福建省寧化城東中學(xué)七年級語文下學(xué)期第二周周練試題（無答案） 新人教版.doc

福建省寧化城東中學(xué)2014-2015學(xué)年七年級語文下學(xué)期第二周周練試題班級 姓名 座號 成績 一、給下列加點(diǎn)詞注音或根據(jù)拼音寫漢字（10分）菜畦（ ） 訕笑（ ） 沼澤（ ） 駭人聽聞（ ） 嫉妒（ ） 叵測( ) 盔甲（ ）腦髓（ ）雞毛撣子（ ） 柵欄（ ）yng腫（ ） jin（ ）賞 花p（ ） 確zo（ ）叮zh（ ）pi hui（ ）（ ） gng（ ）（ ） m食（ ） 二、用課文原句填空。（5分）（1）獨(dú)坐幽篁里， 。（2） ，雙袖龍鐘淚不干。 （3）山際見來煙， 。（4） ，思君不見下渝州。（5） ，何人不起故園情。三、閱讀傷仲永，完成下列問題。（42分）金溪民方仲永，世隸（ ）耕。仲永生五年，未嘗（ ）識書具( )，忽啼( )求之。父異焉( )，借旁近( )與( )之，即( )書( )詩四句，并自為其名( )。其詩以養(yǎng)父母、收（ ）族為意（ ），傳一（ ）鄉(xiāng)秀才觀之。自是（ ）指物作詩立就（ ），其文理（ ）皆有可觀者。邑人（ ）奇（ ）之，稍稍（ ）賓客（ ）其父，或（ ）以錢幣乞（ ）之。父利（ ）其然（ ）也，日扳（ ）仲永環(huán)謁（ ）于邑人，不使（ ）學(xué)。 余（ ）聞之也久。明道中，從（ ）先人（ ）還家，于（ ）舅家見之，十二三矣。令（ ）作詩，不能稱（ ）前時(shí)之聞。又七年，還自（ ）揚(yáng)州，復(fù)到舅家，問焉，曰“泯然眾人（ ）矣?！?王子曰：“仲永之通悟（ ）,受（ ）之天也。其受之天（ ）也，賢（ ）于材人（ ）遠(yuǎn)矣；卒之（ ）為眾人（ ），則其受于人（ ）者不至（ ）也。彼其（ ）受之天也，如此其賢也，不受之人，且為（ ）眾人。今（ ）夫不受之天，固（ ）眾人；又不受之人，得（ ）為眾人而已（ ）邪？。（一）、解釋文中括號后的加點(diǎn)字（25分）（二）、解釋下列加點(diǎn)的詞，理解其多種含義：（7分）忽啼求之 （ ）邑人奇之 （ ）余聞之也久 （ ）不能稱前時(shí)之聞 （ ）卒之為眾人 （ ）其詩以養(yǎng)父母、收族為意（ ）父利其然也（ ）其文理皆有可觀者（ ）其受之天也（ ）其詩以養(yǎng)父母、收族為意（ ）或以錢幣乞之（ ）日扳仲永環(huán)謁于邑人（ ）于舅家見之（ ）賢于材人遠(yuǎn)矣（ ）（三）下列句子中朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（ ）（1分）a. 傳一鄉(xiāng)秀才觀之 b. 借旁近與之c. 其詩以養(yǎng)父母、收族為意 d. 余聞之也久（四）、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思（6分）1邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。 2自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。 3. 令作詩，不能稱前時(shí)之聞。 4. 其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。 5. 其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。 6. 今夫不受之天，固眾人；又不受之人，得為眾人而已邪？。 （五）填空。（3分）1、幼年仲永天資聰穎，表現(xiàn)為“_ _”少年仲永才能大不如前，表現(xiàn)為“_”；青年仲永已變得很平庸了，變得 “泯然眾人矣”。方仲永由天資過人變