湖南省郴州市蘇仙區(qū)八年級(jí)生物上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題 新人教版(1).doc

蘇仙區(qū)2013年下期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷八年級(jí)生物學(xué)（上冊(cè)）卷首語(yǔ)：夢(mèng)想就像是蒼穹中的翅膀，總會(huì)激發(fā)人們扶搖而上的渴望，夢(mèng)想也像是深海里的珊瑚，遙遠(yuǎn)，真實(shí)，卻五彩斑斕。世界上的你我，都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，不要敢夢(mèng)不敢想，真誠(chéng)、勤奮、堅(jiān)韌、執(zhí)著，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我們從這里開(kāi)始。注意事項(xiàng)： 1、本試卷共6頁(yè)，有五大題，51小題。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2、答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、班次等寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)指定位置上。3、考生作答時(shí)，選擇題和非選擇題均須作答在本試卷指定位置上。4、請(qǐng)將選擇題的答案填入選擇題答案表內(nèi)。選擇題答案表題號(hào)12345678910得分評(píng)分人復(fù)評(píng)人答案題號(hào)11121314151617181920答案題號(hào)21222324252627282930答案一、選擇題（共30小題，每小題1分，共30分，答案填入選擇題答案表內(nèi)。）1、下列不屬于寄生的扁形動(dòng)物的是a華枝睪吸蟲(chóng) b絳蟲(chóng) c渦蟲(chóng) d血吸蟲(chóng)2、有口有肛門，體表有角質(zhì)層，身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形，此種動(dòng)物是a軟件動(dòng)物 b線形動(dòng)物 c扁形動(dòng)物 d腔腸動(dòng)物3、將樟腦球置于衣柜中起防治蛀蟲(chóng)作用的原因在于a蛀蟲(chóng)經(jīng)氣管呼吸時(shí)，將樟腦球的有毒氣味吸入體內(nèi)而致死 b蛀蟲(chóng)的觸角接觸樟腦球過(guò)敏致死c蛀蟲(chóng)以樟腦球?yàn)槭扯劳?d蛀蟲(chóng)沾上樟腦球使其外骨骼軟化而死亡4、“青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)和鳙魚(yú)”稱為四大家魚(yú)，它們?cè)谒猩睿浜粑鞴偈莂皮膚 b肺c氣管 d鰓5、兩棲動(dòng)物是 a幼體和成體都能生活在水中或陸上的生物b既能生活水中，又能生活在陸上的動(dòng)物c幼體在水中，成體只能生活在陸上，用肺兼用皮膚輔助呼吸的動(dòng)物d幼體在水中，用鰓呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸的動(dòng)物第一種 第二種 第三種6、適于捕食小動(dòng)物的是 種爪a第一種b第二種c第三種d三種都可以7、蝙蝠能夠飛行，但不屬于鳥(niǎo)類，而是屬于哺乳類。主要理由是a蝙蝠能用超聲波定位 b蝙蝠能滑翔 c蝙蝠四肢有爪 d蝙蝠有胎生、哺乳的特征8、從地震廢墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘動(dòng)作，其原因不會(huì)是a皮膚破損b肱二頭肌拉傷c肱骨骨折 d肘關(guān)節(jié)脫臼9、人之所以成為“萬(wàn)物之靈”，從行為理論上分析，是人類哪方面行為能力最強(qiáng)所致a捕食行為 b防御行為 c學(xué)習(xí)行為 d社群行為10、下列現(xiàn)象屬于社會(huì)性行為的是a一只母雞帶著一群小雞在覓食b狼到了冬季就集合形成有首領(lǐng)、有分工的并能利用各種通訊手段保持聯(lián)系的集體c巖洞里居住著數(shù)百只蝙蝠，它們懸掛在洞頂巖壁上，有著各自固定的位置d固著在海底的珊瑚群，繁殖季節(jié)在潮汐到達(dá)高潮時(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)，同時(shí)產(chǎn)卵11、利用周氏嚙小峰防治美國(guó)白蛾，體現(xiàn)了動(dòng)物具有a維持生態(tài)平衡的作用 b促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用c幫助植物傳粉的作用 d幫助植物傳播種子的作用12、有關(guān)菌落的描述正確的是 a每個(gè)菌落由大量不同種細(xì)菌組成。 b從菌落的形態(tài)、大小、顏色，可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌，以及他們的種類。c細(xì)菌的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀。 d一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞形成的。13、下列四種生物，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上不同于其他幾種的是a b c d14、下列有關(guān)真菌特征的敘述，不正確的是a通過(guò)分裂生殖繁殖后代 b細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核c以現(xiàn)有的有機(jī)物生活 d個(gè)體有大也有小15、豆科植物的根瘤是哪兩種生物的共生現(xiàn)象a根瘤菌與豆科植物 b藻類與真菌c藻類與細(xì)菌 d寄生蟲(chóng)與根瘤菌16、某同學(xué)在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過(guò)程中遇到了一系列問(wèn)題，其中分析正確的是a制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封b制作酸奶和葡萄酒都需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行c制作酸奶用到一種微生物而制作葡萄酒用到兩種微生物d制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進(jìn)行孢子生殖17、許多既有趣味性又富含哲理的歇后語(yǔ)都與動(dòng)物有關(guān)。如“地里的蚯蚓能屈能伸”、“長(zhǎng)頸鹿的脖子丹頂鶴的腿各有所長(zhǎng)”、“春蠶結(jié)繭一絲不茍”、“ 螞蟻搬家大家動(dòng)口”、“甕中捉鱉十拿九穩(wěn)”?？蓪⑦@些動(dòng)物分成了兩大類，其歸類的依據(jù)最可能是a生活環(huán)境的不同 b體內(nèi)有無(wú)脊柱 c運(yùn)動(dòng)方式的不同 d呼吸方式的不同18、在下列生物分類的基本單位中，其共同特征最少的是a門 b綱 c科 d種19、下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法，正確的是a生物多樣性僅指生物種類的多樣性b每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)十分豐富的基因庫(kù)c生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性d我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家20、我國(guó)有不少珍稀動(dòng)、植物，被稱為“鴿子樹(shù)”的是a銀杉 b水杉 c珙桐 d銀杏21、腔腸動(dòng)物與扁形動(dòng)物的共同特征是a有刺細(xì)胞 b身體扁平 c有口無(wú)肛門 d沒(méi)有專門的消化器官22、蚯蚓體表剛毛的作用是a防御敵害 b協(xié)助運(yùn)動(dòng) c捕殺小動(dòng)物 d協(xié)助呼吸23、家鴿身體最發(fā)達(dá)的肌肉位于a頭部 b四肢 c尾部 d胸部24、當(dāng)肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài)時(shí)，手臂處于下列哪種姿勢(shì)a.提水 b.投籃 c.舉重物 d.自然下垂25、在農(nóng)田植物雷鳥(niǎo)猛禽組成的食物鏈中，如果捕捉了全部猛禽，則雷鳥(niǎo)的數(shù)量會(huì) a迅速上升 b緩慢上升 c先上升后下降 d先下降后上升26、河蚌的貝殼是由下列哪一結(jié)構(gòu)分泌形成的a外套膜 b斧足 c鰓 d唾液腺27、引起梨和香蕉腐爛的細(xì)菌是a鏈球菌 b枯草桿菌 c根瘤菌 d酵母菌28、病毒生活什么環(huán)境中才具有生命活性a清澈的水中 b空氣中 c土壤中 d其它生物的活細(xì)胞中29、“夜深靜臥百蟲(chóng)出，清月出嶺光入扉”下列動(dòng)物不屬于昆蟲(chóng)的是a馬陸 b蝴蝶 c蚊子 d蒼蠅30、我國(guó)修建的青藏鐵路，在穿過(guò)可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做能減少青藏鐵路的建設(shè)投資 體現(xiàn)了人類在自然界面前是無(wú)能為力的 能減少對(duì)環(huán)境的破壞 體現(xiàn)了人類的環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)abcd得分評(píng)卷人復(fù)評(píng)人二、判斷題（正確用表示，錯(cuò)誤用表示，共10小題，每小題1分，共10分，答案填入下表內(nèi)。）題號(hào)31323334353637383940答案31、2013 年農(nóng)歷蛇年，蛇屬于軟體動(dòng)物。 32、黃牛耕田、老鼠鉆洞、蜜蜂釀蜜、鸚鵡學(xué)舌都屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為。33、昆蟲(chóng)是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物。34、在冷藏的條件下，水果的保鮮時(shí)間長(zhǎng)，這是因?yàn)榈蜏乜蓺⒕?5、鯨、海豚、海龜、海豹等動(dòng)物都生活在水中，但它們都不屬于魚(yú)類。36、狒狒群體中擔(dān)任“首領(lǐng)”的一般是雄性狒狒。37、細(xì)菌通過(guò)呼吸作用將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為co2和水。38、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞里，離開(kāi)了活細(xì)胞就會(huì)死亡。39、動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較生理功能。40、為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，我國(guó)應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種。得分評(píng)卷人復(fù)評(píng)人三、對(duì)號(hào)入座（共2小題，每對(duì)一項(xiàng)得1分，共10分，答案填入對(duì)應(yīng)的橫線上）41、連接下列動(dòng)物的表現(xiàn)與所屬的行為金龜子遇敵假死a、繁殖行為 雌鳥(niǎo)銜蟲(chóng)喂養(yǎng)雛鳥(niǎo)b、防御行為 天鵝的按時(shí)遷徙c、社會(huì)行為 餓狗為食物而爭(zhēng)斗d、攻擊行為 螞蟻間的分工合作e、遷徙行為 42、將下列發(fā)酵產(chǎn)品與其相關(guān)的微生物對(duì)應(yīng)連接起來(lái)：酸 奶 a酵母菌 腐 乳 b醋酸桿菌 米 醋 c甲烷細(xì)菌 沼 氣 d乳酸桿菌 啤 酒 e曲霉菌 得分評(píng)卷人復(fù)評(píng)人四、分析簡(jiǎn)答題（共8小題，每空1分，共40分。）43、觀察下圖，回答問(wèn)題。（1）觀察圖中所示，鳥(niǎo)的身體呈 型，可以減少空氣的阻力。（2）觀察圖中所示，鳥(niǎo)的前肢變成 ，適于空中飛行。（3）鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕 。胸骨上高聳的突起叫做 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的 ，能拉動(dòng)兩翼產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。44、閱讀下面的資料，分析回答問(wèn)題：2011年3月11日，日本本州島附近海域發(fā)生里氏90級(jí)地震，隨后引發(fā)了日本福島核電站放射性物質(zhì)泄漏事件。大批含有放射性物質(zhì)的液體被排放到海水中，對(duì)附近海域的海洋生物造成嚴(yán)重威脅，海水內(nèi)浮游植物、小魚(yú)、小蝦，以至大型的鯨魚(yú)自下而上都受到了不同程度的影響。而且，據(jù)中新聞3月29日?qǐng)?bào)道，日本福島核電站泄漏的放射性物質(zhì)已擴(kuò)散至全球，亞洲多國(guó)和美國(guó)都檢測(cè)到極微量的放射性物質(zhì)。（1）如果排放物中含有某種不易被分解的有害物質(zhì)，資料中提到的幾種生物，最終體內(nèi)含量最多的是 。（2）小魚(yú)和鯨魚(yú)的體內(nèi)都有 ，因此同屬于脊索動(dòng)物門的脊椎動(dòng)物門。（3）鯨魚(yú)屬于哺乳動(dòng)物，而不屬于魚(yú)類，是因?yàn)轹L魚(yú)用 呼吸，生殖方式為 。（卵生或胎生）（4）在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，放射性物質(zhì)被排放到海水中，會(huì)直接對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)造成破壞?！胺派湫晕镔|(zhì)已擴(kuò)散到全球”，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，說(shuō)明了 。45、細(xì)菌、真菌菌落培養(yǎng)的一般方法是：第一步，配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的 ，第二步，高溫 ，目的是 。第三步， ，即將少量細(xì)菌和真菌放在第二步處理并冷卻的材料上。第四步，培養(yǎng)，可在 的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，也可在室內(nèi)溫暖的地方培養(yǎng)。46、下面有6種常見(jiàn)的植物，請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題：海帶滿江紅羅漢松荷花雪松桃樹(shù)請(qǐng)你將這6種植物分為兩類（每類至少包括兩種植物）填上標(biāo)號(hào)一類是，另一類是。上述植物中沒(méi)有根，莖，葉分化的是。上述植物中產(chǎn)生種子，但沒(méi)有果實(shí)的是。上述植物中屬于被子植物的是。47、右圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，識(shí)圖并分析回答下列問(wèn)題：（1）關(guān)節(jié)在人體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中主要起到（ ）的作用。a連接 b支點(diǎn) c保護(hù) d支持（2）圖中的是_，其功能是將兩骨牢固的連接起來(lái)，加上它外面有很多韌帶存在，使關(guān)節(jié)十分牢固。（3） _，內(nèi)部有滑液，可以增加關(guān)節(jié)的靈活性。（4）運(yùn)動(dòng)時(shí)用力過(guò)猛或不慎摔倒，使 _從 _中滑脫出來(lái)，叫做脫臼。脫臼部位往往出現(xiàn)腫脹、痛疼，甚至失去活動(dòng)能力。48、在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是 。其中，有一個(gè)寬度最大，顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫 ,它靠近蚯蚓身體的前端。因此，可以借此來(lái)判斷蚯蚓的前后端。（2）用手指來(lái)回觸摸蚯蚓的腹面，感覺(jué)有些粗糙不平的小突起，它們是 。這些小突起能與 協(xié)調(diào)配合,使身體蠕動(dòng)。（3）取兩條蚯蚓，一條放在糙紙上，另一條放在有水的平滑玻璃板上，能正常爬行的是放在糙紙上的一條，另一條不能正常爬行的原因是 。49、右圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1) 箭號(hào)表示吃與被吃的關(guān)系，與箭號(hào)含義相同的箭號(hào)還有 。(2) 箭號(hào)表示鳥(niǎo)的遺體等被分解者分解，與箭號(hào)含義相同的箭號(hào)還有 。(3) 箭號(hào)表示分解者將復(fù)雜的 分解成的簡(jiǎn)單物質(zhì)被植物 。(4) 從這個(gè)例子可以看出，一幅圖中，相同的記號(hào)(如本圖中的箭號(hào))可以有不同的 ，所以，觀察中的思考非常必要。50、雖然病毒常常令人談“毒”色變，但是人類在研究病毒的過(guò)程中也取得了可喜的成果。人們一方面設(shè)法 和 病毒性疾病，一方面利用 為人類造福 。人們用 牛痘疫苗的辦法，預(yù)防由 病毒引起的天花，已經(jīng)使這種疾病在全世界范圍內(nèi)消失。得分評(píng)卷人復(fù)評(píng)人五、探究實(shí)驗(yàn)（每空2分，共10分）51、生物興趣小組的同學(xué)想驗(yàn)證一下酵母菌在發(fā)酵過(guò)程中是否產(chǎn)生的是二氧化碳?xì)怏w。他們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：在錐形瓶裝入糖水后，密封瓶口，通過(guò)一個(gè)彎曲的導(dǎo)氣管與瓶身連接，收集錐形瓶里釋放的氣體并通入燒杯液體中，以此檢驗(yàn)氣體是否二氧化碳。請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：提出問(wèn)題：_？作出假設(shè)：_。制定計(jì)劃：取a、b兩瓶糖水進(jìn)行高溫處理，冷卻后，在a瓶糖水中放進(jìn)酵母菌，b瓶不放。設(shè)置a、b兩瓶是為了形成_。密封兩個(gè)瓶的瓶口，接好導(dǎo)氣管。在兩個(gè)燒杯中放進(jìn)澄清的石灰水。實(shí)施計(jì)劃：將兩組裝置放在實(shí)驗(yàn)室相同的溫度、光照的環(huán)境中，等待20分鐘。得出結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)果能觀察到_瓶中的澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明_。蘇仙區(qū)2013年下期八年級(jí)生物學(xué)（上冊(cè)）期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（共30小題，每小題1分，共30分。）題號(hào)12345678910答案cbaddadacb題號(hào)11121314151617181920答案abdaabbacc題號(hào)21222324252627282930答案cbddcabdad二、判斷題（正確用表示，錯(cuò)誤用表示，共10小題，每小題1分，共10分。）題號(hào)31323334353637383940答案三、對(duì)號(hào)入座（共2小題，每對(duì)一項(xiàng)得1分，共10分。）41、 b 42、 d a e e b d c c a 四、分析簡(jiǎn)答題（共8小題，每空1分，共40分。）43、（1）流線型 （2）翼 （3）體重 龍骨突 胸肌44、（1）鯨魚(yú) （2）脊柱 （3）肺 胎