高中生物 1 1.2 細胞的多樣性和統(tǒng)一性教材圖解學案 新人教版必修1.doc

走近細胞第2節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性【思維導圖】【微試題】1 如圖所示，圖甲中表示目鏡，表示物鏡，表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是() 甲 乙 丙a比的放大倍數(shù)大，比的放大倍數(shù)小b若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍c從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序為轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動裝片轉(zhuǎn)動細準焦螺旋d若要使物像放大倍數(shù)最大，則圖甲中的組合一般是【答案】d【技法提煉】 顯微鏡放大倍數(shù)可從三個方面判斷：（1）直接從物鏡和目鏡標記的放大倍數(shù)看：顯微鏡的放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)。（2）從物鏡和目鏡的長度上進行判斷：物鏡越長，目鏡越短，放大倍數(shù)越大，故用最長的物鏡和最短的目鏡組合時，顯微鏡的放大倍數(shù)最大。（3）從物像清晰時，物鏡與觀察材料間的距離判斷：距離越小，放大倍數(shù)越大，反之，放大倍數(shù)越小。2 如圖是幾種常見的單細胞，有關該組生物的敘述中錯誤的是( )a圖中各細胞均具有核糖體b具有核膜和染色體的生物有c和是自養(yǎng)型生物，都是異養(yǎng)型生物d各細胞結構上的差異性體現(xiàn)了細胞的多樣性【答案】c【易錯點睛】所有帶“藻”字和“菌”字的生物均為原核生物嗎？提示：（1）“菌”類的判斷：凡菌字前面有“桿”字、“球”字、“弧”字及“螺旋”字的都是細菌，屬于原核生物，而酵母菌、霉菌及食用菌則為真核生物。（2）“藻”類的判斷：“藻”類的種類很多，常見的“藻”類有藍藻(如念珠藻、顫藻、螺旋藻、發(fā)菜等)、紅藻(如紫菜、石花菜等)、褐藻(如海帶、裙帶菜等)、綠藻(如衣藻、水綿、小球藻、團藻等)。其中藍藻為原核生物，其他藻類為真核生物。3 細胞學說的建立過程，是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是()a英國科學家虎克最終建立了細胞學說b德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者c德國科學家魏爾肖對細胞學說的補充是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”d細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性【答案】c4 下圖是幾種生物的基本結構單位，請據(jù)圖回答下列問題。 （1）最有可能屬于病毒的是_，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是_。（2）圖中屬于原核細胞的是_，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是_。（3）圖中能進行光合作用的是_，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎是因為其含有_。（4）_圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為_。【答案】（1）c無細胞結構（2）a、b 沒有以核膜為界限的細胞核（3）b藻藍素和葉綠素（4）d 遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上【考點】原核細胞、真核細胞、病毒之間的區(qū)別?！窘馕觥繄D中a是細菌，b是藍藻，它們都是原核生物，都沒有以核膜為界限的成形的細胞核。不同的是藍藻含有葉綠素等光合作用色素，能進行光合作用；圖c是病毒，無細胞結構，營寄生生活。圖d是平滑肌細胞，具有成形的細胞核?！局R結論卡】1原核細胞與真核細胞最大的區(qū)別在于原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核。2原核生物主要有細菌、藍藻、支原體等。3細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)為都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和與遺傳有關的核物質(zhì)。4英國科學家虎克既是細胞的發(fā)現(xiàn)者，