黑龍江省甘南縣第六中學(xué)八年級物理《物體變化》測試卷（B）（無答案） 人教新課標(biāo)版.doc

八 年 級 章 節(jié) 測 試 題物態(tài)變化b卷一、選擇題（每個小題2分，共24分）1.以下溫度最接近23的是（ ）a.讓人感覺溫暖而舒適的房間 b.甘南縣冬季的氣溫c.健康成年人的體溫 d.冰水混合物的溫度2.下列物質(zhì)有熔點(diǎn)的是（ ）a. 玻璃 b.石蠟 c.食鹽 d.瀝青3.下列說法正確的是（ ）a. 飄渺的霧是水汽化形成的 b.晶瑩的露是冰熔化形成的c.凝重的霜是水蒸氣凝華形成的 d.輕柔的雪是水凝固形成的4.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置，制取蒸餾水的過程中，發(fā)生的物體變化是（ ）a. 汽化 b.液化c.先汽化后液化 d.先液化后汽化5.下列各現(xiàn)象中需要對外放熱的是（ ）a. 燈絲使用久了會變細(xì) b.霧凇的形成c.倒在地上的水，過會兒變干了 d.用電烙鐵切割焊錫6.如圖，當(dāng)鍋中的水沸騰后，鍋中小盆里的水將（ ）a. 一定沸騰 b.不能沸騰 c.過一小會兒沸騰 d.鍋中水燒干也不會沸騰7.關(guān)于右上圖中影響蒸發(fā)快慢的說法錯誤的是（ ）a. 人洗澡上岸后，因溫度高加快了身上水分的蒸發(fā)吸熱，所以感到很冷b.人在水中時液體蒸發(fā)表面積大，蒸發(fā)快，所以感到很冷c.狗伸長舌頭，增大液體表面積，來加快蒸發(fā)吸熱，從而達(dá)到解暑的目的d.狗大口大口喘氣是加快空氣流動，來加快蒸發(fā)吸熱，從而達(dá)到解暑的目的8.在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰熔化；萘升華；鐵水凝固；酒精蒸發(fā)。這些過程只在一定溫度下發(fā)生的是（ ）a. b. c. d.9.從冰箱內(nèi)取出的冰棒周圍會彌漫著“白氣”；燒開水后，壺嘴會冒出“白氣”。下列分析正確的是（ ）a.冰棒周圍的“白氣”是冰熔化成的小水珠b.這兩種情況的“白氣”都是水蒸氣c. 壺嘴會冒出“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠d. 這兩種情況的“白氣”都是空氣中原來的水蒸氣液化而成的小水珠10下列措施中能使蒸發(fā)減慢的是（ ）a.把濕衣服展開涼在通風(fēng)向陽處 b.用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干c.用笤帚將地上的積水向周圍掃開 d.用塑料袋包裝蔬菜并放入冰箱冷藏室內(nèi)11.在兩塊相同的玻璃片上，小明同學(xué)分別滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖所示，觀察圖中情景可知，他主要研究蒸發(fā)快慢是否與（ ）a.水的溫度有關(guān) b.水的表面積有關(guān) c.水上方空氣流速有關(guān) d.水的質(zhì)量有關(guān)12.下列自然現(xiàn)象中吸熱的是（ ）a.早春河流上冰的消融 b.初夏曠野里霧的形成c.深秋草木上露的出現(xiàn) d.寒冬草木上霜的形成二、填空題（每個空1分，共32分）1. 今年秋季，甲型h1n1流感傳播到我縣。學(xué)校為了防止h1n1疫情進(jìn)入校園，規(guī)定學(xué)生每天晨、午進(jìn)行兩次測體溫。小紅用圖所示的醫(yī)用體溫計測量體溫時，她觀察體溫計的初始狀態(tài)如圖甲所示，然后她將體溫計 ，再進(jìn)行體溫測量。取出體溫計后觀察到體溫計示數(shù)如圖乙，小紅的體溫是 。寫出一條體溫計在構(gòu)造上不同于常用溫度計的地方： 。2. 右上圖是關(guān)于水循環(huán)的示意圖，地球上的水在不停地循環(huán)著。請你模仿范例寫出水在自然界發(fā)生三態(tài)變化時的現(xiàn)象和物體變化名稱?！纠楷F(xiàn)象：當(dāng)氣溫升高時，高山上的冰雪消融。 物體變化：熔化現(xiàn)象： 物體變化： 現(xiàn)象： 物體變化： 3. 晶體熔化過程與液體沸騰過程的相似之處是： ， 。汽化的兩種方式有許多不同點(diǎn)，如蒸發(fā) ，而沸騰 。(寫出一條即可)4. 倒在碟子里的酒精，過一會兒變少，甚至沒了，這是 現(xiàn)象；冬天，冰凍的衣服也能晾干，這是 現(xiàn)象。5. 氣體液化有兩種方法：一是降溫，如 ；二是壓縮體積，如 。6. 生活中處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。病人高燒時，我們經(jīng)常采用物理療法，有的往病人身體上擦抹酒精，也有的在病人頭上冷敷冰袋。其中的道理：前者是 ，后者是 。7. 用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小亮仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發(fā)生 現(xiàn)象， 很多熱量，使 （填“上”或“下”）層的饅頭先熟。8.如圖是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時畫出的冰的熔化圖象，由圖象可知：冰是 （填“晶體”或“非晶體”），它的熔點(diǎn)是 ，水的凝固點(diǎn)是 ，圖象中bc段表示冰的 過程，持續(xù)時間 分鐘，它在這個過程中 熱，cd段是 態(tài)。9.北京按自然情況，國慶應(yīng)該是大陰天或小雨天。但在前夜，氣象部門出手了，在內(nèi)蒙山西使用技術(shù)手段降雨，減輕烏云和氣流對北京氣候的影響。通過在高空投撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進(jìn)入云層，直接變成了氣體，這是 現(xiàn)象，這一過程從周圍吸收了大量的熱，空氣的溫度急劇下降，致使周圍的水蒸氣直接變成了小冰粒，這是 現(xiàn)象。這些冰粒逐漸變大而下落，在下落過程遇到暖氣流后 成雨點(diǎn)落到地上。10.2008年1月，我國南方出現(xiàn)了罕見的凍雨、雪災(zāi)，造成了巨大損失。凍雨是一種過冷卻水滴（溫度低于0），它落到溫度更低的物體上時，就可能立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層如圖甲。這里所說的凍結(jié)是一種 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），凍結(jié)過程要 熱量。11.如圖乙，涼鐵板上出現(xiàn)了大量的水滴，小水滴是由壺嘴噴出的水蒸氣 形成的；要在鐵板上產(chǎn)生大量的水滴，可以采取的措施有： 。3、 問答題（共26分）1.為了確定風(fēng)向，可以把手臂浸入水中，然后向上舉起，手臂哪面涼，風(fēng)就是從哪面吹來的。（1）解釋上述現(xiàn)象。（2）再舉一個相同原理的例子。（5分）2. 端午節(jié)，小光和小明幫媽媽煮雞蛋，小光認(rèn)為要繼續(xù)將火燒得很旺，使鍋內(nèi)水劇烈沸騰，這樣會很快將雞蛋煮熟；小明則認(rèn)為，水沸騰后改為小火，讓鍋內(nèi)水微微沸騰，同樣很快能將雞蛋煮熟。你認(rèn)為誰的想法更合理？理由是什么？（5分）3.喝開水時，為了使水涼的快早些喝到嘴里，我們常常用兩個杯子將水來回倒。請你說說這樣做的道理。（5分） 4.“霧、松、泉、石”是黃山四大奇觀。如圖，黃山往往是早晨霧氣繚繞，而到中午就能散盡。這是為什么呢？（5分）5.“神七”上的三名宇航員中有兩位是我們齊齊哈爾人，他們是翟志剛和劉伯明。作為齊齊哈爾人，我們感到驕傲和自豪。如圖是“神七”升空的瞬間壯觀景象。我們知道，當(dāng)火箭點(diǎn)火發(fā)射時，高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺的地面，此時任何物質(zhì)遇到如此高溫火焰都會熔化。為了保護(hù)發(fā)射臺的臺底，航天工程師在臺底建造了一個大水池，就巧妙地克服了這項(xiàng)技術(shù)難關(guān)?；鸺诖髿庵酗w行時，它的頭部跟大氣摩擦生熱，溫度可達(dá)幾千攝氏度，航天工程師在火箭頭部涂上一層特殊材料，這種材料在高溫下發(fā)生兩種物體變化，使火箭頭部溫度不致過高。請你說明：（6分）（1）火箭升空瞬間，龐大白色氣團(tuán)產(chǎn)生的原因。（2）大水池能起到保護(hù)發(fā)射臺臺底作用的道理。（3）寫出特殊材料在高溫下發(fā)生兩種物體變化的名稱。四、實(shí)驗(yàn)題（18分） 1.如下圖a、b，其中是用來探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)裝置是 圖。實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰現(xiàn)象應(yīng)該是 圖情形。從e圖像中可看出，當(dāng)時水的沸點(diǎn)是 。（6分）2.在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時,兩個實(shí)驗(yàn)小組分別選擇了甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)