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口語交際 請你支持我 交際內(nèi)容 本次口語交際的話題是 請你支持我 交流時 先說說你打算針對什么事進(jìn)行勸說 再交流怎樣勸說更有效果 勸說時要動之以情 曉之以理 交際指導(dǎo) 1 確定話題 搜集材料 本次口語交際的話題是 請你支持我 我們可以從課文所給的三個任務(wù)中選擇一個 然后圍繞話題搜集材料 2 組內(nèi)交流 準(zhǔn)備勸說 可以根據(jù)一個話題 在組內(nèi)討論怎樣勸說 通過交流比較 懂得在勸說別人時 要動之以情 曉之以理 讓對方心服口服 另外 勸說時還要注意對象 場合 方式 方法 3 模擬勸說 評價體會 在進(jìn)行勸說練習(xí)時 應(yīng)充分創(chuàng)設(shè)情境 增加說的欲望 在互相交流中學(xué)習(xí)勸說 在勸說中 把每個小組的方法進(jìn)行交流 比較 說說哪種方法更容易奏效 并體會勸說的藝術(shù) 4 全班推舉 評選出表現(xiàn)最好的同學(xué) 交際示范 圓圓 我如果想說服媽媽同意我養(yǎng)一只小狗 我會告訴媽媽 我一定會好好照顧這只小狗 定期給小狗洗澡 剪指甲 掏耳朵 按時帶它去打疫苗 而且養(yǎng)狗能培養(yǎng)我的責(zé)任心 讓我學(xué)會關(guān)愛 另外 我會強(qiáng)調(diào)養(yǎng)狗絕對不會耽誤我的學(xué)習(xí) 壯壯 為了說服同學(xué)們在班里成立 生物角 我會事先描繪一幅班級生物角的藍(lán)圖 然后告訴同學(xué)們這些花草雖不名貴 但能讓大家在緊張的學(xué)習(xí)之余得到放松 這些小魚 小兔等小動物 能給班級帶來生機(jī) 護(hù)理生物角還可以增長同學(xué)們的見識 培養(yǎng)大家的責(zé)任感 可可 為了說服校長在學(xué)校組織一次義賣活動 我會總結(jié)好義賣活動的意義 如 豐富學(xué)生的校園生活 提高學(xué)生的組織能力 培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神 以及義賣的目的 籌集學(xué)校 愛心基金 幫助更多需要幫助的同學(xué) 并寫好此次義賣活動的方案 交給校長 糖糖 我覺得要想說服對方支持自己 面對不同的人 需要用不同的方法 但總的來說 自己的觀點(diǎn)一定要鮮明 表達(dá)一定要清楚 態(tài)度一定

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