2019-2020學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)卷.doc

2019-2020學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ) (共7題；共35分)1. （3分）按要求填空。“踩”按部首查字法先查_部，再查_畫。能組成詞語_。2. （4分）我會(huì)填翠：共_畫 第五筆是_刺：共_筆，是_結(jié)構(gòu)。3. （6分）根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上，并試著用它們補(bǔ)全句子。 浩瀚 籠罩 喧鬧喧嘩熱鬧。_水勢(shì)盛大。_像籠子似的罩在上面。_夜晚，_的集市終于安靜了下來。早晨，整個(gè)城市都被_在大霧中。_的大海上掀起巨浪。4. （6分）調(diào)整句子，把序號(hào)寫在橫線上。 _老師姓田，私塾出身，17歲就開始教師生涯。_開學(xué)頭一天，我們叩拜之后，便排隊(duì)進(jìn)入教室。田老師先給二年級(jí)和四年級(jí)學(xué)生上課，叫三年級(jí)學(xué)兄把著一年級(jí)學(xué)弟的小手描紅。_1942年正月新春，我不滿6周歲，到鄰村小學(xué)讀書。_這個(gè)小學(xué)坐落在關(guān)帝廟的后殿，只有一位老師，教四個(gè)年級(jí)。一個(gè)年級(jí)一個(gè)班。_描紅紙上，是一首小詩：一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花。_田老師給一年級(jí)上課了。他先把這首詩念一遍，串講一遍，然后，編出一段故事娓娓動(dòng)聽地講起來。5. （8分）我會(huì)組詞。座_ 酒_ 千_ 爸_坐_ 灑_ 十_ 爺_6. （6分）讀讀連連海內(nèi)存知己_ 人無再少年 時(shí)間 八仙過海_ 粗中有細(xì)花有重開日_ 報(bào)得三春暉 母愛 韓信點(diǎn)兵_ 各顯神通誰言寸草心_ 天涯若比鄰 友情 張飛穿針_ 多多益善7. （2分）香港被稱為“東方之珠”是因?yàn)樗锹糜蔚暮萌ヌ?。?）二、 閱讀 (共1題；共10分)8. （10分）閱讀練習(xí)。 乘坐噴氣式飛機(jī)去旅行，速度絕對(duì)是夠快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。對(duì)!我們需要枚火箭。為了擺脫地心引力，飛到浩瀚的太空中，火箭的速度要比噴氣式飛機(jī)快得多才行?；鸺淖畲笏俣饶苓_(dá)到4萬千米每小時(shí)，是聲速的三十多倍。進(jìn)入太空之后，即使關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)，火箭仍可以繼續(xù)前進(jìn)?？矗∏懊妫ê魢[ 咆哮）而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（停止 靜止）的一樣。那是流星體！流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度能達(dá)到二十五萬千米每小時(shí)，是火箭運(yùn)動(dòng)速度的六倍多?，F(xiàn)在，你一定會(huì)認(rèn)為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。不過，還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西，而且它就在我們身邊。只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍?。?）選擇括號(hào)內(nèi)正確的詞語。 （2）選文第一段介紹的對(duì)象是_。 （3）選文第二段使用的說明方法有（ ）。 A . 作比較 列數(shù)字B . 打比方 列數(shù)字C . 作比較 比喻（4）閱讀選文，你覺得速度最快的是（ ） A . 飛機(jī)B . 火箭C . 流星體D . 光三、 語言表達(dá) (共1題；共5分)9. （5分）用下列詞語造句難為伙伴第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ) (共7題；共35分)1-1、2-1、3-1、4-