里集中學(xué)上學(xué)期語文組工作計(jì)劃.doc

里集中學(xué)上學(xué)期語文組工作計(jì)劃 里集中學(xué)上學(xué)期組工作 計(jì)劃人：z 一、指導(dǎo)： 以推進(jìn)中學(xué)語文新課程改革為工作中心，以現(xiàn)代觀念為實(shí)踐指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)在各項(xiàng)工作的要求，加強(qiáng)現(xiàn)代化多媒體教育手段，進(jìn)行新的優(yōu)質(zhì)教學(xué)模式 重學(xué)精講 的教學(xué)模式的研究探索。 以繼續(xù)創(chuàng)建為動(dòng)力，團(tuán)結(jié)組員，經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使語文教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。 二、重點(diǎn)工作： （一）加強(qiáng)教研組建設(shè) 1、整體構(gòu)建教研組，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)：每三周召開一次全組教師全議；提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性，通過一系列活動(dòng)將全校語文教師凝結(jié)為一個(gè)整體，強(qiáng)化整體意識(shí)，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)智慧共享。 2、強(qiáng)化備課組長的責(zé)任意識(shí)：在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負(fù)責(zé)。具體安排為：初一：陳楠、初二：周煉、初三：周丹 3、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn) （1）以備課組為單位提高教師基本功。 （2）帶好教師，建立師徒對(duì)子。 （3）組織骨干教師，配合教務(wù)處加強(qiáng)語文課堂教學(xué)和常規(guī)教學(xué)的檢查與督促。 （二）加強(qiáng)對(duì)本組教學(xué)科研課題的研究及管理 1、鼓勵(lì)全組教師做有追求、有激情、有理想、有閱讀習(xí)慣、有寫作習(xí)慣的研究型、學(xué)者型教師。 （1）教師應(yīng)當(dāng)讀四類書：一是經(jīng)典教育理論，二是教育報(bào)刊，三是人文讀物和文學(xué)著作，四是寫中學(xué)生或中學(xué)生寫的書。 （2）教師應(yīng)當(dāng)與學(xué)生一起作文！不僅僅是示范，更是因此了解學(xué)生寫作的甘苦，感受學(xué)生的寫作，尊重學(xué)生！不一定寫文學(xué)作品，最好寫教育日記和教育手記。寫作，就是讓心靈的泉水自然而然地流淌，讓思想的翅膀自由自在地飛翔。 2、各備課組老師要積極支持和參與學(xué)校文學(xué)社刊的各項(xiàng)活動(dòng)，并有意識(shí)地將此項(xiàng)工作同自身的有機(jī)地結(jié)合起來，讓 教育 教學(xué)案例 真正成為推動(dòng)語文教學(xué)研究的一股強(qiáng)大的力量和資源儲(chǔ)備。 （1）有計(jì)劃地組織好本學(xué)期的文學(xué)社會(huì)員發(fā)展、文學(xué)及 日月星 出刊工作，營造良好的校園文學(xué)氛圍，發(fā)掘文學(xué)幼苗。并堅(jiān)持每學(xué)期一屆，形成傳統(tǒng)。 （2）積極向社會(huì)報(bào)刊雜志及網(wǎng)絡(luò)推薦學(xué)生的優(yōu)秀作品，提高學(xué)生的閱讀與寫作興趣。 3、積極參與課題研究 組織本組教師進(jìn)行 重學(xué)精講 的教學(xué)模式研究課題的研討。 （三）、積極開展語文學(xué)科知識(shí)活動(dòng)，改善語文氛圍 1、開展全校性文學(xué)創(chuàng)作大賽，組織學(xué)生參與各類文學(xué)大賽（ 小溪流中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽 ， 獅山杯 作文大賽等） 2、由各備課組設(shè)計(jì)組織，開展具有年級(jí)特點(diǎn)的語文知識(shí)與技能競(jìng)賽。 3、本學(xué)期期末，召開全校性的語文學(xué)習(xí)與競(jìng)賽表彰大會(huì)，鼓勵(lì)語文學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生。 （四）認(rèn)真開展賽課活動(dòng)，進(jìn)行 重學(xué)精講 模式的課堂研討并及時(shí)評(píng)課推出優(yōu)質(zhì)課展示，為語文教師提供學(xué)習(xí)與展示的舞臺(tái)。 三、其它工作 （1）做好期中、期末的命題及評(píng)卷工作 （2）鼓勵(lì)全組教師充分挖掘自身的知識(shí)、能力專長，積極開設(shè)選修課程。 四、主要工作安排 三月份： 1、制訂并交流教學(xué)工作計(jì)劃，了解教研活動(dòng)要求 2、發(fā)展文學(xué)會(huì)員，做好 日月星 ?？耐陡骞ぷ?。 3、寒假社會(huì)評(píng)比。 4、第一輪模式教學(xué)教研課上課評(píng)課 四月份： 1、組織教師常規(guī)互檢工作。 2、組織好第二輪模式教學(xué)研討課上課評(píng)課。 3、組織進(jìn)行教師期中性檢測(cè)，并出好各年級(jí)的期中測(cè)試卷。 4、組織老師撰寫電教論文 五月份： 1、組織學(xué)生?？耐陡骞ぷ鳌?2、督促教師上傳資源 3、語文課文背誦抽查。 六月份： 1、組織第二次常規(guī)檢查。 2、協(xié)助文學(xué)社出刊。 3、做好期末工作，并