《FlashFirework入門與提高》課程標準.doc

Flash/Fireworks 入門與提高課程標準一、 前言1、 課程性質(zhì)Flash/Fireworks 入門與提高是計算機應(yīng)用專業(yè)多媒體及網(wǎng)頁制作方向的專業(yè)技能課程之一，是一門操作性和實踐性很強的課程。作為網(wǎng)頁三劍客中的兩個，主要面向的是網(wǎng)頁中的動畫設(shè)計和圖片設(shè)計。2、 課程基本理念 1、提高計算機專業(yè)水平和職業(yè)素質(zhì)。 2、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神、敬業(yè)精神和職業(yè)道德。 3、培養(yǎng)綜合運用知識分析、處理問題的能力。 4、培養(yǎng)空間想象能力、創(chuàng)新意識；形成正確、規(guī)范的思維方式和分析方法。 5、培養(yǎng)認真負責、勤奮努力的工作態(tài)度、嚴謹細致的工作作風。 6、培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高團隊合作精神。二、 課程目標1、 知識目標與技能目標1、了解Flash動畫的發(fā)展歷史以及發(fā)展前景。2、學(xué)會制作動畫的基礎(chǔ)知識。3、能夠利用Flash制作出補間動畫、逐幀動畫、交互動畫等。4、在Flash動畫制作的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，能制作出有創(chuàng)意的作品。5、了解Fireworks圖片制作的發(fā)展歷史及發(fā)展前景。6、學(xué)會使用Fireworks處理網(wǎng)頁中的圖像。7、能夠使用Fireworks切片和圖像的優(yōu)化。2、 情感態(tài)度與價值觀： 積極參與到項目的制作過程中，體會工作目標與責任感之間的關(guān)系； 積極參與、配合，培養(yǎng)良好的敬業(yè)精神； 享受快樂的學(xué)習過程及學(xué)習成果，養(yǎng)成持之以恒的學(xué)習精神； 形成良好的學(xué)習習慣與學(xué)習氛圍，增強集體榮譽感。 樹立牢固的責任感，養(yǎng)成較高的質(zhì)量意識； 培養(yǎng)勤奮努力的學(xué)習態(tài)度、嚴謹細致的工作作風。 培養(yǎng)綜合運用知識分析、處理的能力。三、 內(nèi)容標準項目名內(nèi)容領(lǐng)域行為目標理論課時實驗課時項目一：Flash MX 2004基礎(chǔ)入門Flash MX 2004的工作界面Flash的基本概念文檔的基本操作繪圖工具的使用常用工具面板的使用知道Flash MX 2004的工作界面了解Flash的基本概念學(xué)會文檔的基本操作學(xué)會繪圖工具的使用方法42項目二：創(chuàng)建和使用元件創(chuàng)建圖形元件創(chuàng)建按鈕元件創(chuàng)建影片剪輯元件使用“庫”面板熟悉元件的分類學(xué)會創(chuàng)建圖形元件的方法學(xué)會創(chuàng)建按鈕元件的方法學(xué)會創(chuàng)建影片剪輯元件的方法知道“庫”面板的使用82項目三：創(chuàng)建和編輯幀動畫幀的編輯知道幀的類型學(xué)會創(chuàng)建幀的方法學(xué)會編輯幀的方法42項目四：創(chuàng)建和編輯動作動畫制作動作補間動畫知道補間動畫的使用范圍學(xué)會制作動作補間動畫的方法能夠制作補間動畫作品42項目五：創(chuàng)建和編輯動作動畫制作形狀補間動畫知道形狀補間動畫的使用范圍學(xué)會制作動作形狀補間動畫的方法能夠制作形狀補間動畫作品42項目六：摩托羅拉手機動畫廣告動畫作品制作學(xué)會使用動畫制作完成作品60項目七：Actions Script的使用“動作”面板的使用函數(shù)和變量表達式和運算符常見的Actions ScriptActions Script的應(yīng)用知道Actions Script的類型學(xué)會“動作”面板的使用學(xué)會函數(shù)、變量、表達式和運算符102項目八：導(dǎo)出和發(fā)布動畫測試影片下載性能的方法優(yōu)化影片文件的方法導(dǎo)出影片的方法發(fā)布影片的方法知道測試影片下載性能的方法學(xué)會優(yōu)化影片文件的方法學(xué)會導(dǎo)出影片的方法學(xué)會發(fā)布影片的方法40項目九：Fireworks MX 2004基礎(chǔ)入門Fireworks MX 2004的工作界面文檔基本操作圖像的基本操作知道Fireworks MX 2004的工作界面學(xué)會文檔基本操作學(xué)會圖像的基本操作40項目十：使用Fireworks MX 2004處理網(wǎng)頁圖像圖像的基本操作繪制矢量圖編輯位圖知道選擇對象的方法學(xué)會編輯對象的方法學(xué)會繪制矢量圖的方法學(xué)會編輯位圖的方法82項目十一：添加文本編輯文本路徑文本知道文本工具的作用學(xué)會文本工具的使用學(xué)會路徑文本的使用42項目十二：動畫制作GIF動畫的制作知道GIF動畫的組成與特點學(xué)會制作GIF動畫學(xué)會發(fā)布GIF動畫42項目十三：切片的使用與圖像的優(yōu)化切片的使用圖像的優(yōu)化和導(dǎo)出知道切片的作用學(xué)會網(wǎng)頁制作中的切片知道圖像優(yōu)化的作用學(xué)會如何優(yōu)化圖片42項目十四：優(yōu)秀網(wǎng)站的設(shè)計與制作網(wǎng)頁設(shè)計知道如何設(shè)計網(wǎng)頁學(xué)會如何整體規(guī)劃網(wǎng)頁學(xué)會如何制作網(wǎng)頁學(xué)會如何完成網(wǎng)頁元素80合計7620四、 實施建議1、 教學(xué)建議：本課程要求學(xué)生學(xué)習基本的美術(shù)和動畫制作原理；了解Flash/Fireworks各種工具的使用方法；有基本的卡通畫繪制能力；會使用Flash/Fireworks來控制各種媒體，如圖形圖像、音頻和視頻；能夠創(chuàng)作不同形式的動畫作品；能夠使用Flash/Fireworks進行基本的交互式編程。當然，這是一門重在實踐的科目，因此需要學(xué)生多上機、多進行實際操作，把老師所教授的各種實例動畫、程序熟練制作和調(diào)試出來，并且能夠在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造、有更進一步的發(fā)揮。2、 評價建議：改革傳統(tǒng)的學(xué)生評價手段和方法，采用階段評價、目標評價、項目評價、理論與實踐一體化評價模式。應(yīng)注重學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、崗位技能和專業(yè)知識的綜合性評價，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，并且評價體系應(yīng)全面、可控、可行?？偡?00分：平時20分（含理論、小項目）作品40分，考核40分（含期中期末）3、 教材編寫建議：教材可以選用。FLASH/FIREWORKS 入門與提高 希望電子出版社 2004-7版 編寫組編寫零起點 網(wǎng)頁制作三合一 電子工業(yè)出版社 2007年版 卓越科技編著4、 課程資源開發(fā)與利用建議：注重實驗實訓(xùn)指導(dǎo)書和實驗實訓(xùn)教材的開發(fā)和應(yīng)用加強常用課程資源的開發(fā)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫，努力實現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源的共享，以提高課程資源利用效率。積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，充分利用諸如課