乘加計算的靈活運(yùn)用_第1頁
乘加計算的靈活運(yùn)用_第2頁
乘加計算的靈活運(yùn)用_第3頁
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文檔簡介

乘加計算的靈活應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級下冊教材課本第45頁的例題5教學(xué)目標(biāo);1、知識與技能:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生鞏固所學(xué)的運(yùn)算定律,能根據(jù)有關(guān)知識經(jīng)驗(yàn)對算式進(jìn)行變形,使計算簡便。2、過程與方法:通過對比、歸納總結(jié)的方法,進(jìn)行簡便計算的教學(xué)。3、情感態(tài)度與價值觀:調(diào)動學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生理解所學(xué)運(yùn)算定律,并能靈活性的運(yùn)用所學(xué)的知識。教學(xué)重難點(diǎn):1、結(jié)合實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握乘加運(yùn)算中的簡便計算。2、進(jìn)一步提高學(xué)生應(yīng)用乘法分配率知識解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鋪墊: 1、說說我們學(xué)過的運(yùn)算定律和性質(zhì)(多媒體課件以字母的形式依次出示運(yùn)算定律和性質(zhì)) 2、計算:1213+1318 2815285 125258二、探究新知:1、課件出示課本第45頁的例題5圖:.2、讓學(xué)生觀察,你能從圖中獲得哪些信息?3、出示自學(xué)提綱:、自學(xué)課本,看看書中的兩個小朋友是怎樣列式計算的?、第一個小朋友的算式當(dāng)中運(yùn)用了什么運(yùn)算定律?、你還能列出其他的算式嗎?、小組之間相互交流討論。4、學(xué)生自學(xué)。5、指名回答并板演。6、你還能提出什么問題?三、鞏固練習(xí):1、完成課本第47頁“練習(xí)八”的第5題。請同學(xué)們說出判斷的根據(jù)2、用簡便方法計算下面各題。1757+1753+250 216122162+140 21915+315+5219 13516+1354350 145161456450先學(xué)生獨(dú)立完成,然后指名板演,學(xué)生自己改。3、完成課本第47頁“練習(xí)八”的第7題。(指導(dǎo)學(xué)生列式)列式: 219+199

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