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文檔簡介
考點(diǎn)6 動量 近代物理初步【原題再現(xiàn)】20. 如圖所示,質(zhì)量m 4kg的滑板b靜止放在光滑水平面上,其右端固定一根輕質(zhì)彈簧,彈簧的自由端c到滑板左端的距離l0.5m,這段滑板與木塊a(可視為質(zhì)點(diǎn))之間的動摩擦因數(shù),而彈簧自由端c到彈簧固定端d所對應(yīng)的滑板上表面光滑小木塊a 以速度由滑板b左端開始沿滑板b表面向右運(yùn)動已知木塊a的質(zhì)量m1kg,g取.求:彈簧被壓縮到最短時木塊a的速度;木塊a壓縮彈簧過程中彈簧的最大彈性勢能【答案】, 39j.【名師點(diǎn)睛】此題考查了動量守恒定律及能量守恒定律的應(yīng)用;解題時要選擇研究過程及研究系統(tǒng),根據(jù)動量守恒定律列出動量方程;注意要找好臨界狀態(tài),此題中當(dāng)兩物體共速時,彈簧壓縮到最短,此時的彈性勢能最大選修3-51碰撞的特點(diǎn)和種類(1)碰撞的特點(diǎn)作用時間極短,內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力,滿足動量守恒;滿足能量不增加原理;必須符合一定的物理情境。(2)碰撞的種類完全彈性碰撞:動量守恒,動能守恒,質(zhì)量相等的兩物體發(fā)生完全彈性碰撞時交換速度;非完全彈性碰撞:動量守恒、動能不守恒;完全非彈性碰撞:動量守恒,動能不守恒,碰后兩物體共速,系統(tǒng)機(jī)械能損失最大。2碰撞現(xiàn)象滿足的規(guī)律(1)動量守恒定律。(2)機(jī)械能不增加。(3)速度要合理。若碰前兩物體同向運(yùn)動,則應(yīng)有v后v前,碰后原來在前的物體速度一定增大,若碰后兩物體同向運(yùn)動,則應(yīng)有v前v后。碰前兩物體相向運(yùn)動,碰后兩物體的運(yùn)動方向不可能都不改變。1、碰撞問題解題策略(1)抓住碰撞的特點(diǎn)和不同種類碰撞滿足的條件,列出相應(yīng)方程求解。(2)可熟記一些公式,例如“一動一靜”模型中,兩物體發(fā)生彈性正碰后的速度滿足:;(3)熟記彈性正碰的一些結(jié)論,例如,當(dāng)兩球質(zhì)量相等時,兩球碰撞后交換速度;當(dāng)m1m2,且v200時,碰后質(zhì)量大的速率不變,質(zhì)量小的速率為2v。當(dāng)m1m2,且v200時,碰后質(zhì)量小的球原速率反彈。如圖所示,足夠長的木板a和物塊c置于同一光滑水平軌道上,物體b置于a的左端,a、b、c的質(zhì)量分別為m、2m和3m,已知a、b一起以的速度向右運(yùn)動,滑塊c向左運(yùn)動,a、c碰后連成一體,最終a、b、c都靜止,求a、c碰撞過程中c對a的沖量大小【答案】【解析】【名師點(diǎn)睛】已知a、b一起以的速度向右運(yùn)動,滑塊c向左運(yùn)動,a、c碰后連成一體,最終a、b、c都靜止,運(yùn)用動量守恒定律求出c與a碰撞前的速度大小根據(jù)動量定理求解c對a的沖量的大小1、從地面上方同一高度沿水平和豎直向上方向分別拋出兩個等質(zhì)量的小物體,拋出速度大小都是為,不計空氣阻力,對兩個小物體以下說法正確的是( )a落地時的速度相同b落地時重力做功的瞬時功率相同c從拋出到落地重力的沖量相同d兩物體落地前動量變化率相等【答案】d【解析】兩物體落地時,速度方向不同,故落地時速度不同,故a錯誤;因為落地時動能相同,則落地時的速度大小相等,平拋運(yùn)動豎直方向上的分速度小于豎直上拋運(yùn)動落地時的速度,根據(jù)知,落地時重力做功的瞬時功率不同,故b錯誤;兩個小球在空中運(yùn)動的時間不同,做平拋運(yùn)動的小球時間短,故從拋出到落地重力的沖量不同,故選項c錯誤;根據(jù)動量定理:,整個運(yùn)動過程中,合力為重力,故選項d正確?!久麕燑c(diǎn)睛】根據(jù)動能定理比較落地時的動能大小;重力做功與路徑無關(guān),與首末位置的高度差有關(guān),通過比較運(yùn)動的時間比較重力做功的平均功率;通過比較落地時豎直方向上的速度比較重力做功的瞬時功率。2、(多選)下列說法正確的是 。a、粒子散射實(shí)驗說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)b、根據(jù)波爾理論,氫原子輻射出一個光子后,氫原子電勢能減小,核外電子運(yùn)動的加速度增大c、一塊純凈的放射性元素的礦石經(jīng)過一個半衰期以后它的總質(zhì)量僅剩下一半d、經(jīng)過多次、衰變形成穩(wěn)定的的過程中,有6個中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子e、質(zhì)子、中子、粒子的質(zhì)量分別是、,質(zhì)子和中子結(jié)合成一個粒子,釋放的能量是【答案】bde【解析】【名師點(diǎn)睛】本題考查的知識點(diǎn)較多,難度不大,需要我們在學(xué)習(xí)選修課本時要全面掌握,多看多記。3、如圖所示,同一光滑水平軌道上靜止放置a、b、c三個物塊,a、b兩物塊質(zhì)量均為m,c物塊質(zhì)量為2m,b物塊的右端裝有一輕彈簧,現(xiàn)讓a物塊以水平速度v0向右運(yùn)動,與b碰后粘在一起,再向右運(yùn)動推動c(彈簧與c不粘連),彈簧沒有超過彈性限度求:(i)整個運(yùn)動過程中,彈簧的最大彈性勢能; (ii)整個運(yùn)動過程中,彈簧對c所做的功?!敬鸢浮浚╥) (ii)【解析】(i)a與b碰撞,由動量守恒定律:當(dāng)a、b、c有共同速度時,彈簧彈性勢能最大,由動量守恒定律:由能量轉(zhuǎn)化守恒定律得,最大彈性勢能為(ii)當(dāng)彈簧再次恢復(fù)到原長時,c與彈簧分離,則從彈簧開始接觸c到分離的過程中,由動量守恒定律:2mv1=2mvab+2mvc由能量轉(zhuǎn)化守恒定律:解得:, 由動能定理得彈簧對c所做的功:【名師點(diǎn)睛】此題考查了動量守恒定律及能量守恒定律的應(yīng)用;解題的關(guān)鍵是能找到物體運(yùn)動的幾個特殊的狀態(tài),要注意分析清楚物體運(yùn)動過程,應(yīng)用動量守恒定律與能量守恒定律即可正確解題,解題時注意正方向的選擇。1、(多選)某種金屬在光的照射下產(chǎn)生光電效應(yīng),其遏止電壓與入射光頻率的關(guān)系圖象如圖所示則由圖象可知()a.任何頻率的入射光都能產(chǎn)生光電效應(yīng)b.該金屬的逸出功等于c.入射光的頻率發(fā)生變化時,遏止電壓不變d.若已知電子電量e,就可以求出普朗克常量he.入射光的頻率為時,產(chǎn)生的光電子的最大初動能為【答案】bde【解析】【名師點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵掌握光電效應(yīng)方程,以及知道遏止電壓與最大初動能之間的關(guān)系;根據(jù)光電效應(yīng)方程:和得出遏止電壓uc與入射光頻率v的關(guān)系式,從而進(jìn)行判斷。2、(多選)下列說法中正確的是a放射性元素發(fā)生一次衰變,原子序數(shù)增加1b的半衰期約為7億年,隨地球環(huán)境的變化,其半衰期可能變短c盧瑟福的粒子散射實(shí)驗可以估測原子核的大小d若氫原子從能級向能級躍遷時輻射出的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則氫原子從能級向能級躍遷時輻射出的光能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)【答案】ac【解析】3、如圖所示,水平固定放置的兩根足夠長的平行光滑桿ab和cd,各穿有質(zhì)量均為的小球a和小球b,兩桿之間的距離為,兩球用自由長度也為d的輕質(zhì)彈簧連接,現(xiàn)從左側(cè)用擋板將a球擋住,再用力把b球向左邊拉一段距離(在彈性限度內(nèi))后自靜止釋放,釋放后,下面判斷中不正確的是a在彈簧第一次恢復(fù)原長的過程中,兩球和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒、機(jī)械能守恒b彈簧第二次恢復(fù)原長時,a球的速度達(dá)到最大c彈簧第一次恢復(fù)原長后,繼續(xù)運(yùn)動的過程中,系統(tǒng)的動量守恒、機(jī)械能守恒d釋放b球以后的運(yùn)動過程中,彈簧的最大伸長量總小于運(yùn)動開始時彈簧的伸長量【答案】a【解析】根據(jù)題意分析可知:在彈簧第一次恢復(fù)原長的過程中,擋板會對物體m有沖量的作用,所以兩球和彈簧組成的系統(tǒng)動量不守恒,所以選項a錯誤;當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)原長后,彈簧會對物體m有一個向右的拉力作用,物體一直在加速運(yùn)動,直到彈簧第二次恢復(fù)到原長,所以到彈簧第二次恢復(fù)到原長時,物體的速度達(dá)到最大,所以選項b正確;同理在彈簧第一次恢復(fù)到原長后,系統(tǒng)受到合外力的沖量為零,所以以后系統(tǒng)滿足動量和機(jī)械能守恒,所以選項cd正確。4、(多選)下列說法正確的是: ( )ax射線是處于激發(fā)態(tài)的原子核輻射出的b如果大量氫原子處于的能級,它們自發(fā)躍遷時能發(fā)出3種不同頻率的光c放射性元素發(fā)生一次衰變,原子序數(shù)增加1d核電站是利用輕核的聚變發(fā)電的【答案】bc【解析】x射線是原子核內(nèi)層電子受到激發(fā)產(chǎn)生的故a錯誤;如果大量氫原子處于 的能級,它們自發(fā)躍遷時能發(fā)出3種不同頻率的光,故b正確;放射性元素發(fā)生一次衰變,電荷數(shù)增加1,質(zhì)量數(shù)不變,則原子序數(shù)增加1故c正確;核電站是利用重核的裂變發(fā)電的,故d錯誤。【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了電磁波的產(chǎn)生機(jī)理、衰變的實(shí)質(zhì)、玻爾原子模型、重核的裂變等知識點(diǎn),比較簡單,關(guān)鍵要熟悉教材,牢記這些基礎(chǔ)知識點(diǎn)。5、一電視節(jié)目中設(shè)計了這樣一個通關(guān)游戲:如圖所示,光滑水平面上,某人乘甲車向右勻速運(yùn)動,在甲車與靜止的乙車發(fā)生彈性正碰前的瞬間,該人恰好抓住固定在他正上方某點(diǎn)的輕繩蕩起至最高點(diǎn)速度為零時,松開繩子后又落到乙車中并和乙車一起繼續(xù)向前滑行;若人的質(zhì)量,甲車質(zhì)量,乙車質(zhì)量,甲車初速度,求:最終人和乙車的速度;人落入乙車的過程中對乙車所做的功?!敬鸢浮浚弧窘馕觥俊久麕燑c(diǎn)睛】把該題分成幾個過程,人在抓住繩子的過程中,對甲車的速度沒有影響,甲車將于乙車發(fā)生彈性碰撞,由機(jī)械能守恒和動量守恒可求得甲乙兩車碰撞后的速度,然后是人豎直的落到乙車上,人和乙車作用的過程中在水平方向上合外力為零,在水平方向上動量守恒,由動量守恒定律動量列式即可求得最終人和乙車的速度;在人和乙車作用的過程中,人對乙車所做的功等于乙車的動能的變化,以乙車為研究對象,利用動能定理即可求得人落入乙車的過程中對乙車所做的功。6、水平臺球桌面上母球a、目標(biāo)球b和球袋洞口邊緣c位于一條直線上,設(shè)a、b兩球質(zhì)量均為0.25kg且可視為質(zhì)點(diǎn),a、b間的距離為5cm,b、c間距離為x=160cm,因兩球相距很近,為避免“推桿”犯規(guī)(球桿推著兩球一起運(yùn)動的現(xiàn)象),常采用“點(diǎn)桿”擊球法(當(dāng)球桿桿頭接觸母球的瞬間,迅速將桿抽回,母球在離桿后
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