考的成人高?；蚱胀ǜ咝３扇私逃龑W(xué)院錄取后正式取得學(xué)籍。主要學(xué)習(xí)方式：一是進(jìn)入高校全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)；二是進(jìn)入高校以業(yè)余面授方式學(xué)習(xí)；三是進(jìn)入普通高校設(shè)立的函 授站以函授形式業(yè)余學(xué)習(xí)。 （ 3）參加省級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織的高等職業(yè)教育對(duì)口招生統(tǒng)一入學(xué)考試，經(jīng)省招生部門(mén)統(tǒng)一組織，由對(duì)口招生學(xué)校錄取后正式取得學(xué)籍，進(jìn)行全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。 （ 4）參加高等教育自學(xué)考試，可以通過(guò)參加社會(huì)力量助學(xué)單位組織的輔導(dǎo)，定期參加自學(xué)考試管理部門(mén)統(tǒng)一組織的課程考試。 （ 5）參加省級(jí)教育行政部門(mén)組織的學(xué)歷文憑入學(xué)考試（或由省級(jí)教育行政部門(mén)直接在當(dāng)年普通高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)下確定學(xué)歷文憑考試學(xué)校的錄取線(xiàn)）并被實(shí)施學(xué)歷文憑考試學(xué)校錄取，取得正式學(xué)籍，進(jìn)行全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。 （ 6）參加普 通高等學(xué)校以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育形式舉辦的高等學(xué)歷教育班，入學(xué)時(shí)只參加由招生學(xué)校組織的測(cè)試，經(jīng)學(xué)校錄取后，學(xué)員在學(xué)校設(shè)立的教學(xué)中心組班學(xué)習(xí)。 6、 什么是高等教育學(xué)歷文憑考試？ 答：高等教育學(xué)歷文憑考試是國(guó)家對(duì)尚不具備頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的民辦高校的學(xué)生組織的學(xué)歷認(rèn)定考試，是教育考試制度的組成部分，也是以學(xué)校辦學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合、寬進(jìn)嚴(yán)出、教考分離為特點(diǎn)的全日制高等學(xué)校教育。取得高等教育學(xué)歷文憑考試試點(diǎn)資格的學(xué)校，可根據(jù)省級(jí)教育行政部門(mén)確定的招生專(zhuān)業(yè)和招生計(jì)劃，在普通高考本專(zhuān)科錄取線(xiàn)以下確定相應(yīng)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，或本 校自行組織入學(xué)考試。取得學(xué)歷文憑考試資格的學(xué)生，修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程（除 30%的課程由所在學(xué)校自行命題組織考試外，其余 70%的課程要參加高等教育自學(xué)考試，包括全國(guó)統(tǒng)考課、省統(tǒng)考課）和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，成績(jī)合格，并經(jīng)思想品德鑒定合格，由省考辦核發(fā)國(guó)家承認(rèn)的高等教育自學(xué)考試專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)，畢業(yè)證書(shū)由全國(guó)自考辦統(tǒng)一印刷，在證書(shū)內(nèi)芯上加蓋試點(diǎn)學(xué)校印章。 7、 普通高等教育學(xué)歷證書(shū)分幾種？ 答：普通高等教育學(xué)歷證書(shū)分為畢業(yè)證書(shū)、結(jié)業(yè)證書(shū)、肄業(yè)證書(shū)三種。 8、 普通高等教育學(xué)歷證書(shū)的頒發(fā)對(duì)象是什么？ 答： 普通高等教育學(xué)歷證書(shū)的頒發(fā)對(duì)象為：研究生、本科生、專(zhuān)科生、第二學(xué)士學(xué)位班學(xué)生，列入普通高等教育招生計(jì)劃的電視大學(xué)、函授大學(xué)、夜大學(xué)普通專(zhuān)科班學(xué)生。 9、 普通高等教育學(xué)歷證書(shū)如何管理？ 答： 1993 年以前，全國(guó)各地在普通高等教育學(xué)歷證書(shū)管理方面的做法不盡一致。有的省、市、自治區(qū)和部委對(duì)其所屬高校的學(xué)歷證書(shū)統(tǒng)一印制或管理 ,有的則由高校自行印制或管理。由于沒(méi)有對(duì)有關(guān)工作的統(tǒng)一要求，加之存在一些管理方面的漏洞，出現(xiàn)了一些辦學(xué)單位違反國(guó)家政策濫辦學(xué)和亂發(fā)文憑的事件，影響了高等教育的辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。另一方面 ，在客觀上給不法分子偽造販賣(mài)普通高等教育學(xué)歷證書(shū)以可乘之機(jī)。 從 1993 年起，普通高等教育學(xué)歷證書(shū)實(shí)行國(guó)家、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）或國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)、學(xué)校三級(jí)管理。教育部（原國(guó)家教委）對(duì)地區(qū)、部門(mén)按招生計(jì)劃及實(shí)際畢業(yè)（結(jié)業(yè)）人數(shù)進(jìn)行總量控制，統(tǒng)一印制普通高等學(xué)校畢業(yè)和結(jié)業(yè)證書(shū)或證書(shū)的內(nèi)芯；制定有關(guān)學(xué)歷證書(shū)的管理規(guī)定和實(shí)施辦法；對(duì)學(xué)生的畢業(yè)（結(jié)業(yè)）資格審查和證書(shū)的辦法工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督。 2000 年，教育部開(kāi)始建立普通高等教育學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)制度，此項(xiàng)改革將使教育部不再統(tǒng)一印制高等教育學(xué)歷證書(shū)內(nèi)芯，改由高等學(xué)校 自行印制，但必須進(jìn)行電子注冊(cè)，并供網(wǎng)上查詢(xún)。 2000 年在北京、天津、遼寧、湖北、重慶五省市試點(diǎn)， 2001 年在全國(guó)實(shí)行各類(lèi)高等教育學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)制度。 10、 國(guó)家予以承認(rèn)的高等教育學(xué)歷證書(shū)有哪些？ 答：經(jīng)國(guó)家教育主管部門(mén)批準(zhǔn)具有舉辦學(xué)歷教育資格的普通高等學(xué)校（含培養(yǎng)研究生的科研單位）、成人高等學(xué)校、民辦學(xué)歷學(xué)校所頒發(fā)的學(xué)歷證書(shū)，國(guó)家予以承認(rèn)。另外，通過(guò)自學(xué)考試、由國(guó)務(wù)院自學(xué)考試委員會(huì)授權(quán)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）自學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)，經(jīng)國(guó)家教育主管部門(mén)批準(zhǔn)在黨校、成人高校、軍事院校設(shè)立的 全日制普通班中就讀的學(xué)生所取得的畢業(yè)證書(shū)，學(xué)歷文憑考試學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)，普通高等學(xué)校以遠(yuǎn)程教育形式舉辦的高等學(xué)歷教育所頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)，以及符合中國(guó)人民解放軍院校學(xué)歷證書(shū)管理暫行規(guī)定所頒發(fā)的學(xué)歷證書(shū)，國(guó)家同樣予以承認(rèn)。教育部決定從 2001 年開(kāi)始，我國(guó)高等教育學(xué)歷證書(shū)的管理實(shí)行電子注冊(cè)制度，并委托全國(guó)高校學(xué)生信息咨詢(xún)與就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)學(xué)歷電子注冊(cè)審核、備案的技術(shù)性、事務(wù)性和網(wǎng)上查詢(xún)、認(rèn)證服務(wù)工作， 2001 年以后的學(xué)歷證書(shū)可以在中心注冊(cè)的中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（ ）上查詢(xún)，此外中心還提供學(xué)歷證書(shū)認(rèn)證服務(wù)，經(jīng)認(rèn)證的學(xué)歷證書(shū)可在中心注冊(cè)的網(wǎng)上查詢(xún)。 11、 什么是學(xué)位？ 答：學(xué)位是標(biāo)志被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)稱(chēng)號(hào)。我國(guó)學(xué)位分學(xué)士、碩士、博士三級(jí)； “ 博士后 ” 不是學(xué)位，而是指獲準(zhǔn)進(jìn)入博士后科研流動(dòng)站從事科學(xué)研究工作的博士學(xué)位獲得者。 學(xué)士學(xué)位，由國(guó)務(wù)院授權(quán)高等學(xué)校授予，碩士學(xué)位、博士學(xué)位由國(guó)務(wù)院授予的高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)授予。高等學(xué)校本科畢業(yè)生，成績(jī)優(yōu)良， 達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平者，授予學(xué)士學(xué)位；高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)的研究生，或具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員，通過(guò)碩士（博士）學(xué)位的課程考試和論文答辯，成績(jī)合格，達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平者，授予碩士（博士）學(xué)位。授予學(xué)位的高等學(xué)校和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，在學(xué)位評(píng)定委員會(huì)做出授予學(xué)位的決議后，發(fā)給學(xué)位獲得者相應(yīng)的學(xué)位證書(shū)。 對(duì)于國(guó)內(nèi)外卓越的學(xué)者或著名的社會(huì)活動(dòng)家，經(jīng)學(xué)位授予單位提名，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，可以授予名譽(yù)博士學(xué)位。 12、 學(xué)位與學(xué)歷的聯(lián)系與區(qū)別是什么？ 答：學(xué)位不等同于學(xué)歷，獲得學(xué)位證書(shū)而未取得學(xué)歷證書(shū)者仍為原學(xué) 歷。取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書(shū)的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書(shū)；而取得大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)的，卻不一定能夠獲得學(xué)士學(xué)位證書(shū)?，F(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)將學(xué)位與學(xué)歷相混淆的現(xiàn)象，如有的人學(xué)歷為本科畢業(yè)，以后通過(guò)在職人員學(xué)位申請(qǐng)取得了博士學(xué)位，這時(shí)，學(xué)歷仍為本科，而不能稱(chēng)之為取得 博士學(xué)歷 。 在職申請(qǐng)學(xué)位不是學(xué)歷教育。申請(qǐng)人在獲得學(xué)位后，只表明其在學(xué)術(shù)上已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平，具有碩士學(xué)位畢業(yè)研究生的同等學(xué)力（學(xué)習(xí)能力的 “ 力 ” ），不涉及學(xué)歷。因此申請(qǐng)人的學(xué)歷并沒(méi)有改變，也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。 在職研究生則是國(guó)家計(jì)劃內(nèi)，以在職人員身份，部分時(shí)間在職工作，部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)的研究生教育的一種類(lèi)型。在職研究生在報(bào)名、考試要求及錄取辦法方面與脫產(chǎn)研究生相同。是經(jīng)過(guò)學(xué)校錄取的正式研究生，可獲得研究生畢業(yè)的學(xué)歷。 如何最大效率的 收集信息 中國(guó)研究生招生信息網(wǎng) 2006 年 02 月 17 日 09:38 雖然不同的人選擇考研有不同的理由，但既然下定了決心，就要選定最優(yōu)化的策略來(lái)準(zhǔn)備。眾所周知，成功的考研開(kāi)始就等于成功了一半。在復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期上，我們又應(yīng)該如何做出正確的決擇呢？ 考研信息對(duì)于每一個(gè) 考生來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)都是一種至關(guān)重要的資源，對(duì)它的占有和利用程度直接影響著備考的難易和錄取機(jī)會(huì)的大小。因此，如何準(zhǔn)確、全面、及時(shí)地收集考研信息，收集何種信息成了考生關(guān)心的頭等大事。 考研信息根據(jù)其公開(kāi)程度可分為公開(kāi)信息和半公開(kāi)信息，公開(kāi)信息是指通過(guò)各種渠道公開(kāi)傳播的信息，包括國(guó)家的研究生招生政策、專(zhuān)業(yè)目錄和招生簡(jiǎn)章等。半公開(kāi)信息通常不對(duì)外公布，但考生仍可通過(guò)特殊途徑了解，如專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容及重點(diǎn)、面試的內(nèi)容及方式、導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的偏好等等。 下面我們特以考研階段為序，列出對(duì)考生的報(bào)考、復(fù)習(xí)和錄取有密切聯(lián)系的五類(lèi) 重要信息及不同的信息獲取方式。 考研信息的收集存在于準(zhǔn)備考研的整個(gè)過(guò)程。不同階段有不同的工作： 第一，招生專(zhuān)業(yè)目錄。 招生專(zhuān)業(yè)目錄是報(bào)考及全部復(fù)習(xí)計(jì)劃的依據(jù)，一般在每年 8 月底 9 月初由各招生單位公布，考生應(yīng)及時(shí)與招生單位聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)招生目錄，或者在其網(wǎng)站上查閱，以最終確定自己的報(bào)考方向。 第二，公共課的考試內(nèi)容與題型。 公共課如政治、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)的考試知識(shí)點(diǎn)和要求在每年 6 月 7 月份由教育部考試中心在考試大綱中作出詳細(xì)規(guī)定。 第三，專(zhuān)業(yè)課的考試內(nèi)容與題型。 專(zhuān)業(yè)課基本上沒(méi)有什么書(shū)面復(fù)習(xí)大綱，而它涉及到的 參考書(shū)目可能會(huì)很多，這就增加了復(fù)習(xí)備考的難度，特別是跨校、跨專(zhuān)業(yè)的考生，掌握對(duì)專(zhuān)業(yè)課的要求將會(huì)事半功倍。 第四，復(fù)試及導(dǎo)師情況。 從明年開(kāi)始，大部分專(zhuān)業(yè)復(fù)試將計(jì)入總成績(jī)，增加其在錄取中的砝碼，而復(fù)試難度的增加及其相對(duì)不確定的特點(diǎn)使得了解復(fù)試主要內(nèi)容及方式顯得尤為重要。同時(shí)由于很少招生單位公布這方面情況，因此容易產(chǎn)生信息的不對(duì)稱(chēng)，未掌握此信息者將會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。當(dāng)然如果能在備考過(guò)程或復(fù)試時(shí)與自己所報(bào)考的導(dǎo)師取得聯(lián)系，知悉導(dǎo)師對(duì)所招學(xué)生的偏好將是極為有利的，可以讓你的備考復(fù)試針對(duì)性更強(qiáng)。 第五，錄取調(diào) 劑信息。 錄取調(diào)劑信息對(duì)分?jǐn)?shù)很高或很低的考生來(lái)說(shuō)無(wú)太大意義，但對(duì)那些分?jǐn)?shù)剛剛上線(xiàn)，處于錄取邊緣的人來(lái)講，就顯得至關(guān)重要了。如提前知道某個(gè)單位的調(diào)劑信息或擴(kuò)招信息，可能會(huì)使你的錄取機(jī)會(huì)大大增加。 那么如何有效地獲取上述有關(guān)信息呢？我們認(rèn)為途徑一定要多樣化，以保證獲得信息充分與準(zhǔn)確。 第一，報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體。 特別是網(wǎng)絡(luò)，在傳播公開(kāi)的信息方面非?？旖?，更有專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站將有關(guān)信息進(jìn)行分類(lèi)，查找起來(lái)非常方便。但在這里一定要注意辨明信息的真?zhèn)巍?第二，招生單位。 由于招生單位是專(zhuān)業(yè)命題和最終的錄取者，其信息無(wú) 疑是最權(quán)威的。考生可以通過(guò)研招辦、報(bào)考院系及相關(guān)老師來(lái)獲取資料。 第三，人際關(guān)系網(wǎng)。 如果能找到剛考取該專(zhuān)業(yè)研究生的師兄師姐咨詢(xún)當(dāng)然是最好的，不管是熟人，還是通過(guò)別人引薦的，甚至是素不相識(shí)的。 第四，權(quán)威的輔導(dǎo)班。 權(quán)威的考研輔導(dǎo)班往往收集和占有大量有價(jià)值的信息并提供給其學(xué)員，選擇一個(gè)好的輔導(dǎo)班就等于找到了一個(gè)可靠而穩(wěn)定的信息來(lái)源。 第五，商業(yè)行為。 目前在不少高校都有一些專(zhuān)門(mén)的考研服務(wù)組織，支付一定的會(huì)員費(fèi)便可直接地獲得你所需要的信息。同時(shí)也可以自己以張貼廣告、在 BBS 上留言的方式有償求購(gòu)某些自己需 要的資料，如歷年試題試卷及答案、專(zhuān)業(yè)課筆記等。 當(dāng)然，收集信息只是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，它是無(wú)法代替掌握知識(shí)本身的，因此在考研過(guò)程中，亦不能在這方面花費(fèi)太多的時(shí)間和精力，一旦獲得所需信息即應(yīng)投入學(xué)習(xí)中去。 收集信息有一些需要注意的地方，例如向外地研招辦函索專(zhuān)業(yè)目錄，就要考慮到研招辦每天都會(huì)收到大量此類(lèi)信函，但人手有限，工作繁忙，無(wú)法免費(fèi)郵寄給你，也不可能單獨(dú)回信。這時(shí)如果同時(shí)夾信寄 3-5元人民幣，并且將回寄的信封寫(xiě)好就沒(méi)有問(wèn)題了。另外到權(quán)威考研班、考研專(zhuān)供書(shū)店收集信息，更加方便快捷。 考研 調(diào)劑 常見(jiàn)問(wèn)題 解答 中國(guó)研究生招生信息網(wǎng) 2006 年 02 月 14 日 10:32 問(wèn)：請(qǐng)您講一下調(diào)劑的具體操作程序是怎樣的？ 答：通過(guò)了國(guó)家劃定的初試分?jǐn)?shù)線(xiàn)、具有復(fù)試資格而在第一志愿學(xué)校又沒(méi)有復(fù)試機(jī)會(huì)的考生，可以把自己的相關(guān)資料和情況簡(jiǎn)介傳達(dá)給相關(guān)專(zhuān)業(yè)生源不足的院校。經(jīng)過(guò)考核，學(xué)校會(huì)為符合條件的考生發(fā)面試通知，并向考生的第一志愿學(xué)校發(fā)放調(diào)考試檔案的 “ 調(diào)檔通知 ” ，考生經(jīng)復(fù)試合格后入學(xué)。 問(wèn)：按國(guó)家規(guī)定，考生如果符合復(fù)試條件而不能在第一志愿院校參加復(fù)試的，考生檔案應(yīng)送至第二志愿院校或在省、自治區(qū)、直轄 市內(nèi)調(diào)劑。那