中原工學(xué)院2012級心理考題(1).doc

中原工學(xué)院2012年度普通心理學(xué)考試題班級 姓名 任課教師： 分數(shù)一、單項選擇題（每題0.8分，共40分）1.心理學(xué)屬于（ ）（A）自然科學(xué)（B）社會科學(xué)（C）自然科學(xué)和社會科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)（D）哲學(xué)2.馮特在德國萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個心理實驗室，它標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生，這事件發(fā)生在（ ）（A）1978年（B）1879年（C）1789年（D）17983.認為整體大于部分的相加，主張從整體上來研究心理現(xiàn)象的心理學(xué)派別是( )。（A）格式塔心理學(xué)（B）人本心理學(xué)（C）認知心理學(xué)（D）社會心理學(xué) 4.心理學(xué)可以通過（ ）對個體的心理現(xiàn)象進行分析和認識（A）自然現(xiàn)象（B)人文環(huán)境（C）行為表現(xiàn)（D）社會體系5.心理現(xiàn)象主要包括既有區(qū)別又有緊密聯(lián)系的兩個方面，它們是：（ ）。（A）心理過程和意志過程（B）人格和認識過程（C）心理過程和情緒、情感過程（D）心理過程和人格6.在自然情景中對人的行為進行研究，以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是（ ）（A）調(diào)查法（B）觀察法（C）實驗法源（D）測驗法6.由實驗者選擇用來引起被試者心理或行為變化的刺激變量叫（ ）。（A）控制變量（B）自變量（C）因變量（D）無關(guān)變量8.一個神經(jīng)元的（ ）將信息傳遞給其它神經(jīng)元或者肌肉、腺體細胞。（A）樹突（B）軸突（C）胞體（D）基因9.人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括（ ）。（A）大腦和脊椎（B）大腦和小腦（C）腦神經(jīng)、脊神經(jīng)、植物性神經(jīng)（D）腦神經(jīng)、脊神經(jīng)10.視覺中樞位于（ ）。（A）額葉（B）枕葉（C）頂葉（D）顳葉11.神經(jīng)沖動是通過神經(jīng)元以 的形式完成細胞內(nèi)傳遞的（A）化學(xué)（B）磁場C）電位變化（D）結(jié)構(gòu)變化12.韋伯定律揭示了差別感覺閾限與原刺激的強度之間存在著的定比例關(guān)系，可用公式( )來表示。（A）KI /I（B）I =k / I（C）k=I / I（D）I=I / k13.材料從感覺登記進入短時記憶或被遺棄受（ ）控制。（A）組塊（B）注意（C）復(fù)述（D）編碼14.有的人因生活程序突然改變而影響睡眠，這屬于（ ）失眠。（A）假性（B）情景性（C）失律性（D）功能性15.為了實現(xiàn)預(yù)定目的而克服困難的活動構(gòu)成了心理過程中的（ ）過程（A）思維（B）意志（C）動機（D）情緒16.聞到蘋果香味，看到蘋果紅色外觀，觸摸蘋果光滑的果皮等所引起的心理活動是（ ）（A）感覺（B）知覺（C）感受性（D）感覺閾限17.聽覺傳遞到大腦皮層的（ ）（A）中央后回（B）顳上回的特定區(qū)域（C）枕葉上的特定區(qū)域（D）額葉上的特定區(qū)域18.病人口語發(fā)音不清可能是由于（ ）的損傷造成的（A）角回（B）額下回 (C)威爾尼克區(qū)（D）布洛卡區(qū)19.衡量色覺感受性的一個心理量是 (A)波形（B）飽和度（C）音響（D）頻率20.感覺閾限與感受性的關(guān)系是（ ）關(guān)系(A)對數(shù) (B)指數(shù) (C)反比(D)線性21.用紅筆劃出書中重點是利用了知覺的（ ）(A)整體性（B）選擇性（C）理解性（D）恒常性22.因為和社會道德存在沖突而被壓抑的觀念、愿望和想法等不能出現(xiàn)在意識中，稱為處于 ( )。（A）前意識（B）非意識（C）潛意識（D）后意識23.下列( )不屬于注意的品質(zhì)特征。（A）注意的廣度（B）注意的敏捷（C）注意的穩(wěn)定（D）注意分配24.已學(xué)過的舊信息對學(xué)習(xí)新信息的抑制作用。屬于（ ）（A）前攝干擾（B）倒攝干擾（C）消退（D）強化25.認知的觀點認為長時記憶中的遺忘可能是由于（ ）（A）提取失?。˙）壓抑（C）腦損傷（D）自然衰退26.每次看見“月暈”就要“刮風(fēng)”，“潮濕”就要“下雨”，即得出“月暈而風(fēng)”、“礎(chǔ)潤而雨”的結(jié)論，這表現(xiàn)了思維的（ ）（A）抽象性（B）概括性（C）間接性（D）情境性27.人的各種知識經(jīng)驗在長時記憶中，構(gòu)成了一個比較穩(wěn)定的心理網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，這在心理學(xué)中被稱為（ ）（A.圖式 （B.命題 （C.內(nèi)化 （D.建構(gòu)28.魯迅在阿Q正傳中塑造的阿Q形象,是一種( )。（A）再造想象（B）創(chuàng)造想象（C）幻想（D）無意想象29.游覽過八達嶺長城的人,頭腦中重現(xiàn)長城的形象是（ ）。（A）后象（B）表象（C）想象（D）聯(lián)想30.人們在解決問題時，會堅持使用原有已證明有效的方法解決新問題的心理傾向，稱為（ ）（A）問題表征方式（B）無關(guān)信息的干擾（C）功能固著性（D）心理定勢31.推動有機體活動的動力和源泉是( )。（A）思維（B）性格（C）動機（D）需要32.除了說和寫（語言）之外的信息傳遞，人們還使用包括手勢、身體姿態(tài)、音調(diào)（副語言）、身體空間和表情等來傳遞信息。這是指（ ）（A）言語溝通（B）非言語溝通（C）人際溝通（D）社會溝通33.一個學(xué)生既想?yún)⒓友葜v比賽,鍛煉自己,又害怕講不好受人譏笑,這時他面臨的沖突情境屬于（ ）。（A）雙趨沖突（B）雙避沖突（C）趨避沖突（D）雙重趨避沖突34.強調(diào)情緒的發(fā)生與機體內(nèi)部生理變化的關(guān)系的情緒理論被稱為( )。（A）坎農(nóng)巴德學(xué)說（B）伊扎德的情緒理論（C）詹姆斯蘭格情緒理論（D）沙赫特辛格的情緒理論35.個體在意外事件或危急情景出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒狀態(tài)，被稱為( )。（A）憤怒（B）心境（C）應(yīng)激（D）激情36.智商在140以上的兒童，它的智力水平處于（ ）（A）極優(yōu)等（B）優(yōu)異（C）中下等（D）智力落后37.提出了智力認知理論的PASS模型，指出智力包含了三層認知系統(tǒng)和四種認知過程的加拿大心理學(xué)家是（ ）（A）比內(nèi)（B）西蒙（C）達斯（D）推孟38.提出智力多因素論，并認為智力由7種基本心理能力構(gòu)成，并且各基本能力之間彼此獨立的心理學(xué)家是（ ）（A）斯皮爾曼（B）卡特爾（C）瑟斯頓（D）吉爾福特39.一個十歲的小孩在韋克斯勒的智力測驗中得分是78分，該年齡團體的平均分數(shù)是68分，標(biāo)準(zhǔn)差是5分，則他的智商是( )。（A）120（B）130（C）140（D）15040.卡特爾人格特質(zhì)理論的主要貢獻在于提出了根源特質(zhì)，他用因素分析方法提出了（）種相互獨立的根源特質(zhì)。（A）10（B）12 （C）16 （D）2441.“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的( )作了最好的詮釋。（A）穩(wěn)定性（B）獨特性（C）整合性（D）功能性42.情緒的主要功能是（ ）（A）動機作用（B）放大作用（C）維持健康（D）激活作用43.晶體智力隨人的年齡的增長而（ ）（A）持續(xù)增長（B）持續(xù)減少（C）先增長后減少（D）基本恒定44.中等強度的動機水平能夠為人的（ ）提供最佳背景（A）人格發(fā)展（B）認知活動（C）情緒過程（D）不隨意注意45.通過聲調(diào)、節(jié)奏變化來表達自己的情緒，這是一種（ ）(A)面部表情（B）語調(diào)表情（C）身段表情（D）綜合表情46在活動難度較大時，動機強度越強，工作效率會( )。（A）較高（B）中等（C）較低(D)不變47.包括能力、氣質(zhì)、性格三種成分的人格結(jié)構(gòu)系統(tǒng)屬于（ ）（A）知情意系統(tǒng)（B）心理狀態(tài)系統(tǒng)（C）人格動力系統(tǒng)（D）心理特征系統(tǒng)48.人格是由多種成分構(gòu)成的一個有機整體，具有內(nèi)在的一致性，受自我意識的調(diào)控。這是人格特性中的（ ）（A）獨特性 （B）穩(wěn)定性（C）統(tǒng)合性（D）復(fù)雜性49.人們在感知、記憶、思維、想像等方面的性格差異，指的就是性格的（ ）（A）態(tài)度特征（B）理智特征（C）情緒特征（D）意志特征50.我們把心理活動指向于外部世界的人格特征稱之為外向人格；把心理活動指向于內(nèi)心世界的人格特征稱之為內(nèi)向人格。心理學(xué)家威特金把它概括為人格的（ ）（A）單一型模式（B）對立型模式（C）多元型模式（D）場獨立性場依存性模式二、多項選擇（每題1分，共20）1.心理過程包括（ ）。（A）認識過程（B）情緒情感過程（C）意志過程（D）注意過程2.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是（ ）。（A）意志（B）情感（C）興趣（D）氣質(zhì)3.外周神經(jīng)系統(tǒng)是聯(lián)系感覺輸入和運動輸出的神經(jīng)機構(gòu)，它包括（ ）。（A）腦神經(jīng)（B）脊髓（C）脊神經(jīng)（D）自主神經(jīng)系統(tǒng)4.下列（ ）是神經(jīng)元的組成部分。（A）樹突（B）胞體（C）軸突（D）突觸5.大腦皮層軀體感覺區(qū)（ ）。（A）與身體各部位關(guān)系上下倒置（B）位于中央后回（C）和身體兩側(cè)交叉?zhèn)鲗?dǎo)（D）位于中央前回6.將元素組織起來作為一個整體來知覺的原則有（ ）。（A）簡單性原則（B）接近性原則（C）封閉性原則（D）相似性原則7.能引起無意注意的因素有（ ）。（A）刺激物的強度（B）刺激物的新異性（C）刺激物的對比關(guān)系（D）間接興趣8.長時記憶系統(tǒng)中編碼信息的方式為（ ）。（A）聽覺編碼（B）視覺編碼（C）形象編碼（D）語義編碼9陳述性記憶處理陳述性知識，如（ ）（A）字詞（B）人名（C）觀念（D）怎樣騎車10.一般認為，動機具有以下幾種功能（ ）（A）選擇功能（B）激活功能（C）指向功能（D）調(diào)節(jié)與維持功能11.根據(jù)需要的不同性質(zhì)，可以將動機分為（ ）。（A）內(nèi)在動機（B）外在動機（C）生理性動機（D）社會性動機12.一般來講，成就動機水平較高者具有以下特征（ ）。（A）具有挑戰(zhàn)性與創(chuàng)造性（B）具有堅定信念（C）能夠正確歸因 （D）不打無把握之仗13.情感是與社會性需要相聯(lián)系的高級的主觀體驗，概括地說，它可以分為以下幾種：（ ）。（A）道德感（B）緊張感（C）美感（D）幸福感 14.情緒與情感的反映特點不同，情緒具有（ ）（A）情境性（B）外顯性（C）暫時性（D）表淺性15心境是一種 ( ) 的情緒狀態(tài)。（A）影響主體對事物態(tài)度的體驗（B）具有彌散性（C）比較微弱（D）比較持久16.下面哪些是屬于一般能力（ ）（A）色彩鑒別力（B）節(jié)奏感知力（C）觀察力（D）記憶力17.人的智商按( )分布。（A）常態(tài)曲線（B）兩頭大中間小（C）偏態(tài)曲線（D）兩頭小中間大18人的人格上的差異主要表現(xiàn)在（ ）上。（A）認識過程、情緒情感過程、意志過程（B）能力、氣質(zhì)、性格（C）感知、記憶、思維、想象（D）人格傾向性19.人格類型理論是20世紀30-40年代在德國產(chǎn)生的一種人格理論，主要用來描述一類人與另一類人的心理差異。下列( )屬于人格類型理論。（A）體液說（B）內(nèi)一外向人格說（C）陰陽五行說（D）奧爾波特人格理論20下面不是用于投射測驗人格測量的是（ ）。（A）羅夏克墨漬測驗（B）愛德華個人興趣量表（C）明尼蘇達多項人格測驗（D）主題統(tǒng)覺測驗三、簡答題（每題5分，共15分）1.注意的功能是什么。2.根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律，談?wù)勗鯓訌?fù)習(xí)才能有效避免遺忘。4.情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系。四、論述題（每題10分，共10分）1.試述馬斯洛的動機理論。五、案例分析（每題15分，共15分）話劇已經(jīng)開演了，在劇場門口人們看到了這樣一個場景。有四個遲到的觀眾，第一個人對檢票員大聲嚷道：我是有票子的，我買了票子就是為了看戲的，遲不遲到是我的事檢票員對他說：你現(xiàn)在進去會影響他人看戲，劇場規(guī)定只有幕間休息才能進去。這個人發(fā)火了，與檢票員拉拉扯扯、吵吵嚷嚷，一定要沖進去。第二個人對檢票員和聲細雨地說：我今天確實碰到了一件重要