（全國通用）山東省青島二中高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專題三 歐美資產(chǎn)階級革命時(shí)代的杰出人物專題訓(xùn)練（含解析）新人教版選修4.doc

山東省青島市第二中學(xué)2013屆高三（新課標(biāo)歷史選修四）二輪專題卷（含解析）：專題三 歐美資產(chǎn)階級革命時(shí)代的杰出人物 專題訓(xùn)練一、選擇題1乾隆皇帝曾對法國產(chǎn)生濃厚興趣，打算派外交使團(tuán)會見路易十六。這一計(jì)劃最終付諸東流，原因可能是a法國爆發(fā)了大革命 b清廷忙于抗擊沙俄入侵c中國正在和英使簽訂兩國通商協(xié)議 d普法戰(zhàn)爭爆發(fā)2在1787年的制憲會議上，華盛頓的主要貢獻(xiàn)是（ ） a遏制了種植園奴隸主勢力的擴(kuò)展 b在爭論中平息了南方和北方之間的矛盾c直接制定了美國憲法的具體條文 d憑自己的威望和才能避免了會議的破裂3下列有關(guān)華盛頓的說法不正確的是（ ）a弗農(nóng)山莊的主人 b參加過英法七年戰(zhàn)爭c其出生于一個(gè)奴隸主貴族家庭 d從小具有優(yōu)良的品質(zhì)4華盛頓在告別辭中提出“避開與任何外國永久結(jié)盟是我們的一項(xiàng)顛簸不破的政策”，這成為美國長時(shí)期內(nèi)遵循的那一項(xiàng)外交政策？( ) a 孤立主義 b 大棒政策 c金元外交 d 門戶開放5（2012年1月臺州市期末20題）馬克思指出：“拿破侖已經(jīng)了解到現(xiàn)代國家的真正本質(zhì)；他已經(jīng)懂得，資產(chǎn)階級社會的無阻礙的發(fā)展、私人利益的自由運(yùn)動等等是這種國家的基礎(chǔ)。他決定承認(rèn)和保護(hù)這一基礎(chǔ)。”為此拿破侖建立法蘭西銀行，發(fā)展資本主義工商業(yè)頒布民法典，保障小農(nóng)土地所有制發(fā)動對外戰(zhàn)爭,防止王朝復(fù)辟積極開展外交活動，改善與英國關(guān)系a b c d6（2012年1月寧波市期末17題）易中天在美國憲法的誕生和我們的反思中說：“華盛頓有所為，美利堅(jiān)民族得以獨(dú)立；華盛頓有所不為，美利堅(jiān)人民不受其害。”符合其“有所不為”的是a反對美國獨(dú)立之初的邦聯(lián)制 b參與制定了聯(lián)邦憲法c嚴(yán)詞拒絕由他當(dāng)國王的提議 d允許奴隸制度的存在7（2010年浙江省湖州市二模22題）馬克思指出：“拿破侖已經(jīng)了解到現(xiàn)代國家的真正本質(zhì)；他已經(jīng)懂得，資產(chǎn)階級社會的無阻礙的發(fā)展、私人利益的自由運(yùn)動等等是這種國家的基礎(chǔ)。他決定承認(rèn)和保護(hù)這一基礎(chǔ)。”為此拿破侖（ ）建立法蘭西銀行，發(fā)展資本主義工商業(yè)頒布民法典，保障小農(nóng)土地所有制網(wǎng)羅人才，組建高效民主內(nèi)閣實(shí)行征兵制，發(fā)動對外戰(zhàn)爭積極開展外交活動，改善與英國關(guān)系abcd8美國首任總統(tǒng)華盛頓對各部官員選擇的兩個(gè)條件是（ ）要受到人民的歡迎和愛戴 要反對種族歧視 要對人民有影響力 要有好的出身和高的學(xué)歷a b c d9（2010年高考全國卷文綜20題）“我們要在這里下定最大的決心，不讓烈士們的鮮血白流；要在上帝的福佑下，讓我們的國家獲得自由的新生；要使我們這個(gè)民有、民治、民享的政府永世長存”。上述演說發(fā)表于一次著名戰(zhàn)役之后，該戰(zhàn)役是a.納西比戰(zhàn)役 b.葛底斯堡戰(zhàn)役c.瓦爾密戰(zhàn)役 d.薩拉托加大捷10（2011年1月金華十校高二期末9題）喬治勒費(fèi)弗爾在拿破侖時(shí)代中寫道：“在皇帝的庇護(hù)下，新貴名流才得以保住政權(quán)，增殖其財(cái)富并擴(kuò)大其勢力?！逼渲械摹靶沦F名流”是指( ) a小農(nóng)階級 b資產(chǎn)階級 c封建地主階級 d無產(chǎn)階級11美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間，弗吉尼亞的懷斯說：“我們以什么身份份進(jìn)行交涉？如果我們向法國宮廷提供貿(mào)易，當(dāng)我們承認(rèn)是（英國）居民時(shí)，他們會款待我們比款待利物浦更好嗎？”懷斯的觀點(diǎn)實(shí)際上是（ ）a只有宣布獨(dú)立才能贏得法國援助 b應(yīng)該直接與法國貿(mào)易c應(yīng)該聯(lián)合法國反對英國 d應(yīng)該與英國展開貿(mào)易競爭121853年中國福建巡撫徐繼畬在贈送給美利堅(jiān)合眾國一塊石碑上面寫到：“起事勇于勝、廣，割據(jù)雄于曹、劉開疆萬里，仍不僭位號，不傳子孫”。你認(rèn)為該碑頌揚(yáng)的應(yīng)是( )a. 華盛頓 b. 林肯 c. 威爾遜 d. 羅斯福13（2011年1月金華十校高二期末11題）華盛頓、拿破侖作為資產(chǎn)階級政治家，其歷史作用的相同之處是( ) a贏得民族獨(dú)立 b維護(hù)了國家統(tǒng)一 c打擊了歐洲封建勢力 d推動了資產(chǎn)階級民主政治進(jìn)程14(2011年9月濟(jì)南外國語學(xué)校質(zhì)檢30題）拿破侖晚年說過：“我真正的光榮并非打了四十次勝仗；滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的那就是我的民法典?！边@主要是因?yàn)槊穹ǖ? )a鞏固和傳播了資產(chǎn)階級革命的成果 b是世界近代史上第一部成文憲法c確立了資產(chǎn)階級民主共和的基本原則 d建立在拿破侖偉大的軍事成就之上15 “法治”取代“人治”是近代社會區(qū)別于古代社會的重要特征之一。在確定近代社會具體法律規(guī)范方面發(fā)揮了重要作用的是 a人權(quán)宣言的發(fā)表 b社會契約論的出版 c拿破侖法典的頒布 d論法的精神的出版二、非選擇題16（2011年高考福建文綜41題c）閱讀下面材料，回答問題。材料一 拿破侖是拿破侖法典的熱忱宣傳者；這部法典是一只船，它把法國革命的行政的和社會的原則輸送出去。遠(yuǎn)達(dá)伊利里亞（亞得里亞海東海岸地區(qū)）和波蘭拿破侖并沒有預(yù)見到：掃除舊制度的垃圾只會促使?jié)摲拿褡逯髁x的種子勃然萌發(fā)。cw克勞利新編劍橋世界近代史材料二 拿破侖法典在有些國家里被接受為母法，并通過其子法現(xiàn)今正在那里發(fā)生效力。（1）材料一中“法國革命的行政的和社會的原則”主要指的是什么？結(jié)合所學(xué)知識，分析“民族主義和種子勃然萌發(fā)”的原因。（8分）（2）如何理解材料二，結(jié)合所學(xué)知識綜述之。（7分）17（2010年遼寧省大連市一模46題）（15分）閱讀下列材料：材料一 我認(rèn)為這個(gè)請求孕育著可能使我國蒙受最大災(zāi)難的陰謀。假如我沒有利令智昏、自欺欺人的話，你就不可能找到一個(gè)比我更不同意你的陰謀的人了。 華盛頓材料二 1796年9月，華盛頓向內(nèi)閣發(fā)表告別辭說：“現(xiàn)在，我已經(jīng)完成賦予我的使命，我將退出這個(gè)偉大的舞臺，并且向莊嚴(yán)的國會告別。在它的命令之下，我奮戰(zhàn)已久。我謹(jǐn)在此交出委任并辭去我所有的公職。”整個(gè)告別儀式十分簡短，前后只有幾分鐘，但這個(gè)儀式使得在場的每一個(gè)人都感動不已。 美國國會議員亨利李評價(jià)華盛頓是“戰(zhàn)爭中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人?！?（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明為什么會出現(xiàn)文中所說的“陰謀”?華盛頓是如何應(yīng)對這一“陰謀”的?（7分） （2）材料二中的“儀式”為什么能感動在場的每一個(gè)人?結(jié)合所學(xué)知識概括華盛頓擔(dān)任“公職”時(shí)期對美國人民開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)有哪些?（8分）專題三 歐美資產(chǎn)階級革命時(shí)代的杰出人物 專題訓(xùn)練參考答案一、選擇題1a解析：測量目標(biāo)：歷史知識/知道歷史事實(shí)、歷史變遷之間的關(guān)聯(lián)；材料處理/提取圖片、表格、文字等材料中提取的信息?？荚噧?nèi)容：康乾盛世與早期西學(xué)東漸；法國大革命。分析：由“路易十六”可直接選a。清廷忙于抗擊沙俄是在康熙皇帝時(shí)期，普法戰(zhàn)爭史1870年，中英簽訂通商協(xié)議在1840鴉片戰(zhàn)爭后。法國大革命1789年，正是乾隆皇帝統(tǒng)治時(shí)期1735-1795年在位。2d解析：獨(dú)立戰(zhàn)爭后的美國是一個(gè)松散的邦聯(lián)制國家。由于利益不同，大州與小州之間又存在著矛盾，華盛頓憑自己的威望和才能避免了會議的破裂，并使1787年憲法得到各州批準(zhǔn)通過。3c解析：華盛頓出生于一個(gè)大種植園主家庭。作為英國殖民地的北美弗吉尼亞等州，沒有經(jīng)歷過封建社會，而是具有資本主義性質(zhì)的政治和經(jīng)濟(jì)。故華盛頓出生的大種植園應(yīng)是資本主義性質(zhì)經(jīng)濟(jì)的種植園。4a解析：在美國立國之后相當(dāng)長久的一個(gè)歷史時(shí)期中，美國外交政策所奉行的是由國父華盛頓所確立的孤立主義原則，即堅(jiān)持不與任何國家（主要為歐洲列強(qiáng)）結(jié)盟，不卷入列強(qiáng)紛爭，完全獨(dú)立地處理國際事務(wù)的孤立主義外交原則。5a6c7a解析：本題考查了拿破侖建立法蘭西帝國后為發(fā)展資本主義、鞏固統(tǒng)治而采取的一系列措施。項(xiàng)說法中組成高效民主的內(nèi)閣與事實(shí)不符，拿破侖實(shí)行專制統(tǒng)治，高效一說是指他將政府改革成高效的軍事體制。項(xiàng)與英國并沒有改善關(guān)系，頒布“大陸封鎖令”絕對禁止與英國人通商，以打擊英國。三項(xiàng)說法是拿破侖為發(fā)展法國資本主義經(jīng)濟(jì)、鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治而采取的措施。8c解析：華盛頓就任總統(tǒng)時(shí)，美國仍存在著黑人奴隸制度，的敘述是錯誤的。華盛頓是美國總統(tǒng)，他代表的是美國人民的利益，而不是貴族或高學(xué)歷人群的利益，的敘述也是錯誤的。9b解析：a項(xiàng)是在英國資產(chǎn)階級革命過程中，納西比戰(zhàn)役打垮了王軍的主力；b項(xiàng)是在美國內(nèi)戰(zhàn)（南北戰(zhàn)爭）中，該役屬于轉(zhuǎn)折性的戰(zhàn)役；c項(xiàng)發(fā)生在法國大革命時(shí)期，發(fā)生在法蘭西第一共和國建立后；d項(xiàng)是在北美獨(dú)立戰(zhàn)爭中，是北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。解答本題的關(guān)鍵是在注意“民有、民享、民治”的信息，美國內(nèi)戰(zhàn)之后，廢除了黑人奴隸制度。b項(xiàng)符合題意。10b解析：根據(jù)所學(xué)拿破侖帝國的性質(zhì)是資產(chǎn)階級君主制國家，即具有資本主義性質(zhì)。結(jié)合本題“新貴名流”應(yīng)指資產(chǎn)階級，選b項(xiàng)。11a解析：結(jié)合“獨(dú)立戰(zhàn)爭”這個(gè)特定的時(shí)代背景與材料內(nèi)容來作判斷。12a解析：抓住題干材料的關(guān)鍵信息：“開疆萬里，仍不僭位號，不傳子孫”，說的是正是華盛頓建立美國共和政體，不貪戀權(quán)位的事跡。13d解析：a項(xiàng)針對華盛頓的業(yè)績，法國不存在民族獨(dú)立一說；b項(xiàng)維護(hù)國家統(tǒng)一這一問題主要指拿破侖，他多次掃清法國各地的王黨叛亂，維護(hù)了國家的統(tǒng)一；c項(xiàng)也對于拿破侖而言，拿破侖率領(lǐng)軍隊(duì)在防衛(wèi)聯(lián)軍干涉以及后來的入侵各國的軍事行動中將法國大革命的思想傳播到每一個(gè)角落，嚴(yán)重打擊了歐洲封建勢力的統(tǒng)治地位，華盛頓帶領(lǐng)美國人民贏得獨(dú)立，擊敗的是英國，那時(shí)英國已經(jīng)是一個(gè)資本主義國家。d項(xiàng)華盛頓、拿破侖作為資產(chǎn)階級政治家，推動了資產(chǎn)階級民主政治進(jìn)程。14c解析：考查民法典頒布的意義，結(jié)合所學(xué)知識，a項(xiàng)正確。bcd說法錯誤。15c解析：拿破侖法典的頒布，在近代社會具體法律規(guī)范方面發(fā)揮了重要作用。二、非選擇題16(1)依法行政;倡導(dǎo)人民主權(quán)和自由平等。 拿破侖后期的對外戰(zhàn)爭具有侵略性質(zhì),激發(fā)了被侵略國家人民的民族意識。(2)拿破侖法典繼承發(fā)揚(yáng)了羅馬法;鞏固了大革命的成果,廢除了封建特權(quán),為發(fā)展資本主義奠定了法律基礎(chǔ);成為近代以來許多國家制定民法的藍(lán)本。17(1)為什么:華盛頓對北美獨(dú)立的貢獻(xiàn)(或答華盛頓擔(dān)任大陸軍總司令,領(lǐng)導(dǎo)北美獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利,迫使英國承認(rèn)美國獨(dú)立);他的部下因此推舉華盛頓做國王(或答