《蘭亭集序》教案2.doc

蘭亭集序教案積累與運用1下列詞語中加點字注音全都正確的一項是() A癸丑(gu)修禊(qi)激湍(tun) 流觴(shng) B晤言(w) 趣舍(q) 騁懷(shng) 形骸(hi) C嗟悼(ji) 虛誕(dn) 會稽(kui) 曾不知(cng) D會稽(j) 瑯玡(lng) 若合一契(q) 彭殤(shng)解析A項“禊”應(yīng)讀為“x”。B項“騁”應(yīng)讀為“chng”。C項“曾”應(yīng)讀為“zng”。答案D2下列詞語中，加點詞的解釋全都正確的一項是() A群賢畢至(全)少長咸集(都) 茂林修竹(修整) 清流激湍(急流的水) B暢敘幽情(深遠高雅) 人之相與(交接，交往) 崇山峻嶺(高) 暫得于己(短暫，一時) C感慨系之(附著) 修短隨化(變化) 終期于盡(至，及) 向之所欣(過去，從前) D喻之于懷(比喻) 其致一也(情趣) 列坐其次(排列) 列敘時人(一個個地)解析A項“修”解釋為“長”。C項“化”解釋為“造化，萬物的創(chuàng)造者”。D項“喻”解釋為“明白”，“列”解釋為“依次”。答案B3下列與例句中加點詞意思相同的一項是()例句：間令吳廣之次所旁叢祠中 A引以為流觴曲水，列坐其次 B陳勝、吳廣皆次當(dāng)行 C全國為上，破國次之 D初一交戰(zhàn)，操軍不利，引次江北解析例句中“次”為駐扎，和D項中“次”相同。A項“次”解釋為“處所，地方”“旁邊”。B項“次”解釋為“依次序排列”。C項“次”解釋為“次要”。答案D4對下列句中加點的詞的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?) A又有清流激湍，映帶左右映帶：景物互相襯托。 B雖無絲竹管弦之盛絲竹管弦：指管弦樂器。 C未嘗不臨文嗟悼嗟悼：悲傷地悼念。 D固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作妄作：胡說八道。解析“嗟悼”解釋為“嘆息哀傷”。答案C5對下列句中加點詞語的古今意義分類正確的一項是() 又有清流激湍，映帶左右 引以為流觴曲水，列坐其次 雖無絲竹管弦之盛 一觴一詠，亦足以暢敘幽情 俯察品類之盛 夫人之相與，俯仰一世 或取諸懷抱 放浪形骸之外 亦將有感于斯文 情隨事遷，感慨系之矣 A/ B/ C/ D/解析那個地方。此指自然界的萬物。夫，句首發(fā)語詞；人，人們。胸懷抱負。這次集會的詩文。其余各項古今同義。答案B6下列句子中加點的詞語，屬于詞類活用的一組是()又有清流激湍，映帶左右群賢畢至，少長咸集足以極視聽之娛固知一死生為虛誕齊彭殤為妄作所以興懷，其致一也 A B C D解析點綴，名詞活用做動詞。窮盡，形容詞活用做動詞。把看做一樣，數(shù)詞活用做動詞。把看做等齊，形容詞的意動用法。答案B閱讀與鑒賞一、課內(nèi)精讀閱讀下面的文字，完成711題。 永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。引以為流觴曲水，列坐其次，雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。 夫人之相與，俯仰一世?；蛉≈T懷抱，晤言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，曾不知老之將至；及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷；況修短隨化，終期于盡。古人云：“死生亦大矣?！必M不痛哉！ 每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦由今之視昔，悲夫！故列敘時人，錄其所述。雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。7對下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是() A雖趣舍萬殊，靜躁不同 萬殊：各不相同。 B猶不能不以之興懷 興懷：引發(fā)心中的感觸。 C況修短隨化，終期于盡 修短：壽命的長短。 D亦將有感于斯文 斯文：文雅。解析D項“斯文”解釋為“這次集會的詩文”。答案D8下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是() A. B. C. D.解析A項二者都是語氣詞，但前者用于引起下文，后者用于句尾，表示感嘆。B項均為代詞，有的人。C項前者為連詞，雖然；后者為連詞，即使。D項前者為副詞，竟；后者為動詞，通“增”。答案B9對下列加點詞的意義和用法判斷正確的一項是() 引以為流觴曲水猶不能不以之興懷夫人之相與 曾不知老之將至 A兩個“以”字相同，兩個“之”字相同。 B兩個“以”字不同，兩個“之”字相同。 C兩個“以”字相同，兩個“之”字不同。 D兩個“以”字不同，兩個“之”字不同。解析介詞，把；介詞，因；均為助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性。答案B10下列對文意的理解，不正確的一項是() A蘭亭宴飲中有這么一個游戲：把酒杯盛酒放在溪水之中，讓它隨水漂流，杯子停下來時，坐在近處的人應(yīng)取而飲之。 B全文前半部分敘蘭亭宴集情景，是實寫，以“樂”字為基調(diào)；后半部分抒發(fā)宴集之后的感觸，是虛寫，以一個“悲”字為基調(diào)。 C文中作者批判了莊子死生一體的虛幻世界觀，認為生是生，死是死，不能混為一談，等同看待。 D作者談對人生的感觸，從宴集發(fā)端，由今人及于古人，再及于后人。在深沉的感慨之中，暗含著對人生的厭倦和冷漠。解析D項后半句應(yīng)為“暗含著對人生的眷戀和熱愛”。答案D11把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)況修短隨化，終期于盡。譯文：_(2)雖世殊事異，所以興懷，其致一也。譯文：_解析(1)注意“修”“期”的翻譯。(2)注意“雖”“興”“致”的翻譯。答案(1)何況人的壽命長短聽?wèi){造化，最終必然要消失。(2)即使時代不同，事情也不一樣，但人們因死生而產(chǎn)生感慨，這種情致則是一樣的。二、課外拓展閱讀下面的文言文，完成1218題。青霞先生文集序茅坤 青霞沈君，由錦衣經(jīng)歷上書詆宰執(zhí)，宰執(zhí)深疾之。方力構(gòu)其罪，賴天子仁圣，特薄其譴，徙之塞上。當(dāng)是時，君之直諫之名滿天下。 已而，君累然攜妻子，出家塞上。會北敵數(shù)內(nèi)犯，而帥府以下束手閉壘，以恣敵之出沒，不及飛一鏃以相抗。甚且及敵之退，則割中土之戰(zhàn)沒者與野行者之馘以為功。而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，無所控吁。君既上憤疆場之日弛，而又下痛諸將士日菅刈我人民以蒙國家也，數(shù)嗚咽欷歔，而以其所憂郁發(fā)之于詩歌文章，以泄其懷，即集中所載諸什是也。 君故以直諫為重于時，而其所著為詩歌文章，又多所譏刺。稍稍傳播，上下震恐，始出死力相煽構(gòu)，而君之禍作矣。君既沒而一時閫寄所相與讒君者尋且坐罪罷去又未幾故宰執(zhí)之仇君者亦報罷而君之門人給諫俞君于是裒輯其生平所著若干卷刻而傳之而其子以敬來請予序之首簡。 茅子受讀而題之曰：若君者，非古之志士之遺乎哉！孔子刪詩，自小弁之怨親，巷伯之刺讒以下，其忠臣、寡婦、幽人、懟士之什，并列之為“風(fēng)”，疏之為“雅”，不可勝數(shù)。豈皆古之中聲也哉？然孔子不遽遺之者，特憫其人，矜其志，猶曰“發(fā)乎情，止乎禮義”，“言之者無罪，聞之者足以為戒”焉耳。 予嘗按次春秋以來，屈原之騷疑于怨，伍胥之諫疑于脅，賈誼之疏疑于激，叔夜之詩疑于憤，劉蕡之對疑于亢。然推孔子刪詩之旨而裒次之，當(dāng)亦未必?zé)o錄之者。君既沒，而海內(nèi)之薦紳大夫，至今言及君，無不酸鼻而流涕。嗚呼！集中所載鳴劍籌邊諸什，試令后之人讀之，其足以寒賊臣之膽，而躍塞垣戰(zhàn)士之馬，而作之愾也固矣。他日國家采風(fēng)者之使出而覽觀焉，其能遺之也乎？予謹識之。12對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是() A方力構(gòu)其罪 構(gòu)：設(shè)計陷害。 B以恣敵之出沒 恣：任憑。 C稍稍傳播 稍：稍微，略微。 D而作之愾也固矣 愾：憤恨，憤怒。解析C項稍：逐漸。答案C13下列各組句子中，加點詞語的意義和用法完全相同的一項是() A宰執(zhí)深疾之而父之哭其子 B以泄其懷其能遺之也乎 C以恣敵之出沒君故以直諫為重于時 D屈原之騷疑于怨而以其所憂郁發(fā)之于詩歌文章解析A項前者為代詞，解釋為“他”，代指沈君；后者為助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性。B項前者為代詞，解釋為“他”，代指沈君；后者為語氣詞，表示反問語氣，相當(dāng)于難道、哪里。C項前者為連詞，相當(dāng)于“而”；后者為介詞，解釋為“因為”。D項兩個“于”均為介詞，在。答案D14下列句子中加點詞語的活用方式是使動用法的一項是() A其足以寒賊臣之膽 B且勇者不必死節(jié) C茅子受讀而題之曰 D于其身也，則恥師焉解析B項為動用法，“為而死”。C項名詞作動詞，寫。D項意動用法，“以為恥”。答案A15以下各組句子中，分別說明沈青霞憂國憂民和受人敬重的一項是() A而以其所憂郁發(fā)之于詩歌文章來請予序之首簡 B君既上憤疆場之日弛君故以直諫為重于時 C痛諸將士日菅刈我人民以蒙國家也賴天子仁圣，特薄其譴 D君累然攜妻子，出家塞上至今言及君，無不酸鼻而流涕解析A項后一個句子是說沈君的兒子請求作者作序，不能說明沈青霞受人敬重。C項后一個句子是說天子減輕了沈青霞的罪責(zé)，不能說明沈青霞受人敬重。D項前一句是說沈青霞攜帶家小遠赴邊疆，不能說明他憂國憂民。答案B16下列對原文有關(guān)內(nèi)容的敘述和分析，不正確的一項是() A沈青霞以錦衣衛(wèi)的身份上書皇帝，彈劾宰相，宰相大為惱火并羅織罪名，幸虧天子知道他是忠君報國的，因此減免了他的罪責(zé)。 B沈青霞將所有的憂慮苦惱都寄寓在詩歌文章之中，以抒發(fā)他激憤的心情，文集中所載錄的就是這類作品。 C沈青霞所寫的詩歌文章，對時政多有譏諷。這些詩文逐漸傳播開去，引起朝廷和地方震驚恐慌。于是他們便大肆造謠、誣陷，使得沈君大禍臨頭。 D沈青霞文集中記載的鳴劍籌邊等篇，試令后代人誦讀，那么足以使奸臣膽寒，使邊防將士躍馬奮起，激起他們的同仇敵愾之氣。解析A項“幸虧天子知道他是忠君報國的，因此減免了他的罪責(zé)”錯。“天子知道他是忠君報國的”在文中沒有依據(jù)；原文是說幸虧天子仁慈圣明；另外“減免了他的罪責(zé)”也與文中不符，原文是減輕了他的罪責(zé)。答案A17請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)會北敵數(shù)內(nèi)犯，而帥府以下束手閉壘，以恣敵之出沒，不及飛一鏃以相抗。譯文：_(2)他日國家采風(fēng)者之使出而覽觀焉，其能遺之也乎？予謹識之。譯文：_解析(1)注意“會”“數(shù)”“壘”“恣”“及”等詞語的翻譯。(2)注意“他日”“采風(fēng)者”“覽觀”“遺”“識”等詞語的翻譯。答案(1)恰好碰上來自北方的敵人多次入侵，可是帥府以下的各級將領(lǐng)，都束手無策，緊閉城壘，任憑敵人出入侵擾，連射一支箭抗擊敵人都做不到。(2)將來假如朝廷的采風(fēng)使者出使各地而看到這些詩篇，難道會把它們遺漏掉嗎？我恭敬地記述在這里。18用斜線“/”給文中畫波浪線的句子斷句。君 既 沒 而 一 時 閫 寄 所 相 與 讒 君 者 尋 且 坐 罪 罷 去 又 未 幾 故 宰 執(zhí) 之 仇 君者 亦 報 罷 而 君 之 門 人 給 諫 俞 君 于 是 裒 輯 其 生 平 所 著 若 干 卷 刻 而 傳 之 而 其 子 以 敬 來 請 予 序 之 首 簡。解析斷句要善于找標(biāo)志，要讀懂大體意思。答案君既沒/而一時閫寄所相與讒君者/尋且坐罪罷去/又未幾/故宰執(zhí)之仇君者亦報罷/而君之門人給諫俞君/于是裒輯其生平所著若干卷/刻而傳之/而其子以敬/來請予序之首簡?！緟⒖甲g文】 沈青霞先生，以錦衣衛(wèi)經(jīng)歷的身份，上書抨擊宰相，宰相因此非常痛恨他。正在竭力羅織他罪名的時候，幸虧皇帝仁慈圣明，特地減輕他的罪責(zé)，把他流放到邊疆去。在那時，沈君敢于直諫的美名已傳遍天下。 不久，沈君就心情沉重地攜帶著妻子兒女，離家遷到塞上。恰好碰上來自北方的敵人多次入侵，可是帥府以下的各級將領(lǐng)，都束手無策，緊閉城壘，任憑敵人出入侵擾，連射一支箭抗擊敵人都做不到。甚至等到敵人退走以后，他們卻去割下那些從中原地區(qū)來的在戰(zhàn)爭中陣亡的士兵和在郊野行走的百姓的耳朵去邀功請賞。父親哭兒子，妻子哭丈夫，哥哥哭弟弟的慘狀，到處都是，百姓們連控訴呼吁的地方都沒有。沈君既對上憤慨邊疆防務(wù)的日益廢弛，又對下痛恨眾將士任意殘殺人民，蒙騙朝廷，常常為此流淚嘆息，于是就把他憂郁的事抒發(fā)在詩歌文章之中，來宣泄胸中的苦悶，這就是文集中所著錄的這些作品了。 沈君原來就以敢于直諫，受到當(dāng)時人們的敬重，而他所寫的詩歌文章，又有許多諷刺的話，沈君的詩又逐漸傳播了出去，朝廷上下都感到震驚恐慌。于是他們開始竭力造謠陷害他，這樣沈君的大禍就釀成了。沈君被害死以后，當(dāng)年身居軍事要職，一起陷害沈君的人，不久便因犯罪撤職。又過了不久，原來仇視沈君的宰相也被罷官。沈君的門人給諫俞先生，于是收集編輯了他一生的著述若干卷，刊刻流傳。沈君的兒子沈襄，來請我寫篇序言放在文集前面。 我恭讀了文集后寫道：像沈君這樣的人，不就是古代遺留下來的有高尚節(jié)操的那一類志士嗎？孔子刪定詩經(jīng)，從小弁篇的怨恨親人，到巷伯篇的譏刺讒人的以下各篇，其中忠臣、寡婦、隱士和憤世嫉俗之人的作品，一起被列入“國風(fēng)”，分入“小雅”的，數(shù)不勝數(shù)。難道它們都符合古詩平和中正的音律嗎？然而孔子并不立即刪掉它們，只是因為憐憫這些人的遭遇，敬重他們的志向，還說“這些詩歌都是發(fā)自內(nèi)心的真實感情，又沒有超出禮義的范圍”，“說話的人沒有罪，