《電工基礎(chǔ)》

電 工 基 礎(chǔ) 1 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課 程 整 體 設(shè) 計 介 紹 機(jī)電工程學(xué)院 黃衛(wèi)紅 主要內(nèi)容介紹 2 一、課程定位 二、課程設(shè)計 三、課程內(nèi)容 四、教學(xué)方法 五、教學(xué)隊伍 六、教學(xué)條件 七、教學(xué)效果 八、課程特色 3 本課程是高職工科電類專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課 。 通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生使學(xué)生了解電工技術(shù)相關(guān)知識和技術(shù)，掌握電路的基本概念、基本理論、電路分析計算的基本方法及一般電路圖的識讀技術(shù)，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程提供必要的理論基礎(chǔ)知識，具備檢測、分析常用電工電路的初步能力，熟悉安全用電與電氣事故應(yīng)急處理的基本常識，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。 一、課程定位 課程性質(zhì)與地位 4 前導(dǎo)課程 并行課程 后續(xù)課程 初等數(shù)學(xué) 物理電學(xué) 機(jī)械制圖 高等數(shù)學(xué) 電子技術(shù) 電機(jī)拖動 一、課程定位 課程性質(zhì)與地位 電氣控制 P L C 單 片 機(jī) 5 電路基本物理量的概念 電路的基本定理 電路的分析方法 線性元件的電路模型 安全用電的知識 電路圖的識圖能力 電路的分析計算能力 電工儀器儀表的使用能力 常規(guī)電路參數(shù)的測量能力 自主學(xué)習(xí) 堅定堅持 膽大心細(xì) 嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實 知識目標(biāo) 能力目標(biāo) 素質(zhì)目標(biāo) 一、課程定位 培養(yǎng)目標(biāo) 6 研讀各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，為后續(xù)課程服務(wù) 培養(yǎng)學(xué)生在本課程涵蓋范圍內(nèi)的基本能力和技能 奠定學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ) 尊重課程自身規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律 二、課程設(shè)計 思路與理念 作為基礎(chǔ)課，應(yīng)該 7 依據(jù)后續(xù)課程的知識需求和能力需求 結(jié)合本課程自身的知識體系 搜集生活中的相關(guān)問題 兼顧學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 二、課程設(shè)計 思路與理念 課程內(nèi)容 確定 組織 8 三、課程內(nèi)容 本課程自身體系 電路的 基本分析方法 電源的 類型與模型 電路的 基本定理 電學(xué)物理量 的概念 直流電路 交流電路 工頻三相 交流電路 一階線性電路 線性元件的 外特性 講授以上知識 分析以下問題 9 電子技術(shù)基礎(chǔ) PLC技術(shù) 電氣控制技術(shù) 單片機(jī)技術(shù) 三、課程內(nèi)容 后續(xù)課程的需求 直流電路 交流電路 一階線性電路 工頻三相 交流電路 自動線安裝調(diào)試 以上后續(xù)課程度所涉電路分屬以下類別 10 家用電器 簡單故障排除 照明線路的 故障排除 三、課程內(nèi)容 生活中的知識和技能需求 直流電路 交流電路 一階線性電路 工頻三相 交流電路 生活中的需要 分屬于以下電路的測量、分析和處理 電工工具的 使用 儀器儀表的 使用 11 三、課程內(nèi)容 課程內(nèi)容的確定 電路的等效變換 線性網(wǎng)絡(luò)的一般分析方法 線性網(wǎng)絡(luò)的基本定理 正弦穩(wěn)態(tài)電路 三相電路 三要素法分析一階線性電路 電路的基本物理量和基本定律 12 根據(jù) 本課程知識體系的內(nèi)在規(guī)律、難易程度 序化知識內(nèi)容和能力培養(yǎng) 電路的基本物理量和基本定律 電路的等效變換 線性網(wǎng)絡(luò)的一般分析方法 線性網(wǎng)絡(luò)的基本定理 正弦穩(wěn)態(tài)電路 結(jié)合 專業(yè)后續(xù)課需求和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律 序化知識內(nèi)容和能力培養(yǎng) 三相電路 三要素法分析一階線性電路 三、課程內(nèi)容 課程內(nèi)容的序化 13 講 練 做 結(jié) 合 四、教學(xué)方法和手段 教學(xué)方法 啟發(fā)法 討論法 案例法 14 四、教學(xué)方法和手段 教學(xué)手段 傳統(tǒng)教學(xué) 多媒體教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 15 五、教學(xué)隊伍 主講老師 16 六、教學(xué)條件 學(xué)院眾多的多媒體教室，滿足日常教學(xué)需求。 學(xué)院建有電工實訓(xùn)實驗室，配備有電工實訓(xùn)臺、電工元件、電流表、電壓表、萬用表等儀器儀表，供學(xué)生實驗實訓(xùn)。 Copyright 2012 Ma Kuang. All Rights Reserved. 17 七、教學(xué)效果 學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)率居高職院校前列，機(jī)電工程學(xué)院的畢業(yè)生更是受到用人單位的肯定，可見專業(yè)教學(xué)質(zhì)量高、能很好適應(yīng)市場需求，其中本專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)為專業(yè)課的教學(xué)提供了夠用的知識，必備的技能，為專業(yè)教學(xué)和學(xué)生后續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。 18 八、特色與創(chuàng)新 依托計算機(jī)和軟件技術(shù)建立虛擬實驗室，實現(xiàn)了實驗室在時間和空間上對學(xué)生的不受限開放，學(xué)生可以方便地通過虛擬實驗加強(qiáng)對元器件特性的認(rèn)識和理解，對電路結(jié)構(gòu)和工作原理的理解，是本課程的創(chuàng)新之一 。 /coursefile/diangongjichu_20090618/index.php?action=content&m=3000&a=5994&todo=show /coursefile/d