四川省33次計算機等級考試vf筆試題(含答案).doc

第一部分 軟件技術(shù)基礎一、是非判斷題1、棧是一種先進后出的線性表，只能采用順序存儲結(jié)構(gòu)。 （ F ）2、從循環(huán)鏈表中任意一個結(jié)點出發(fā)都能訪問到整個鏈表。 （ T ）3、為了便于對單鏈表實現(xiàn)結(jié)點的插入、刪除操作，通常增設一個表頭結(jié)點。（ T ）4、隊列在操作系統(tǒng)的各種資源請求排隊及數(shù)據(jù)緩沖區(qū)管理中廣泛使用。（F ）5、死鎖產(chǎn)生的根本原因是操作系統(tǒng)能夠提供的資源比請求該資源的進程數(shù)少。（ F ）6、虛擬設備技術(shù)能將獨占設備轉(zhuǎn)換為可共享的設備，提高資源利用率。 （T ）7、進程控制塊是進程存在的唯一標志。（ T ）8、軟件維護是長期的過程，交付使用的軟件仍然需要排錯、修改和擴充。（ T ）9、黑盒測試要求測試人員根據(jù)程序內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)設計或選擇測試用例。（ F ）10、軟件設計時，應力求增加模塊的內(nèi)聚，減少模塊間的耦合。（ T ）二、選擇題1、如果進棧序列為1、2、3、4，則可能的出棧序列是( B )。A、3、1、4、2B、2、4、3、1C、3、4、1、2D、任意順序2、已知某二叉樹的后序遍歷序列是dabec，中序遍歷序列是debac，則他的前序遍歷序列是（ D ）。A、acbedB、decabC、deabcD、cedba3、下列的進程狀態(tài)變化中，（ C ）變化是不能發(fā)生的。A、運行就緒B、運行等待C、等待運行D、等待就緒4、很好地解決了碎片問題的存儲管理方法是（A ）。A、頁式存儲管理B、段式存儲管理C、可變分區(qū)管理D、多重分區(qū)管理5、在軟件生命周期中，所花費用最多的階段是（ D ）。A、詳細設計B、軟件編碼C、軟件測試D、軟件維護第二部分 數(shù)據(jù)庫語言一、單項選擇題1、根據(jù)關系規(guī)范理論要求，關系數(shù)據(jù)庫中的關系必須滿足：其每一屬性都是（ D ）。A、互相關聯(lián)的B、長度可變的C、互不相關的D、不可再分解的2、將學生表的“年齡”屬性限制在1822之間，這屬于數(shù)據(jù)完整性中的（ D ）。A、參照完整性B、實體完整性C、域完整性D、用戶自定義完整性3、visual foxpro 提供了（ D ）來執(zhí)行命令。A、交互方式、程序方式和輸入方式B、交互方式、程序方式、菜單方式和工具方式C、交互方式、輸入方式和工具方式D、交互方式、程序方式、菜單方式和工具欄方式4、在vfp中，可以對字段設置默認值的表（A ）A、必須是數(shù)據(jù)庫表B、必須是自由表C、自由表或數(shù)據(jù)庫表D、不能設置字段默認值5、在以下4組函數(shù)運算中，結(jié)果相同的是（A ）。A、left(“visual foxpro”,6)與substr(“visual foxpro”,1,6)B、year(date()與substr(dtoc(date),7,2)C、vartype(“36-5*4”)與vartpye(36-5*4)D、假定a=”this ”,b=”is a string”,a-b與a+b 6、定義數(shù)組后，數(shù)組元素的初值是（ D ）。A、整數(shù)0B、不定值C、邏輯真D、邏輯假7、visual foxpro的報表文件中保存的是（ D ）。A、打印報表的預覽格式B、打印報表本身C、打印的格式和數(shù)據(jù)D、報表設計格式的定義8、使用菜單操作方法打開一個在當前目錄下已經(jīng)存在的查詢文件zgjk.qpr之后，在命令窗口中所生成的命令為（ C ）。A、open query zgjk.qprB、do query zgjk.qprC、modify query zgjk.qprD、create query zgjk.qpr9、在表單運行中，當結(jié)果發(fā)生變化時，應刷新表單，刷新表單所用的命令是（C ）。A、RELEASEB、DELETEC、REFRESHD、RECALL10、在SELECT-SQL語句中，不能使用的函數(shù)是（ D ）。A、AVGB、COUNTC、SUMD、TOTAL11、從學生選課表XK中（其中有學號、課程、成績3個字段）查詢選修了6門以上課程的學生學號，實現(xiàn)該功能的SELECT語句是（ B ）。A、SELECT 學號FROM XK GROUP BY 學號 HAVING 課程5B、SELECT 學號FROM XK GROUP BY 學號 HAVING COUNT(*)5C、SELECT 學號FROM XK GROUP BY 學號 HAVING SUM(*)5D、SELECT 學號FROM XK HAVING 課程5 GROUP BY 學號12、多模塊程序中，某模塊的變量在其他模塊中（ C ）A、不能使用B、可以使用C、不一定能使用D、以上說法都不對13、查詢設計器和視圖設計器的主要不同表現(xiàn)在于（ B ）A、查詢設計器有“更新條件”選項卡，沒有“查詢?nèi)ハ颉边x項卡B、查詢設計器沒有“更新條件”選項卡，有“查詢?nèi)ハ颉边x項卡C、視圖設計器沒有“更新條件”選項卡，有“查詢?nèi)ハ颉边x項卡D、視圖設計器有“更新條件”選項卡，也有“查詢?nèi)ハ颉边x項卡14、使用VISUAL FOXPRO的菜單設計器時，選中菜單項之后，如果要設計它的子菜單，應在result中選擇（ C ）。A、pad nameB、commandC、submenuD、procedure15、標簽控件的缺省名字為（ ）A、list1B、label1C、edit1D、text1二、讀程序題1、閱讀下面程序I=0N=0DO WHILE I10N=N+1IF INT(I/3)=I/3I=INT(I/2)+4ENDIFI=I+2ENDDO?I,NRETU1)上述程序執(zhí)行后，輸出I的值是（ C ）A、8B、9C、10D、112）上述程序執(zhí)行后，輸出N的值是（C ）A、2B、3C、4D、52、有如下“學生”表1）執(zhí)行“SELECT 班級號,COUNT(*) FROM 學生GROUP BY 班級號 ORDER BY 2 DESC”后，查詢結(jié)果中共有（ D ）條記錄。A、7B、2C、3D、42）第一條記錄是（ A ）。A、11 3B、22 1C、33 2D、44 13）執(zhí)行“SELECT MIN(年齡) FROM 學生INTO ARRAY TMP”后，下列說法正確的是（B ）。A、TMP中共有2個元素B、TMP(1)的值為18C、TMP(0)的值為18D、TMP(1)的值為223、閱讀下面程序*主程序ClearA=1B=2C=3DO S1B=B+3?A,B,C &（2）RETU*子程序PROCEDURE S1PRIVATE BA=A+1B=A*2C=C+B?A,B,C &（1）RETU1)PRIVATE定義后,變量B為( B )A、全局變量B、局部變量C、本地變量D、公共變量2）第一處命令?A,B,C的顯示結(jié)果為（ B ）A、1 2 3B、2 4 7C、2 5 7D、3 2 13）第二處命令?A,B,C的顯示結(jié)果為（ C ）A、1 2 3B、2 4 7C、2 5 7D、3 2 14、閱讀下面CLICK事件代碼：XH=THISFORM.TEXT1.VALUEXM= THISFORM.TEXT2.VALUEINSERT INTO XJJBXX(學號,姓名) VALUES(XH,XM)THISFORM.TEXT1.VALUE=THISFORM.TEXT2.VALUE=1）該CLICK事件的作用是（A ）。A、添加一條記錄到表文件中B、刪除表文件中的一條記錄C、替換表文件的一條記錄D、查詢表文件中滿足條件的記錄2）事件中“THISFORM.TEXT1.VALUE= ”命令的作用是（ B ）。A、將文本框的內(nèi)容設為NULL值B、清楚文本框中的內(nèi)容C、將按鈕的內(nèi)容設為NULL值D、清除按鈕的內(nèi)容三、程序填空題1、預讀下面文字，填寫合適的內(nèi)容。1）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)主要包括計算機硬件、操作系統(tǒng)、 數(shù)據(jù)庫 、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（dbms）和建立在該數(shù)據(jù)庫之上的相關軟件、數(shù)據(jù)庫管理員及用戶等組成部分；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的核心是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) 。2）數(shù)據(jù)庫表有而自由表沒有的索引類型是 主索引 ；視圖設計器有而查詢設計器沒有的選項卡是更新選項卡 。3）SELECT語句默認的輸出時在 瀏覽窗口 中顯示查詢結(jié)果，可以使用子句 INTO TABLE 將查詢結(jié)果放到永久表中。2、下面程序功能是計算1+2+3+100之和，并求能被3整除的數(shù)之和。STORE 0 TO S,TFOR K=1 TO 100 S=S+K IF INT(K/3)=K/3 T=T+K ENDIFENDFOR?”S=”+STR(S,5)?”T=”+STR(T,5)RETURN3、下面所示的售書數(shù)據(jù)表BOOK.DBF，有書號、單價、數(shù)量、總計4個字段，要逐條計算總計并填入“總計”字段之中，計算按照如下規(guī)則：若數(shù)量小于等于10，總計等于“單價*數(shù)量”；若數(shù)量大于50，總計等于“單價*數(shù)量*（1-5/100）”；若數(shù)量在11和50之間，總計等于“單價*數(shù)量*（1-10/100）”.請?zhí)羁眨篠ET TALK OFFUSE BOOKGO TOPDO WHILE .NOT. EOF() DO CASE CASE 數(shù)量10 AND 數(shù)量50 REPLACE 總計 WITH 單價*數(shù)量*(1-5/100) ENDCASE SKIP ENDDOLISTUSESET TALK ONRETURN4、在教室管理數(shù)據(jù)庫中有3個表：教師（教師號 C(6),姓名 C(8),職稱 C(10),年齡 N(3),工資 N(4)）授課(教師號 C(6),課程號 C(4)課程(課程號 C(4),課程名 C(10),課時 N(3)1) 為教師表的”教師號”建立候選索引，索引名為JSH ALTER TABLE 教師 ADD UNIQUE 教師號 TAG JSH2）將所有教師的工資上調(diào)20% UPDATE 教師 SET 工資=工資*1.23)查詢所授課程的可是80的教師的教師號、姓名和課程名。SELECT 教師.教師號,姓名,課程名 FROM 教師 INNER JOIN 授課 INNER JOIN 課程;ON 課程.課程號=授課.課程號 ON 教師.教師號=授課.教師號; WHRER 課