萬達(dá)工作法讀后感.doc

萬達(dá)工作法讀后感 萬達(dá)工作法閱讀心得 萬達(dá)工作法這本書應(yīng)該是我第二次讀，里面詳細(xì)的介紹了萬達(dá)的一些工作方法，從中也能映射出自己工作的毛病。我總結(jié)了一下十點(diǎn)，覺得非常實(shí)用與自己的工作，相信應(yīng)該能提高自己的效率。本書共計(jì)16章，下面聽我娓娓道來： 1、萬達(dá)開會(huì)篇：開會(huì)沒人敢遲到，提前5-10分鐘到會(huì)議室等待。萬達(dá)的開會(huì)確實(shí)是非常有效率的，平常自己開會(huì)確實(shí)都是踩著點(diǎn)到的，而且會(huì)議也沒有具體的結(jié)束時(shí)間，并且每次會(huì)后，一些事情也不能很好的落實(shí)，總會(huì)一直拖沓。 2、萬達(dá)培訓(xùn)篇：說到培訓(xùn)，其實(shí)就是一個(gè)自覺、自我學(xué)習(xí)的過程，像之前公司也有培訓(xùn)，搬出PPT一個(gè)個(gè)過過腦，很容易忘記的。萬達(dá)的方法其實(shí)搬到哪里都非常適用的，不僅要把工作技巧傳到給員工，還有企業(yè)的核心精神，搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，隨時(shí)都是在學(xué)習(xí)。 3、萬達(dá)制度篇：苛求細(xì)節(jié)，嚴(yán)格遵循、一針見血，可操作性強(qiáng)、簡(jiǎn)單明了 4、萬達(dá)活動(dòng)篇：企業(yè)活動(dòng)其實(shí)占據(jù)了一個(gè)企業(yè)的重要部分，所謂說勞逸結(jié)合，說的沒錯(cuò)，既可以玩，有可以把工作做好 5、萬達(dá)計(jì)劃篇：萬達(dá)做計(jì)劃要花費(fèi)三個(gè)月的時(shí)間，并且一旦確認(rèn)想要修改比登天還難，并且嚴(yán)格監(jiān)督。我想我的工作計(jì)劃也可以效仿萬達(dá)了。 6、萬達(dá)模塊篇：超強(qiáng)的執(zhí)行力，內(nèi)控模塊很重要。說到做到，不放空話 7、萬達(dá)復(fù)盤篇：人人有復(fù)盤思維、面對(duì)面開會(huì)、內(nèi)外結(jié)合，多次博弈，一人拍板 8、萬達(dá)防腐敗：頂級(jí)專家培訓(xùn)授課、親授審計(jì)尚方寶劍、明察秋毫、一查到底、絕不手軟 9、萬達(dá)銷項(xiàng)表：人人都有一份銷項(xiàng)表。讓每個(gè)人有事做，讓每件事有人做，這句話說得非常好，其實(shí)我們?cè)诿刻斓墓ぷ髦姓娴挠邪衙考露甲隽嗣矗坑行┤耸诸^上的事做完，可能和其他同事聊聊天、喝喝水、抽根煙什么的，時(shí)間已經(jīng)在不知不覺的流逝了。所以說把每件事都列成表很有必要 10、萬達(dá)安監(jiān)篇：有一個(gè)智能系統(tǒng)，只有萬達(dá)有、把別人的教訓(xùn)當(dāng)做預(yù)警，并為我所用、讓不可控的也能可控 感觸點(diǎn)： 培訓(xùn)師少講網(wǎng)上可以搜索到的內(nèi)容，少講一些放之四海皆準(zhǔn)的但是又不能與實(shí)際聯(lián)系起來的話，講出來的東西要能夠“落地”。 只要是干的好的，一定能夠講的出來。之前汪總說過新老師不要著急講課，開始不是很理解，經(jīng)過不斷的做項(xiàng)目，理解的越來越透徹了。其實(shí)我們課件的內(nèi)容很淺，只有在實(shí)踐中多去體會(huì)才能講的深入人心，為客戶所用。 可以采用點(diǎn)： “萬達(dá)特色培訓(xùn)七步走”我們可以一個(gè)“麥特培訓(xùn)五步法“： 編制課件，學(xué)以致用。通過調(diào)研了解學(xué)員的痛點(diǎn)和缺點(diǎn)在哪里，有針對(duì)性的制作課件。 課堂無眠。通過課桌擺放格局、小組PK,增加互動(dòng)提高學(xué)員學(xué)習(xí)積極性、參與性。 能量集市。課堂上讓每個(gè)學(xué)員講出自己在工作中遇到的困難，然后大家根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，各自發(fā)表建議，幫助解決。 崗位寶典。由顧問老師給出每個(gè)學(xué)員在各自的崗位上應(yīng)該怎么做，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作是什么。 建立平臺(tái)。顧問老師以培訓(xùn)為契機(jī)為學(xué)員建立一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。如微信。在平臺(tái)內(nèi)大家可以相互學(xué)習(xí)分享，弘揚(yáng)正能量，避免負(fù)能量話題。 2.計(jì)劃 感觸點(diǎn)： 計(jì)劃要借鑒以往經(jīng)驗(yàn)，一定要細(xì)致，要進(jìn)行預(yù)演，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。 計(jì)劃不是單方制作出來的，要有博弈及可行性討論。 計(jì)劃一旦制定出來就不要隨意更改。 可以采用點(diǎn)： 每次做項(xiàng)目計(jì)劃時(shí)要分析上一階段計(jì)劃執(zhí)行情況，執(zhí)行過程中遇到的問題， 然后再制定本階段的工作計(jì)劃。 工作計(jì)劃制定不僅僅是項(xiàng)目組長(zhǎng)的事情，項(xiàng)目組成員要相互討論，對(duì)計(jì)劃的 各個(gè)點(diǎn)的可行性，可能遇到的問題進(jìn)行分析。 項(xiàng)目計(jì)劃一定要細(xì)致，細(xì)致到每天，每個(gè)小時(shí)在干什么。 計(jì)劃制定出來后要對(duì)其中存在風(fēng)險(xiǎn)的部分進(jìn)行預(yù)演，比如項(xiàng)目組長(zhǎng)匯報(bào)課件 的時(shí)間預(yù)演，新老師陌生拜訪預(yù)演等。 計(jì)劃一旦制定出來就是做項(xiàng)目時(shí)候的行動(dòng)指南，要嚴(yán)格按照計(jì)劃來做。 感觸點(diǎn)： 每個(gè)萬達(dá)廣場(chǎng)都會(huì)提前完工。沒有不能按時(shí)完成的，即使天災(zāi)人禍也不是原因。目標(biāo)一旦制定只為完成目標(biāo)想辦法，不為完不成目標(biāo)找借口。 對(duì)于將來要發(fā)生的事情也能預(yù)知。實(shí)行模塊化工作，每個(gè)模塊是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，每個(gè)模塊對(duì)自己工作負(fù)責(zé)，然后將各個(gè)節(jié)點(diǎn)連接，就能預(yù)知未來的事情。 說到做到，算到拿到。每個(gè)人都要有超強(qiáng)的執(zhí)行意識(shí)；對(duì)執(zhí)行力不強(qiáng)的要有獎(jiǎng)懲措施。 可以采用點(diǎn)： 對(duì)工作模塊化分工。比如做一個(gè)PPT就可以每一個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)章節(jié)，每個(gè)人對(duì)自己的章節(jié)負(fù)責(zé)，這樣效率會(huì)大幅度提高。 4.復(fù)盤 感觸點(diǎn)： 開復(fù)盤會(huì)議時(shí)面對(duì)面，語言要簡(jiǎn)單“粗暴“，只講意見和問題，面子靠邊站。項(xiàng)目的每一個(gè)過程都要留下證據(jù)和痕跡，為復(fù)盤做準(zhǔn)備，每一個(gè)項(xiàng)目都要有復(fù)盤思維。 在復(fù)盤之前要做好充分的準(zhǔn)備，各項(xiàng)數(shù)據(jù)、資料、建議不是空著手去開復(fù)盤會(huì)議。 復(fù)盤會(huì)議時(shí)不僅是內(nèi)部人之間的爭(zhēng)論，還會(huì)引入第三方。 對(duì)爭(zhēng)論的問題最后有一個(gè)核心決策人拍板。 認(rèn)真對(duì)待復(fù)盤，復(fù)盤的成果要形成報(bào)告，打造成公司的復(fù)盤文化。可以采用點(diǎn)： 對(duì)于項(xiàng)目運(yùn)作過程中的資料都需要存檔，形成階段性成果。 項(xiàng)目結(jié)束后每個(gè)人都要對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行思考，項(xiàng)目中存在的問題是什么以及今后的建議。 召開正式的項(xiàng)目復(fù)盤會(huì)議。按照問題的重要程度發(fā)表自己的建議。對(duì)于討論的最終成果要形成項(xiàng)目復(fù)盤報(bào)告。第一部分是項(xiàng)目存在問題及解決辦法，第二部分是項(xiàng)目運(yùn)作中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，第三部分是項(xiàng)目外的人對(duì)項(xiàng)目的意見和建議。 讀萬達(dá)工作法有感 讀萬達(dá)工作法有感 通過閱讀萬達(dá)工作法這本書。使我感受良多，受益匪淺。我作為一個(gè)普通人，能通過這本書與金融界的領(lǐng)軍人物溝通交流，感到是一次十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 這本萬達(dá)工作法就是萬達(dá)集團(tuán)日常工作的具體展示，通過展示管理層面的工作內(nèi)容和流程，我更加清楚地了解了萬達(dá)公司的工作生活模式，感受到了這種精細(xì)的管理，務(wù)實(shí)的作風(fēng)和有效的行為方式。 從開會(huì)、識(shí)人、培訓(xùn)、做制度、銷項(xiàng)表、復(fù)盤、防腐敗、執(zhí)行力、再到食堂等，面面俱到，熟思之后，為什么我們沒有企業(yè)文化中心？我們的企業(yè)缺的是什么？那些該為我所用？那些是我們應(yīng)該改進(jìn)的部分呢？ 我從年初進(jìn)入公司，到現(xiàn)在已經(jīng)整整四個(gè)月了。從入職時(shí)的迷茫、徘徊、到現(xiàn)在的尋找。此前聽到一則故事在說，我們受經(jīng)濟(jì)條件的限制，不可能建立復(fù)雜的監(jiān)督體系，要靠自覺。有些人不尊重規(guī)則。不僅如此，還擅于發(fā)現(xiàn)規(guī)則中的漏洞并惡意使用。有些人不值得信任，我們公司的許多工作的進(jìn)行是必須依靠信任進(jìn)行的，可能，為了節(jié)約成本，我們沒有辦法設(shè)置復(fù)雜的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。故事歸故事，我們的公司沒有時(shí)間給你犯錯(cuò)的時(shí)間，我們賠不起，市場(chǎng)也不給我們改正的機(jī)會(huì)。我們自己的時(shí)間怎么也回不來了。那么，我們應(yīng)該怎么辦？變被動(dòng)為主動(dòng)呢？我想到了：介入指導(dǎo)，提前計(jì)劃。把很多不可控的事情變成可控的，怎樣讓每個(gè)人只為完成任務(wù)想辦法，而不是為完不成任務(wù)找借口？怎樣才能說到做到，算到拿到呢？我們的執(zhí)行力靠什么保障執(zhí)行到位呢？在現(xiàn)階段，管理光靠人管人不行，靠制度管人也不行。那靠恩威并施嗎？社會(huì)上的專家隔靴撓癢，實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)用不上，那么我們有沒有能力把專家那套理論與實(shí)際問題嫁接在一起，只有不斷的思考和摸索，形成自己特色的思維路徑，成為一個(gè)知者，常言道：知者為師。對(duì)組織而言，我們要知人善任，對(duì)職工