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文檔簡介
三、名言警句名言警句是指語言簡練而含意深刻的語句,一般具有哲理性強(qiáng)、說理明白、情感熱烈等特點。在高考作文題中,名言警句類作文材料是一種重要的考查類型,其主要考查考生對名言警句的客觀理解,考查考生對名言警句的意義在當(dāng)今社會的具體體現(xiàn)的思考等。名言警句類作文材料呈現(xiàn)的具體考查方式有兩種:(1)直接呈現(xiàn)流傳廣泛的名言警句。如2015年福建高考卷的作文材料,選用的是三則關(guān)于“路”的名言。(2)命題者依據(jù)名言警句改編的材料。如2015年山東高考卷的作文材料,由鄉(xiāng)諺“絲瓜藤,肉豆須,分不清”,引出了孩子和父親的不同做法與觀點。名言警句在寫作中有著十分重要的作用:審題立意時用名言警句作為立意點,能十分準(zhǔn)確、簡潔地涵蓋作文材料的內(nèi)涵;用簡短的名言警句作為作文的題目,可以使文章標(biāo)題更具概括性;行文過程中可以把名言警句作為文章的論點,或者用名言警句作為理論論據(jù)來證明自己的觀點等。使用名言警句時,可以直接引用,也可以化用。如果對名言警句的出處、內(nèi)容記憶準(zhǔn)確,就直接引用,然后通過具體的分析扣住論點;如果記得不是特別準(zhǔn)確,可以采用化用的方式,即說出其大致意思,以此來證明自己的觀點或者對使用的事實論據(jù)進(jìn)行分析、解說等。熱點預(yù)測1路當(dāng)平處能持重,勢到窮時妙轉(zhuǎn)移。只惜功多人不見,艱難惟有后人知。清俞樾舵閱讀上面的材料,充分展開感悟和聯(lián)想,你能想起哪些寫作角度?請任選其中一個角度,寫一段200字左右的作文片段。角度:文段:2天下的江河很少有直直的,大多是彎彎曲曲的。為什么?水要跟大地妥協(xié)。當(dāng)然,最后水還是往東流了,那是擋不住的。閱讀上面的材料,充分展開感悟和聯(lián)想,你能想起哪些寫作角度?請任選其中一個角度,寫一段200字左右的作文片段。角度:文段:3沒有一點瘋狂,生活就不值得過。聽?wèi){內(nèi)心呼聲的引導(dǎo)吧,為什么要把我們的每一個行動,像一塊餅似的,在理智的煎鍋上翻來覆去地煎呢!米蘭昆德拉不朽閱讀上面的材料,充分展開感悟和聯(lián)想,你能想起哪些寫作角度?請任選其中一個角度,寫一段200字左右的作文片段。角度:文段:4緣分像一本書,翻得太快,會錯過最好的段落;看得太仔細(xì),又會讓你不時地哭泣。閱讀上面的材料,充分展開感悟和聯(lián)想,你能想起哪些寫作角度?請任選其中一個角度,寫一段200字左右的作文片段。角度:文段:5最好的東西都不是獨來的,它伴了所有的東西同來。泰戈爾閱讀上面的材料,充分展開感悟和聯(lián)想,你能想起哪些寫作角度?請任選其中一個角度,寫一段200字左右的作文片段。角度:文段:6無息烏乎生,無絕烏乎續(xù),無無烏乎有。明宋應(yīng)星談天日說三閱讀上面的材料,充分展開感悟和聯(lián)想,你能想起哪些寫作角度?請任選其中一個角度,寫一段200字左右的作文片段。角度:文段:7時人莫小池中水,淺處無妨有臥龍。唐竇庠醉中贈符載閱讀上面的材料,充分展開感悟和聯(lián)想,你能想起哪些寫作角度?請任選其中一個角度,寫一段200字左右的作文片段。角度:文段:答案精析三、名言警句熱點預(yù)測1(示例)角度:(1)順境中要把握好自己。(2)困境中要找到方向。(3)艱難困苦,玉汝于成。(4)默默無聞,做好本職工作。文段:(角度1)山不解釋自己的高度,并不影響它聳入云端;海不解釋自己的深度,并不影響它容納百川;地不解釋自己的厚度,但沒有誰能取代它萬物之母的地位。在順境中,要學(xué)會低調(diào)。低調(diào)是一種風(fēng)度,一種姿態(tài),一種修養(yǎng),一種去留無意的胸襟,一種寵辱不驚的豁達(dá)。古人云:“地低為海,人低為王?!钡夭晃菲涞?,方能聚水成海;人不畏其低,故能孚眾為王。人生在世,以低求高,以曲求直,乃是做人的一種智慧。就如船舵一樣,雖然“功多人不見”,但堅信“艱難后人知”。低調(diào)的人,不張揚、不炫耀,總是在不顯山不露水、看似平淡無奇中厚積而薄發(fā);低調(diào)的人,能夠于世態(tài)紛擾中,堅守淡定從容的志趣,以平和的心態(tài)去面對風(fēng)雨莫測的人生;低調(diào)的人,懂得把自己融入人群,與人和諧相處,他們是人群中的謙謙君子;低調(diào)的人,有一種儒雅的風(fēng)度,他們以自己的人格魅力,為自己贏得更多的掌聲;低調(diào)的人,順境、逆境都難不倒,他們平時為人處世的態(tài)度,決定了他們進(jìn)可攻,退可守。從一個角度上說,順境中低調(diào)做人是成熟的標(biāo)志,閱盡了世事滄桑的人才愈發(fā)懂得低調(diào)做人的重要;從另一個角度上說,低調(diào)做人是生存的大智慧,是一種韌性的技巧?!傲假Z深藏若虛,君子盛德,容貌若愚”,低調(diào)做人是一種智慧和韜略。(角度2)人們走在路上,走的時間久了,會覺得疲憊,甚至無望。有時,可能還會覺得腳下的路越走越窄,甚至到了山窮水盡的地步,于是再沒有勇氣繼續(xù)前行了。其實,前面的路依然精彩,只是我們的視野太過狹窄,缺少了對旖旎風(fēng)光的憧憬和欣賞。許多時候是那些人云亦云的思想讓我們舉步維艱,抑或思維定式封鎖了我們原本就不夠?qū)掗煹囊曇?,使我們在不?jīng)意間,陷入困境而不能自拔。一位哲人說過,一個人如果不能追趕太陽,就應(yīng)該選擇月亮。清代文人用詩告訴我們,當(dāng)我們面臨進(jìn)退兩難的境地時,不妨學(xué)學(xué)行船中的舵,“勢到窮時妙轉(zhuǎn)移”,多一些迂回,少一些冒進(jìn),多一些變通,少一些固執(zhí),學(xué)會正視和面對,勇于向旁邊邁出一步,在逆境中找到方向,或許就會有多條全新的路供我們選擇,最終我們會與希望不期而遇。只要我們不過分地固執(zhí),只要我們不為可望而不可即的景色所誘惑,只要我們敢于面對現(xiàn)實且認(rèn)識不過于膚淺,懂得人生的順境與逆境相互交融,成功與失敗相互轉(zhuǎn)化,福禍總是相互更迭,那么,即使我們不能擁有牡丹般的雍容與華貴,也會擁有野草般的樸實和堅韌。2(示例)角度:(1)率性展示韌勁,妥協(xié)體現(xiàn)智慧。(2)在妥協(xié)中進(jìn)發(fā),在后退中前進(jìn)。(3)在守望中堅守初衷,讓真我沐浴在陽光下。(4)適宜的妥協(xié)不是懦弱避讓,而是蓄勢待發(fā)。(5)暫時的讓一步,是為了更好地進(jìn)一步,這是一種以退為進(jìn)的智慧。文段:何妨讓步且前行英國哲學(xué)家培根曾說:“人生如同道路,最近的捷徑往往是最壞的道路?!钡拇_,人生路上難免磕磕碰碰,“最近的捷徑”往往荊棘遍布,困難擋道。此時,唯有學(xué)會讓步,像江河一樣多繞些彎路,才能在人生路上閑庭信步,臻于完美。然而,難免有人會將河流的蜿蜒視為病態(tài)的懦弱。誠然,攻堅克難是堅強(qiáng)人生的定義之一。但是,遇到困難時的一味頑固堅守往往讓人喪失信心,消磨斗志。我們要看到,面對橫亙面前的高峰,繞路走過往往比攀登橫越更加行之有效。因此,面對困難,何妨像河流一樣繞繞彎路,在讓步中前行,帶著這種智慧成就完美人生。蕭伯納曾經(jīng)說過:“最美的花常常先謝?!钡拇_,對人生而言,面對困難的時候永不妥協(xié)只會讓人精力殆盡,最后淪為那先謝的花,而面對困難的時候理性讓步方能夠成就深遠(yuǎn),花開不敗。因此,我們看到,曾經(jīng)開除喬布斯的蘋果公司在陷入困境后向這位前領(lǐng)袖作出讓步,在浴火后重生;清朝名臣張英向鄰居妥協(xié),主動退讓三尺,讓“六尺巷”的故事流傳至今,張英本人也因此流芳百世。正是因為適時的讓步,蘋果公司成就了事業(yè),張英鑄就了不朽的名聲。由此可見,我們能夠多一些讓步、妥協(xié),少一些頑固、偏執(zhí),我們的人生定會迎來更加光明的前景。但是,讓步并不是毫無原則,就如同德國哲學(xué)家康德的實踐理性批判一書中所講:“有兩種事物,我們越思索它就越感到敬畏,那就是天上的星空和心中的道德律?!痹谧尣綍r堅守原則方能不誤入歧途。摒棄原則,只能像東郭先生向狼妥協(xié)一樣,招致自作自受的下場。因此,當(dāng)中國在一些經(jīng)濟(jì)問題上作出讓步贏得贊許之時,卻在主權(quán)問題上毫不退讓,讓人看到走在強(qiáng)國之路上的中國的自信與骨氣。所以,多一些有原則的讓步,少一些無原則的退讓,社會之船才能不偏不倚地破浪前行。令人遺憾的是,在當(dāng)下社會,香港的一些“占中”人士為自己的個人利益綁架了公眾利益,面對他人的讓步仍然毫不妥協(xié)。最后“占中”行動只能是以失敗告終,倘若這些人能為了公眾利益作一些理性讓步,以一種更理性的方式解決問題,相信會是不一樣的結(jié)果。印度詩人泰戈爾說:“使卵石臻于完美的,并非錘子的打擊,而是水的且歌且舞?!碑?dāng)我們能夠像水一樣靈活善變,在讓步中前行,定能將困難的巨石棱角磨平,在荊棘叢生的道路上踏步前行。3(示例)角度:(1)張揚個性。(2)活出真正的自我。(3)聽?wèi){內(nèi)心的呼喚。文段:生活,就要有一點兒瘋狂人生,需要瘋狂,否則無所謂生活;一個人,沒有真正瘋狂過,就不算有血性地活過。每一個人的內(nèi)心,最初都渴望著過一種自在隨性的瘋狂生活,成為俠義劍客,仗劍天涯;或成為獨立的探險家,暢游天下,最終在自己人生的江湖里成就一段神話??涩F(xiàn)實是,隨著人的不斷成長,原本壯志滿懷的豪情往往會被歲月吞噬。于是,每一個行動就像一塊餅似的被翻來覆去地煎,原本明媚的日子就在優(yōu)柔寡斷中流逝,原來一觸即發(fā)的沖動被所謂的理性壓制,越來越多的人被世俗的瑣碎捆綁住了手腳,再無從談起年少的瘋狂。就這樣,人們看似平靜地度過一世,實則庸碌地度過一生。不禁想起馬德先生的一句話,“當(dāng)有一天,我們的內(nèi)心呼喚自己,要我們?nèi)プ鍪裁吹臅r候,真的不要辜負(fù)了它”。于是,雙腿殘疾、拄著拐杖的男孩懷著對金字塔的向往,一個人踏上奔向埃及的瘋狂之旅;斷臂女孩在幾十年后重拾當(dāng)年的瘋狂夢想,站上沖浪板,又一次勇敢地去搏擊生命的巨浪;巨星ladygaga我行我素,獨一無二,張揚著個性,唱出屬于自己的年少輕狂。池莉曾經(jīng)說過:“熱透一次,冷透一次,愛透一次,恨透一次,苦透一次,甜透一次,夢透一次,醒透一次,笑透一次,哭透一次,于是乎,人生也就不那么平庸了?!比绻f人生是一次短暫的星際旅行,那么就在進(jìn)入大氣圈層的剎那間迸發(fā)出最耀眼的光彩;如果說人生是一條奔騰的河流,那么就在入海的一瞬間涌起滔天的巨浪。那么,即使隨后的你隕落于天地,皈依于海洋,也無怨無悔。只有登臨過峰頂傲視蒼生的人,才能體會精神的高度;只有淪落到谷底不屈掙扎過的人,才能迸發(fā)出尊嚴(yán)的光芒;只有曾經(jīng)經(jīng)歷過“瘋狂”的年少時光,才能徹悟是非紛紜背后的本質(zhì)。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子,你的生命就太平庸了。平庸的生命是不堪回首的。當(dāng)你回首往昔,卻沒有什么值得想起的是可怕的,也是無法忍受的。人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客。生活,就要有一點兒瘋狂。若活到最后,能跟這個世界說一句:“我,曾有血性地來過!”便是最好。4(示例)角度:(1)要用正確的態(tài)度和方法對待緣分。(2)要用正確的態(tài)度和方式對待一切。(3)凡事要有度。文段:生命不可承受之重花為什么謝了呢/我的熱烈的愛把它緊壓在我的心上/因此花謝了。琴弦為什么斷了呢/我強(qiáng)彈了一個它不能勝任的音節(jié)/因此琴弦斷了。泰戈爾兩句簡單的詩,卻揭示了一個人生哲理:凡事不能過度,不可強(qiáng)求?;ㄩ_花落自有時,大自然總能把最美麗的色彩恰到好處地調(diào)和出來。愛花之人都知曉:順其自然才是最好,過分的期望與呵護(hù)不異于暴風(fēng)驟雨,會讓花凋零。為人處事也是如此。每個人心里都有一道承壓底線,當(dāng)巨大的壓力如洪水般襲來,沖垮了底線時,那么人就會像花一樣枯萎凋零。最近讀到一則發(fā)人深省的報道:長春市一所中學(xué)某學(xué)生,本是一個活潑開朗的男孩,成績優(yōu)秀,刻苦勤奮??墒蔷薮蟮纳龑W(xué)壓力和父母親友過高的期望,讓他逐漸失去了應(yīng)有的朝氣與活力,成績不斷下降。父母的焦慮日益增加,甚至對他呵斥打罵,但始終都不見效,他反而日趨自閉,以致自暴自棄。在兩次高考落榜后,無法從沉重的壓力和抑郁中解放出來的他,最后選擇了跳樓自殺。他在遺書中寫道:“我再也不用背這些沉重的包袱了,我會像鳥兒一樣在天空中自由飛翔。感謝死神,讓我得到解脫”現(xiàn)實生活中,我們時常會聽到這類因過重的學(xué)習(xí)壓力或社會壓力而選擇輕生的例子。生命有太多不可承受之重。當(dāng)一個人被過分要求時,往往會走向極端。過分的期望會像一把鋒利的小刀插在承受者的胸口,讓人血流不止而走向死亡。有句俗話說得好:“強(qiáng)扭的瓜不甜?!比藗円欢ㄒ⌒目刂剖种械钠谕鸵?,不能讓其泛濫成災(zāi)。凡事要講究適度,順其自然。如果強(qiáng)求魯迅選擇醫(yī)生這一職業(yè),那么我們將會失去一位文壇巨匠,中國的現(xiàn)代文學(xué)史無疑也會黯淡許多。我們在生活中或許也會遇到過高的期望、過分的要求,這就需要我們擁有善于自我減壓的心態(tài),不能把壓力過分地堆積起來,這樣會讓人變得脆弱不堪,就像充氣的氣球,超過了承受能力,就難免走向毀滅。少一些生命中不可承受之重,花兒會更加嬌艷欲滴。少一些生命中不可承受之重,琴聲會更加悠揚動聽。5(示例)角度:(1)美丑并行。(2)福禍相依。(3)辯證看問題。文段:(角度1)“沒有不帶刺的玫瑰”,太陽底下沒有哪一樣?xùn)|西是盡善盡美的:雪白的衣服容易臟,筆直的樹木有彎曲的枝條,成功伴隨著艱辛的汗水,改革帶來富裕同時拉大了貧富差距,網(wǎng)絡(luò)帶來方便快捷同時衍生出詐騙與陷阱所以,接受任何好東西之前必須要有最壞的心理準(zhǔn)備。你想摘得一朵嬌艷欲滴的玫瑰,首先要擁有避開利刺的智慧,同時要做好手被利刺扎傷的準(zhǔn)備。(角度2)“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”,福禍同門,利害為鄰,世界萬物所遭遇的命運,不少時候是“有得必有失,有失必有得”。人之不幸,可能會帶來有幸,自己有幸,可能也會帶給他人不幸,任何事物都有兩面性:好事可以變壞,壞事可以變好。待在風(fēng)雪中的峰頂今天已經(jīng)是第三天了,低矮的小木屋里,即使坐在離火堆最近的地方,也絲毫感覺不到溫暖。我坐在一邊用凍紅的手指顫抖地寫著札記,而其他人則坐在一起有一搭沒一搭地聊著天。幾乎每一個人都是皺著眉頭縮在一起,他們認(rèn)為這樣也許會暖和一些,因為這里實在是太冷了。我們是一群登山愛好者,登過世界上大大小小的山峰,而我們最大的愿望就是爬到珠穆朗瑪峰的山頂,站在世界最高的地方。于是半年前我們就開始策劃并且來到這里,但這一過程似乎沒有我們想象的那么美好,連續(xù)十幾天的暴風(fēng)雪讓我們寸步難行。就在十三天前,我們正在慶祝到達(dá)了半山腰,一場雪崩殘忍地吞噬了一名同伴,這一事件把所有的人都驚呆了。我們曾想過爬珠穆朗瑪峰的艱難和辛苦會比爬其他山峰更甚,但我們從未想過會失去自己的同伴,沉重的打擊和惡劣的環(huán)境迫使我們在這里停了下來。我們都在猶豫,到底應(yīng)不應(yīng)該前行,繼續(xù)我們的夢想。“我們不應(yīng)該停下來或者退縮,大衛(wèi)的不幸離去應(yīng)該成為我們失去警惕性以致判斷出現(xiàn)差錯的教訓(xùn)。我們要爬上去,帶著大衛(wèi)最后的遺愿也要爬上去?!?說話的是一個金發(fā)碧眼的西方女孩,她堅定的眼神鼓勵了所有人,最后我們決定繼續(xù)前行,爬!越往上爬,越接近山頂,環(huán)境就越發(fā)惡劣,食物也開始變得不夠吃。有同伴說,他已經(jīng)不行了,他覺得快要死在這里了。我們互相扶持,帶著死去同伴的信念一步步前行。當(dāng)我們攀登到25 000英尺高的“霍澤之臉”上,前方風(fēng)雪籠罩中的珠峰南峰頂向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。我們用冰鎬、冰爪和事先修好的路繩固定自己,在稀薄的空氣中調(diào)整呼吸。在這個高度,氧氣含量僅是海平面的五分之二,我們不得不停下來,放眼望去,白茫茫的一片,除了雪就只剩下空氣。惡劣的天氣使得我們不得不下撤。秦剛手部凍傷,大明的手部和腿部也有不同程度的凍傷。起初說話的西方女孩安妮因為身體不適和體力嚴(yán)重透支暈倒過好幾次,但醒來后,她的眼睛里依舊閃著光,她說她要越挫越勇,即使餓死,也不能放棄。我們終于爬上了頂峰,這片風(fēng)雪中的峰頂美麗而神秘,我們幾乎不能呼吸,只能依靠“罐裝氧氣”在這里看著沿途美麗的景色。此刻,我才明白:最好的東西都不是獨來的,它伴了所有的東西同來。6(示例)角度:(1)事物都是對立存在的。(2)樂觀看待事物。(3)以發(fā)展的眼光看問題。文段:(角度1)明代科學(xué)家宋應(yīng)星說:“無息烏乎生,無絕烏乎續(xù),無無烏乎有?!币馑际钦f,沒有停止就沒有生長,沒有斷絕就沒有延續(xù),沒有無就沒有存在。他告訴我們:萬事萬物都是對立存在的,我們要一分為二地看問題。夕陽釋放出最后一道強(qiáng)光,光有多強(qiáng)黑暗就有多暗,光明和黑暗把世間的一切都變成了黑白色的圖像。我能從黑暗中分辨光明,是因為我經(jīng)歷了黑暗和光明,在光明與黑暗共存的體驗之中,建立起兩者既對立而又統(tǒng)一的印象。人們處于悲傷與絕望的時候,內(nèi)心非常渴望希望的曙光降臨,即便只是一道淡淡的燭光,也能夠照亮自己前進(jìn)的方向。人們在黑暗中不知所措,盲目地摸索、搜尋,眼睛十分不適應(yīng),但除了通過黑夜的道路,人們別無他法到達(dá)光明的地方。所以說,光明和黑暗的存在都必不可少,若沒有了黑暗,怎能襯出光明的可貴?若失去了光明,又怎能突出黑暗的恐懼?(角度2)看到半瓶水,樂觀的人認(rèn)為還有半瓶水,悲觀的人認(rèn)為只有半瓶水。水的多少沒有變,但看待事物的態(tài)度不同,就會有不同的結(jié)果。要學(xué)會樂觀地看問題,看到事物的停息,要想到未來的生長;看到事物的斷絕,要想到未來的延續(xù)。樂觀地面對一切,才能夠找到前進(jìn)的方向,擁有前進(jìn)的力量。爬雪山、過草地的紅軍,如果沒有樂觀的精神,沒有看到祖國的未來,就不可能有戰(zhàn)勝一切困難的動力。對于含苞待放的花,悲觀的人認(rèn)為花還沒有開放,而樂觀的人認(rèn)為花就要怒放。因為樂觀者懂得“無息烏乎生,無絕烏乎續(xù),無無烏乎有”的道理。含苞,是力量的積蓄,是怒放的前奏。樂觀的心態(tài),是一種積極進(jìn)取的動力,是一種堅持,是一種信念。保持樂觀的心態(tài),生命會更加美麗多彩。(角度3)從“息”到“生”,從“絕”到“續(xù)”,從“無”到“有”,萬事萬物都在不斷地發(fā)展變化。幼小的樹苗很難與參天大樹相比,但假以時日,小樹苗經(jīng)歷了春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪,最終有可能成
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