(班主任工作總結(jié))班主任年終工作總結(jié)模板4篇.docx

報(bào)告總結(jié)范本(班主任工作總結(jié))班主任年終工作總結(jié)模板4篇編 輯：_時(shí) 間：_過(guò)去的一學(xué)期里.我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下.在任課教師的大力支持和配合下.各項(xiàng)工作順利開(kāi)展.文章對(duì)一年的工作進(jìn)行了兩方面總結(jié).詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作.我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如.“致操場(chǎng)周邊群眾的一分信”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”、“誠(chéng)信做人”、“八榮八恥與我行”等。同時(shí).我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育.幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí).提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心.及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。高一年級(jí)是學(xué)生的世界觀(guān)形成、發(fā)展的重要階段.同時(shí).面臨著如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際問(wèn)題.隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重.容易產(chǎn)生兩極分化.有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對(duì)前途失去信心。因此.加強(qiáng)學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里.一方面.我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度.通過(guò)各種方式.既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育.讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心.逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理.培養(yǎng)他們多方面的能力.放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種活動(dòng).在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力.讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己.使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者.而不是“包袱”。另一方面.我有效地利用好每周二的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng).例如.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì).意志教育.如何做時(shí)間的主人.習(xí)慣養(yǎng)成教育等.這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面.我自己也以身作責(zé).努力做學(xué)生的榜樣.跟班勤.管理方法得力.班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。本期我擔(dān)任高三18班班主任.這個(gè)班80多人.來(lái)源復(fù)雜.有應(yīng)屆生.有復(fù)讀生.也有來(lái)其他學(xué)校的學(xué)生。 當(dāng)好這個(gè)班的班主任不容易。畢業(yè)班的學(xué)生都已成人.他們的獨(dú)立心理、批判心理強(qiáng).他們力求擺脫對(duì)成人的依賴(lài).老師、家長(zhǎng)在他們心目中的權(quán)威降低。他們不再以教師為中心.他們有自己的思想.不再絕對(duì)服從教師的命令.然他們中有的人情緒不穩(wěn)定.多變化.不易控制.可以說(shuō)是軟硬不吃;他們自覺(jué)不自覺(jué)地向老師閉上心扉。這給班主任的思想教育工作帶來(lái)一定的難度。如何做好工作呢?一、做學(xué)生的表率“其身正.不令則行;其身不正.雖令不行”.這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了榜樣的力量.而一位教師就是一個(gè)榜樣!作為教師要時(shí)刻注意自身的品格、學(xué)識(shí)、涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響。特別要注意一些小事、細(xì)節(jié).不要自己覺(jué)得沒(méi)什么、無(wú)所謂.其實(shí)學(xué)生的眼睛一直盯著呢。他們?cè)谛闹性u(píng)價(jià)你.在背后議論著你。我就曾聽(tīng)過(guò)這樣的議論：“要我們到校別遲到.可他不是打鈴了才匆匆進(jìn)課室?”“要我們抓緊分秒學(xué)習(xí).可他做事不也一樣拖拖拉拉?”“要我們書(shū)寫(xiě)工整.可瞧他的板書(shū)?”.所以呀.教師要特別自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng).讓自己的良好風(fēng)范增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力;要有儒雅的舉止及浩然之氣.讓自己的神韻、風(fēng)采使學(xué)生折服。這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你.為你的班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。教師的榜樣對(duì)學(xué)生是無(wú)聲的教育和有力的鞭策!二、充分尊重學(xué)生在傳統(tǒng)教育中.教師的地位是擁有絕對(duì)權(quán)威的。教師多以“我”為中心去要求學(xué)生.容不得學(xué)生的半點(diǎn)違抗。而今天.學(xué)生要求教師拋棄“警察形象”。教育者不能再以為當(dāng)了教師就有權(quán)威.就能高高凌駕于學(xué)生之上;也不能再成天板著一幅面孔.擺著“班主任天生不會(huì)笑”的形象.而要放下架子.與學(xué)生平等對(duì)待。你要去了解他們、感受他們、理解他們、寬容他們、鼓勵(lì)他們、幫助他們.做他們的良師益友。讓他們感受到你的鼓勵(lì)你的笑.你的尊重你的愛(ài).從而敞開(kāi)心扉.接受你.聽(tīng)你的話(huà).而不再是“你不懂我的心”。所以班主任要管理好班級(jí).就要注意培養(yǎng)和建立師生之間相互信任、相互尊重、相互友愛(ài)的人際關(guān)系.后進(jìn)生的班主任更要堅(jiān)持不歧視、不放棄.以的理解和尊重來(lái)感化他們。三、教育引導(dǎo)要講究實(shí)用原則高中生對(duì)教師的教育不再是聽(tīng)而不問(wèn)、信而不疑.全盤(pán)接受。他們深受家庭、社會(huì)的影響.他們的功利性、實(shí)用性目的非常明確。他們不想聽(tīng)你的大道理“那在社會(huì)上不是這么回事”.他們希望有實(shí)實(shí)在在的好處。這時(shí)期的教育如能針對(duì)學(xué)生這一心理加以誘導(dǎo).那么班主任的工作將會(huì)輕松得多。如班里一好同學(xué)替一位故意曠課的同學(xué)請(qǐng)假.批評(píng)她.她振振有詞：“我這是幫助同學(xué).同學(xué)之間.特別是好朋友之間互相幫助.難道有錯(cuò)嗎?”她認(rèn)為同學(xué)有難而不幫是會(huì)被排斥的。這時(shí)跟她灌輸正確的友誼觀(guān)呀、誠(chéng)信呀.她是聽(tīng)不進(jìn)的。只能告訴她：“同學(xué)之間互相幫助是對(duì)的?！毕瓤隙ㄋ淖龇?。再告訴她：1、幫助同學(xué)是為了同學(xué)好.而不是縱容同學(xué)的壞毛病;2、幫助同學(xué)的方法要行之有效.方法不當(dāng).等于沒(méi)幫;3、幫助同學(xué)的前提是自己不要犯“法”?！澳悻F(xiàn)在的做法有沒(méi)有幫到她?”該學(xué)生不出聲了.她認(rèn)同了我的說(shuō)法。四、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法畢業(yè)班的學(xué)生.大部分學(xué)生都想進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造.可由于各方面原因.有些學(xué)生很努力.可成績(jī)一直沒(méi)什么提高。這是學(xué)習(xí)方法造成的.然各人的學(xué)習(xí)方法有不一樣.我就針對(duì)他們的具體情況.分別找他們談心.具體分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中存在的問(wèn)題.并提出改正意見(jiàn)。時(shí)間飛逝._年的工作也已經(jīng)接近尾聲.為了更好地做好今后的工作.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn).本人特就這年度的工作小結(jié)如下：俗話(huà)說(shuō)：“活到老.學(xué)到老”。本年度.我能夠自覺(jué)在思想上.行動(dòng)上與黨中央保持高度的一致性.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī).并落實(shí)到自己的工作中去。樹(shù)立高尚的師德.通過(guò)學(xué)習(xí).我能在各方面嚴(yán)格要求自己.努力地提高自己的師德修養(yǎng).不斷反省自己.能正視自己.提高自身素質(zhì)。和剛走上工作單位時(shí)相比.自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為班主任.已能熟練進(jìn)行班級(jí)管理.注重班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè).關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展.尤其是關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作.在學(xué)校統(tǒng)一部署下.解除了外出務(wù)工家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。班級(jí)工作無(wú)小事.就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方面.本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度.勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做.認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng).以積極的態(tài)度上好每堂課.在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青年教師培養(yǎng)工程”.認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。在教學(xué)之余.自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究.把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文形式.并發(fā)表在個(gè)人博客上.這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練.也是對(duì)教學(xué)的再思考.對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。在這一年中我擔(dān)任高三級(jí)16班班主任.執(zhí)教高_(dá)級(jí)16班17班的地理教學(xué).一星期14節(jié)課.工作認(rèn)真負(fù)責(zé).積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng).沒(méi)有缺席和病假。在擔(dān)任班主任工作期間.針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈.實(shí)施量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和行為習(xí)慣.努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上.富有朝氣的班集體。總結(jié)只關(guān)乎過(guò)去.未來(lái)的路要更踏實(shí)的走。吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn).將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里.我會(huì)大膽創(chuàng)新、探究和實(shí)踐.一步一個(gè)腳印地搞好本職工作。我對(duì)自己能夠走好今后的道路充滿(mǎn)了信心!本學(xué)期我?guī)У氖歉呷陌?班內(nèi)共有40人.由原來(lái)的兩個(gè)文班的部分學(xué)生組成.情況相對(duì)復(fù)雜一些.經(jīng)過(guò)師生的共同努力.班級(jí)建設(shè)取得了一定的成效。而這一學(xué)期的班級(jí)管理工作也讓我感受頗深。開(kāi)學(xué)之初.因?qū)W生有兩部分組成他們?cè)趯W(xué)習(xí)和班級(jí)日常活動(dòng)中明顯表現(xiàn)出各自的團(tuán)體性.而且合作性不強(qiáng)。為了穩(wěn)定班級(jí).讓同學(xué)們成為一個(gè)融洽團(tuán)結(jié)的班集體.在參考部分學(xué)生的意見(jiàn)后.我較快的組建了班委會(huì).并注意到人員的組成比例.兩部分人員都有代表學(xué)生。在這之后多次召開(kāi)班委會(huì).讓他們意識(shí)到這就是一個(gè)全新的高三四班班委會(huì).大家只有共同努力心往一處使.才能創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的氛圍.才能使大家全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。并且通過(guò)召開(kāi)“我們是一家人”的主題班會(huì).打破學(xué)生的原班級(jí)意識(shí).形成高三四這一集體意識(shí)。經(jīng)過(guò)多次的強(qiáng)調(diào)學(xué)生較快的形成了班級(jí)集體意識(shí).班級(jí)氛圍和諧融洽.同學(xué)們較快的將主要精力投入到學(xué)習(xí)中去。在班級(jí)穩(wěn)定之后.我便召開(kāi)了班級(jí)高三學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。在大會(huì)上通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析自己的兩年來(lái)的學(xué)習(xí)情況以及自己的學(xué)習(xí)水平.正確認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)狀。大家在分析討論過(guò)程中較好的分析了自己的不足以及今后努力的方向。并且通過(guò)介紹使他們認(rèn)識(shí)到高三學(xué)習(xí)的緊迫性。雖然時(shí)間緊任務(wù)重.但并不是不能取得輝煌的成績(jī).通過(guò)給學(xué)生提供一些程度不是太好的學(xué)生經(jīng)過(guò)艱苦拼搏努力學(xué)習(xí)考上不錯(cuò)的大學(xué)的例子鼓舞了學(xué)生的士氣.學(xué)生產(chǎn)生了高昂的斗志。通過(guò)這一次的動(dòng)員會(huì)學(xué)生明白了“尺有所短.寸有所長(zhǎng)”每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。“天生我才必有用”學(xué)會(huì)了欣賞自己.學(xué)會(huì)了暗示自己：我可以.我能行。更明白了不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到.我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?有些事情才顯得難以做到。明白了擁有自信們就能逐步擺脫“事事不如人”陰影的困擾.產(chǎn)生了奮發(fā)向上的勁頭。班級(jí)較早的形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。高三年級(jí)學(xué)生面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題.隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重.容易產(chǎn)生兩極分化.有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對(duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里.我的班級(jí)管理工作從三方面入手：一方面.我結(jié)合學(xué)校德育處的管理要求加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度.宿舍管理、衛(wèi)生方面.我都放手讓學(xué)生管理.并加強(qiáng)指導(dǎo)和要求。一個(gè)學(xué)期下來(lái).形管、宿舍總分、衛(wèi)生.取得較好的成績(jī);還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力.讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己.使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者.而不是包袱。另一方面.我有效地利用好每一周的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng).例如.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì).意志教育.如何做時(shí)間的主人.習(xí)慣養(yǎng)成教育等.這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面.我自己也以身作則.努力做學(xué)生的榜樣.勤跟班.使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得較好的成績(jī).這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣.使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。在與任課教師的交往中.我尊重他們的意見(jiàn).同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人.視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商.傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系.在處理師生矛盾時(shí).盡量避免了激化矛盾.在這方面.我平時(shí)注意到多教育學(xué)生.讓學(xué)生懂禮貌.尊重老師的勞動(dòng).樹(shù)立老師的威信.增進(jìn)師生情誼。通過(guò)邀請(qǐng)教師到班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo).也使學(xué)生較好的掌握了高三各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的重點(diǎn).為這一學(xué)期的學(xué)習(xí)開(kāi)了一個(gè)好頭。新學(xué)校新氣象.本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)為豐富學(xué)生的生活.學(xué)校組織了各種活動(dòng).例如：拔河比賽、普通話(huà)推廣、“愛(ài)我翰林”征文比賽、硬筆書(shū)法比賽等。在組織活動(dòng)中.通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員和技術(shù)指導(dǎo)加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力.增強(qiáng)了學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感.學(xué)生也取得不錯(cuò)的成績(jī)也為深入的學(xué)習(xí)減輕了心理負(fù)擔(dān)。雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思.特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過(guò)程中.有一兩個(gè)雙差生總是我行我素.效果不太明顯.無(wú)心向?qū)W的學(xué)生還沒(méi)有能夠有效地激發(fā)他們的斗志.還沒(méi)能觸動(dòng)他們的靈魂.給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了一定的阻力?？傊?在這一個(gè)學(xué)期里.我通過(guò)以上幾方面的努力.班級(jí)工作較以前有了較大起色.學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。為了使學(xué)生走好這最后一步.我還會(huì)不斷的努力.及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn).爭(zhēng)取取得輝煌的成績(jī)。本學(xué)期是高三年級(jí)的上學(xué)期.也是進(jìn)入高沖刺前的關(guān)鍵時(shí)期.針對(duì)本班的學(xué)生情況.本學(xué)期主要做了以下幾方面的工作：一個(gè)集體的良好學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成.和該集體的帶頭人密切相關(guān).因此.班委的模范帶頭作用是一個(gè)班集體發(fā)展的關(guān)鍵.本學(xué)期根據(jù)學(xué)生要求.我對(duì)班委作了大膽的調(diào)整.使之能把整個(gè)班的學(xué)習(xí)良好風(fēng)氣帶起來(lái).班長(zhǎng)、紀(jì)律委員的調(diào)整.對(duì)全班影響很大.使得本學(xué)期一開(kāi)始學(xué)習(xí)、紀(jì)律都有很大起色.對(duì)以后的學(xué)習(xí)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期開(kāi)了主題為：我的理想、中學(xué)生早戀的危害、中學(xué)生的形象以及有關(guān)火災(zāi)隱患的主題班會(huì).使得全班同學(xué)對(duì)自己的奮斗目標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識(shí).對(duì)自己的行為更規(guī)范.積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中.使得許多學(xué)習(xí)更關(guān)心集體.如：季宏同學(xué)免費(fèi)為班上承擔(dān)起打窗簾的工作.使全班同學(xué)上課不再曬著太陽(yáng)等.在本學(xué)期學(xué)校舉行的冬運(yùn)會(huì)上.由于全班同學(xué)的共同努力.起得了高三年級(jí)第三名的好成績(jī).盡管班主任不在.但全體同學(xué)表現(xiàn)都非常好.體現(xiàn)了班集體的凝聚力。本學(xué)期先后到了陳鑫、馬云萌、趙躍、毛發(fā)軍、張萍、季宏等同學(xué)家中進(jìn)行家庭調(diào)查.并對(duì)王瑩、周永泉、陳鑫三位同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)追綜.工作上得到了同學(xué)、家長(zhǎng)的積極支持.對(duì)這些同學(xué)和生活有一定的了解.但由于工作做得不太好.也使得象趙躍這樣長(zhǎng)期違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變不好。對(duì)個(gè)別學(xué)生放得比較松.因此對(duì)全班工作在后期管理上有點(diǎn)亂;對(duì)學(xué)生的思想工作做得不夠細(xì).也使得在期末考中出現(xiàn)了學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象;抓紀(jì)律出現(xiàn)了前緊后松的現(xiàn)象;抓衛(wèi)生出現(xiàn)了定的班規(guī)沒(méi)有落實(shí)到實(shí)處.使得衛(wèi)生成績(jī)不理想?？傊?本學(xué)期雖做了許多工作.但離學(xué)校的總目標(biāo)還相差很遠(yuǎn).因此.在今后的工作中.我一定向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí).把班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的許多經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到具體的工作中.使32班的學(xué)習(xí)等方面在高考的挑戰(zhàn)中充分體現(xiàn)出來(lái).為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)。時(shí)間真快.在平淡與忙碌中.做班主任一個(gè)多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過(guò)。這是我與孩子們相處的第二個(gè)年頭。感覺(jué)孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間.他們的個(gè)頭長(zhǎng)高了很多.不經(jīng)意間.他們懂事了很多.他們學(xué)會(huì)了很多不經(jīng)意間.他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了。他們開(kāi)始正式步入小學(xué)的校門(mén).而我也作為一位新老師步入小學(xué)的校門(mén)?？梢哉f(shuō).我是他們的同行者。作為他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者.最大的感受是：苦中有樂(lè)。光陰似箭.日月如梭。轉(zhuǎn)眼.一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了. 光陰似箭.日月如梭。轉(zhuǎn)眼.一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了現(xiàn)將本學(xué)期的如下：