【教學(xué)設(shè)計】《漢字的魅力》（鄂教版）.docx

魅力漢字教學(xué)設(shè)計碧陽初級中學(xué) 舒曉燕老師 教材分析袁鷹在這篇課文中讓我們初步了解了漢字的構(gòu)字特點、特征以及其獨(dú)特的表形、表義等魅力，展現(xiàn)了漢字在傳播人類文明,弘揚(yáng)中國文化方面有其獨(dú)特的魅力，也表達(dá)了作者對祖國的語言文字熱愛之情。 教學(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】1、了解漢字的基本常識，把握漢字的構(gòu)字特征。2、了解漢字的魅力所在。【過程與方法目標(biāo)】學(xué)會提取文中重要信息的基本方法。【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】感悟文中體現(xiàn)的強(qiáng)烈的情感色彩，增強(qiáng)熱愛祖國語言的情感。 教學(xué)重難點【教學(xué)重點】1、漢字的魅力所在。 2、感悟文中體現(xiàn)的強(qiáng)烈的情感色彩?！窘虒W(xué)難點】說明文中的文學(xué)色彩及其特征 課前準(zhǔn)備1、關(guān)于作者。2、多媒體課件。3、關(guān)于漢字的演變。 教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入。 1、導(dǎo)入新課。 同學(xué)們，你們知道恒量一個民族歷史的標(biāo)志是什么？那就是文字。我們中華民族有著悠久的燦爛的歷史文化，而記錄并推動這文化發(fā)展的重要工具就是漢字。據(jù)考古探測了漢字距今有6000年左右的歷史，可以斷定古漢字是世界上較早出現(xiàn)的文字之一。現(xiàn)在全球在使用漢字作交流工具的有近15億人，可見漢字在傳播人類文明，弘揚(yáng)中國文化方面有其獨(dú)特的魅力。（板書魅力）那么漢字的魅力主要表現(xiàn)在哪幾方面呢？今天我們一起來學(xué)習(xí)袁鷹寫的漢字的魅力這篇文章。 2、借助有關(guān)資料，了解作者。3、了解漢字的演變。二、整體感知。 自由閱讀課文，了解漢字的魅力所在，感受作者在文章中體現(xiàn)的情感。思考以下問題：1、了解漢字的構(gòu)字特點。2、作者文中洋溢著怎樣的情感？3、漢字的魅力體現(xiàn)在哪些方面？三、再讀課文。 1、從課文中發(fā)現(xiàn)了漢字的構(gòu)字特點是什么？ 2、這篇文章是怎樣來表達(dá)情感的呢？以第6節(jié)為例，說說這篇課文應(yīng)該用怎樣的情感來朗讀？ 3、有感情誦讀課文。 四、文章結(jié)構(gòu)。 1、從三方面：表形、表義、精神。2、一（12段）舉例說明漢字能給人美妙而大膽的聯(lián)想，從而說明漢字在表形上的魅力。二（34段）希望海外同胞耐心細(xì)心地教孩子學(xué)好漢字，說明漢字表義上的特點。三（59段）說明漢字的特征，重點說明漢字的精神魅力。五、小組討論。 1、文中運(yùn)用了哪些說明方法？2、本文舉例說明的方法與一般文章的寫法有什么不同？這樣寫有什么好處？3、本文的文學(xué)色彩和感情色彩還體現(xiàn)在哪些地方？4、討論明確。六、小結(jié)。1、中心意思：本文說明了漢字集形象、聲音和辭義三者于一體的特性，以及由此產(chǎn)生的魅力，希望海外同胞學(xué)好漢字，熱愛祖國的語言文字。2、寫作特點：說明富有文學(xué)色彩和感情色彩。3、語言特色：運(yùn)用比喻、引用等修辭使語言具體有趣。七、板書設(shè)計。（見課件）八、課堂總結(jié)。 本節(jié)課我們初步了解了漢字的構(gòu)字特點、特征以及其獨(dú)特的表形、表義等魅力，而且通過閱讀也理解了應(yīng)該熱愛祖國的語言文字，希望課后能用最優(yōu)美的方塊字記錄下你本節(jié)課對漢字學(xué)習(xí)的獨(dú)特感受。九