（全國(guó)通用）山東省青島二中高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專題8 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)專題訓(xùn)練（含解析）新人教版必修3.doc

山東省青島市第二中學(xué)2013屆高三（新課標(biāo)歷史必修三）二輪專題卷（含解析）：專題8 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù) 專題訓(xùn)練一、選擇題1（2012年1月中山市高三統(tǒng)考25題）“近看一塌糊涂，遠(yuǎn)看栩栩如生，非有大天才真功力者不能也?！笨瓷先y七八糟、隨心所欲的每一個(gè)色點(diǎn)，都是經(jīng)過(guò)科學(xué)的、精密的計(jì)算，所以每一名畫家都是科學(xué)家或者數(shù)學(xué)家。這種表現(xiàn)技法當(dāng)屬（ ）a古典派 b荒誕派 c印象派 d現(xiàn)代派2（2012年1月蘇州調(diào)研20題）在西方文學(xué)發(fā)展史上，某個(gè)流派的作家“形式了社會(huì)學(xué)家、社會(huì)史學(xué)以及社會(huì)批評(píng)家的職能，生動(dòng)記錄了這個(gè)時(shí)代紛至沓來(lái)的所有緊要事件，其中既有公共生活事件，又有個(gè)人生活事件：都市社會(huì)、工人狀況、貧困、婚姻、婦女角色?！边@個(gè)流派是指a古典主義文學(xué)b浪漫主義文學(xué)c現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) d現(xiàn)代主義文學(xué)3以“不關(guān)心主題思想”為宗旨，借助當(dāng)時(shí)光學(xué)領(lǐng)域的新成就，強(qiáng)調(diào)捕捉光和色之下世界萬(wàn)物的“瞬間印象”，表現(xiàn)微妙的色彩變化。下列能體現(xiàn)這一特征的作品是4一個(gè)學(xué)生在圖書館查閱資料時(shí)看到這樣一段對(duì)白：“咱們走吧?！薄霸蹅儾荒??！薄盀槭裁床荒埽俊薄霸蹅?cè)俚却甓?。”下列美術(shù)作品與上述對(duì)白所反映的時(shí)代特征相似的是 a.日出印象 b.自由引導(dǎo)人民 c.拾穗者 d.格爾尼卡5畢加索曾注意形容自己的藝術(shù)風(fēng)格：“讓優(yōu)美絕滅吧！”這種藝術(shù)風(fēng)格是 a.古典主義 b.現(xiàn)實(shí)主義 c.現(xiàn)代主義 d.浪漫主義6（2010年廣東省湛江市高三二模）下列人物的言論，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義刨作原則的是 a德拉克洛瓦：“繪畫應(yīng)該成為視覺(jué)的盛宴。” b庫(kù)爾貝：“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)天使或女神，因此我沒(méi)有什么興趣去畫她們?！?c貝多芬：”我必須創(chuàng)作，因?yàn)槲业男念^常常感到重壓，我必須表達(dá)它們?！?d華茲華斯：“春意盎然的叢林刺激人的心智，讓他更具人文情懷，更能區(qū)別道德的善惡?！?（2011年4月潮州市二模23題）浪漫主義樂(lè)派是繼維也納古典樂(lè)派后出現(xiàn)的一個(gè)新的流派，它產(chǎn)生在19世紀(jì)初。代表古典主義音樂(lè)終結(jié)和浪漫主義音樂(lè)開端的偉大音樂(lè)家是( )a海頓 b德彪西 c莫扎特 d貝多芬8下列對(duì)貝多芬的評(píng)述，不正確的是a他深受啟蒙思想的影響 b被稱為“樂(lè)圣”c他是德意志音樂(lè)家 d是連接浪漫主義音樂(lè)和現(xiàn)代主義音樂(lè)的橋梁9魯迅在回憶20世紀(jì)初年的情形時(shí)說(shuō)，“有人說(shuō)gbyron(拜倫)的詩(shī)多為青年所愛(ài)讀，我覺(jué)得這話很有幾分真。就自己而論，也還記得怎樣讀了他的詩(shī)而心神俱旺?！碑?dāng)時(shí)愛(ài)國(guó)青年喜讀拜倫作品，主要是因?yàn)樗?）a.與文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)的方向一致 b.繼承了歐洲古典文學(xué)的傳統(tǒng)c.具有批判現(xiàn)實(shí)主義的精神特質(zhì) d.充滿追求自由和解放的浪漫主義精神10發(fā)明電影的科學(xué)家是（ ）a.美國(guó)的格里菲斯 b.法國(guó)的盧米埃爾兄弟c.英國(guó)的貝爾德 d.美國(guó)的卓別林11（2011年1月遼寧錦州高二期末17題）二十世紀(jì)中期，人們模仿、再現(xiàn)生活的手法更加豐富多樣。藝術(shù)不再為少數(shù)人所獨(dú)享，它們開始走進(jìn)千家萬(wàn)戶。下列促成這種變化的主要媒介是（ ）a電視和電影 b鐵路與飛機(jī) c報(bào)紙和廣播 d網(wǎng)絡(luò)與漫畫12（江蘇省鹽城市2010屆高三第二次調(diào)研17題）“他一方面是天才的藝術(shù)家，不僅創(chuàng)作了無(wú)與倫比的俄國(guó)生活的插圖，而且創(chuàng)作了世界文學(xué)中第一流的作品；另一方面，是一個(gè)發(fā)狂地信仰基督的地主?！辈牧现辛袑幵u(píng)價(jià)的“他”是a維克多雨果 b巴爾扎克c列夫托爾斯泰 d高爾基13（2012年1月石家莊一模18題）“她走在美的光彩中，象夜晚皎潔無(wú)云而且繁星漫天；明與暗的最美妙的色澤在她的儀 容和秋波里呈現(xiàn)：耀目的白天只嫌光太強(qiáng)，它比那光亮柔和而幽暗。”這是英國(guó)19世紀(jì)初期偉大的詩(shī)人拜倫的作品她走在美的光彩中。下列作品與此藝術(shù)風(fēng)格一致的是 a藍(lán)色多瑙河 b戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 c紅樓夢(mèng) d向日葵14喬泊桑對(duì)巴爾扎克說(shuō)：“你既有能力而且也愿意描繪人類如你所眼見(jiàn)的”，與這種思想一致的創(chuàng)作風(fēng)格是 a古典主義 b浪漫主義 c現(xiàn)代主義 d現(xiàn)實(shí)主義15（2010年6月福建會(huì)考30題）某學(xué)者準(zhǔn)備給中學(xué)生作有關(guān)19 世紀(jì)中葉批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的報(bào)告。下列作品與報(bào)告內(nèi)容直接相關(guān)的是人間喜劇 第三交響曲 格爾尼卡 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 a b c d 二、非選擇題16（2011年浙江會(huì)考38題）美是人類永恒的追求，中外歷史上的文化藝術(shù)異彩紛呈、絢麗多姿，不同地域、不同民族的文化藝術(shù)在延續(xù)本身的傳統(tǒng)、呈示多元化和多樣性特點(diǎn)的同時(shí)，推動(dòng)著全人類文化藝術(shù)的共同進(jìn)步。閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：(14分)材料一 書以晉為最工，亦以晉人為最盛。晉之書，亦猶唐 之詩(shī)，宋之詞，元之曲，皆所謂一代之尚也。 (清)馬宗霍書林藻鑒(1)被后人尊稱為“書圣”的古代書法家是誰(shuí)?(1分)圖5所示該書法家代表作品中的字體是什么書法字體?(1分)這一字體開始盛行于哪一朝代?(1分)材料二 味摩詰(王維)之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)。 (宋)蘇軾(2)圖6屬于“士大夫畫”，“士大夫畫”又被稱為什么畫?(l分)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出：這種畫有哪些特點(diǎn)?(3分)材料三 這種音樂(lè)所特有的戰(zhàn)斗性，令人想起產(chǎn)生它的時(shí)代。在他生命晚期最熟知他的申德勒說(shuō)：“他主張無(wú)限制的自由與民族的獨(dú)立他渴望法國(guó)實(shí)現(xiàn)普選?！庇谑撬舆B寫下英雄交響曲。(法)羅曼羅蘭(3)材料三中的“他”指誰(shuí)?(1分)結(jié)合材料三分析指出其作品英雄交響曲蘊(yùn)涵的時(shí)代精神。(2分)材料四 we are the world，we are the children；we are the ones who make a brighter day，so lets start giving。theres a choice were making；we are saving our own lives；itstrue well make a better day，just you and me 四海一家歌詞(4)這首歌曲屬于當(dāng)代哪一流行音樂(lè)形式?(2分)這種音樂(lè)形式的產(chǎn)生并風(fēng)靡全球體現(xiàn)了世界文化怎樣的現(xiàn)象?(2分)17閱讀下列材料 材料一 恩格斯說(shuō)，巴爾扎克“匯集了法國(guó)社會(huì)的全部歷史，我從這里，甚至在經(jīng)濟(jì)細(xì)節(jié)方面所學(xué)到的知識(shí)，意要比從當(dāng)時(shí)所有職業(yè)的歷史學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)家那里學(xué)到的全部東西還要多”。 材料二 列寧在列夫托爾斯泰是俄國(guó)革命的鏡子中說(shuō)：“他一方面是天才的藝術(shù)家，不僅創(chuàng)作了無(wú)與倫比的俄國(guó)生活的插圖，而且創(chuàng)作了世界文學(xué)中第一流的作品；另一方面，是一個(gè)發(fā)狂地信仰基督教的主?！?請(qǐng)回答 (1)恩格斯為什么如此評(píng)價(jià)巴爾扎克? (2)列寧為什么稱托爾斯泰為“俄國(guó)革命的鏡子”?(舉例說(shuō)明) (3)從恩格斯和列寧的評(píng)價(jià)中，可以看出兩位作家作品的共同之處是什么?專題8 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù) 專題訓(xùn)練參考答案一、選擇題1c2c3d解析：題中信息反映的繪畫特征為印象派繪畫。a項(xiàng)為現(xiàn)代派美術(shù)，b項(xiàng)為現(xiàn)實(shí)主義繪畫；c項(xiàng)為浪漫主義；d項(xiàng)為正確答案。4d解析：等待戈多運(yùn)用象征性手法表現(xiàn)出悲劇氣氛.，是現(xiàn)代畫派的代表，符合題意是只有d.5c解析：西班牙畫家畢加索是現(xiàn)代派的代表人物，現(xiàn)代派對(duì)色彩和視覺(jué)進(jìn)行深入研究，采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)方法，大膽運(yùn)用各種新材料。6b解析：a項(xiàng)是浪漫主義繪畫代表；c是浪漫主義音樂(lè)代表。排除a、c。庫(kù)爾貝是現(xiàn)實(shí)主義繪畫代表，故選b。7d解析：本題考察世界近代藝術(shù)流派。代表古典主義音樂(lè)終結(jié)和浪漫主義音樂(lè)開端的偉大音樂(lè)家是貝多芬。8d解析：貝多芬是連接古典主義和浪漫主義音樂(lè)的橋梁。9d解析：抓住兩點(diǎn)，一是“20世紀(jì)初年的中國(guó)”，是半殖民地半封建社會(huì)，因此愛(ài)國(guó)青年都在積極探尋救國(guó)救民的道路，進(jìn)行反帝反封建的斗爭(zhēng)。二是gbyron(拜倫)是英國(guó)著名的浪漫主義詩(shī)人，其詩(shī)作的特點(diǎn)是對(duì)社會(huì)弊端進(jìn)行抨擊，反對(duì)封建專制，歌頌民主自由。這正契合了當(dāng)時(shí)中國(guó)愛(ài)國(guó)青年的需求，因此深受他們的喜愛(ài)。故選d10b解析：識(shí)記題，回顧教材知識(shí)即可。11a解析：本題根據(jù)時(shí)間和影視藝術(shù)特點(diǎn)可以判斷。鐵路與飛機(jī)不能“走進(jìn)千家萬(wàn)戶”， 報(bào)紙和廣播不能“模仿、再現(xiàn)生活”， 網(wǎng)絡(luò)與漫畫不是出現(xiàn)在二十世紀(jì)中期。12c解析：根據(jù)材料提供信息可知反映的是俄國(guó)作家，可以排除a、b項(xiàng)。高爾基是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師，與材料中“是一個(gè)發(fā)狂地信仰基督的地主”不符。13a14d解析：巴爾扎克主張用小說(shuō)進(jìn)行社會(huì)研究，立志使其作品成為一部完整的社會(huì)歷史。人間喜劇是其杰出的代表，是批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作，被譽(yù)為“資本主義社會(huì)的百科全書”15d二、非選擇題16(1)王羲之。(1分)行書。(1分)晉代。(1分) (2)文人畫。(1分)特點(diǎn):在創(chuàng)作上強(qiáng)調(diào)個(gè)性表現(xiàn);追求抒情寫意;融文學(xué)、書法、繪畫、篆刻等多種藝術(shù)為一體。(3分) (3)