中班游戲教案.doc

丟手絹稻田鎮(zhèn)幼兒園 倫九英一、活動目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的應(yīng)變反應(yīng)能力；2、促進幼兒身體基本動作的發(fā)展，提高大肌肉的運動機能。3：體驗游戲的樂趣使幼兒保持著身心愉悅的精神狀態(tài)，對幼兒形成樂觀開朗、積極向上的性格具有積極的意義。 4、鍛煉孩子的應(yīng)變能力，身體的靈活性和在公共場合的表現(xiàn)能力。二、活動準(zhǔn)備1、小手絹一塊 2、空曠場地多人游戲。開始前，推選出一個丟手絹的人，其余的人圍成一個大圓圈坐下。游戲開始，大家一起唱歌，“丟啊，丟啊，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他。 快點快點抓住他，快點快點抓住他?！北煌七x為丟手絹的人沿著圓圈外行走。在歌謠唱完之前，丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身后。被丟了手絹的人要迅速發(fā)現(xiàn)自己身后的手絹，然后迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到被丟手絹人的位置時蹲下，如被抓住，則要表演一個節(jié)目。如果被丟手絹的人在歌謠唱完后仍未發(fā)現(xiàn)身后的手絹，而讓丟手絹的人轉(zhuǎn)了一圈后抓住的，就要做下一輪丟手絹的人，他的位置則由剛才丟手絹的人代替。木頭人稻田鎮(zhèn)幼兒園 倫九英游戲規(guī)則：一個人蒙眼，叫123，這時候其他人可以行動，要盡快到達終點，當(dāng)蒙眼的人叫木頭人，轉(zhuǎn)過身的時候，他要看到其他人不能動，直至他再次回頭蒙眼?？吹絼?，這個人就出局。 我們都是木頭人，不能說，不能笑，不能動，也不能叫，我們都是木頭人，看誰做得最最好！ 1、一起叫口令：“我們都是木頭人，不許說話不許動，不許走路不許笑！” 2、口令完畢，立即保持靜止?fàn)顟B(tài)，無論本來是什么姿勢，都必須保持不動。 3、如果有一人先忍不住說話，或者笑，或者行動，則這個人是游戲失敗者。其他人可以打他的手心懲罰，并且叫口令：“你為什么欺負我們木頭人，木頭人不說話！” 4、然后再開始下一輪木頭人游戲中班戶外活動教案救小羊活動目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒合作意識，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2、綜合練習(xí)走、跑、跳的動作，體驗團結(jié)友愛的情感?；顒訙?zhǔn)備小羊頭飾、錄音磁帶、長繩（小河）、平衡木(小橋)、易拉罐(樹林)拱形門（山洞） 活動過程 1、熱身運動：放音樂向前沖帶領(lǐng)幼兒做體操進行熱身。2、談話激趣：師：有一群小羊迷路了，小朋友們想不想救小羊。（想）3、游戲規(guī)則：把幼兒分成兩隊，一隊扮演迷路的小羊，藏在山洞里或藏在樹后面，一隊救小羊。救小羊的小朋友要鉆山洞、夸小河、鉆樹林、過獨木橋。找到迷路的小羊，然后一對一拉著小羊的手順原路返回。（救小羊的幼兒半路不能松開小羊的手。）4、游戲：救小羊布置場地：山洞、樹林、小河、獨木橋。把幼兒分成兩隊，迷路的小羊藏起來。放歡樂的音樂，游戲開始。第二次游戲互換角色。5、放松活動：老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂輕輕拍打自己的腿和身體做放松。最后扮演小羊跟著老師回教室休息?；顒臃此迹和ㄟ^這次活動，鍛煉了幼兒團結(jié)友愛的精神，使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助，既幫助了朋友自己又得到了快樂。中班戶外活動勇敢的小鳥活動目標(biāo)：練習(xí)聽指令變速跑，培養(yǎng)合作能力?；顒訙?zhǔn)備：小鳥頭飾若干，平整的場地?；顒舆^程：1.播放音樂牛奶歌，幼兒活動身體。幼兒歡快的活動身體。2.教師談話，引入游戲。骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，上山下下，左左右右，我和你做游戲。3.游戲勇敢的小鳥（1）介紹游戲規(guī)則：老師扮演鳥媽媽，兩名幼兒合作扮演一只小鳥，前面的幼兒帶頭飾，學(xué)小鳥飛，后面的幼兒用手抓好前面幼兒的衣服，跟著小步走。游戲開始，老師說：“寶寶們，飛吧?！庇變洪_始在場地上學(xué)小鳥飛。老師說：“老鷹來了?！庇變嚎焖亠w到媽媽身邊，聽到：“老鷹走了?！本驮俅卧趫龅厣巷w。（2）孩子們帶上小鳥頭飾快樂的游戲。4.注意事項：跑的過程要注意安全，別撞到其他幼兒。中班戶外活動揪尾巴【活動目標(biāo)】1、訓(xùn)練幼兒快跑中身體動作的協(xié)調(diào)性及躲閃的動作的靈活性，發(fā)展幼兒身體的平衡能力。2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中合作意識及合作能力，讓幼兒體驗游戲的快樂?！净顒訙?zhǔn)備】 彩色布條 平整的場地 音樂光盤【活動過程】一、幼兒聽音樂歡樂小兵做熱身運動。二、游戲開始：1、幼兒想想怎樣玩布條。幼兒自由找朋友，分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。2、教師請幼兒示范玩法，把布條塞進褲腰，讓對方揪出布條。3、教師講解玩法規(guī)則：幼兒自由分組，5-6人為一組，教師數(shù)“一二三”，幼兒開始在指定的范圍內(nèi)四散跑開瞅準(zhǔn)機會揪對方揪尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，幼兒進行游戲。4、教師提問：怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴？鼓勵幼兒快跑躲閃身體靈活動作要快。三、自由玩布條1、幼兒探索布條的新玩法2、教師提問：你們知道，布條除了有這些玩法，還有其他什么有趣又好玩的方法嗎？自己去和好朋友一起玩一玩。3、互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法?！狙由旎顒印繉⒂變禾剿鞯男峦娣ň疚舶偷挠螒?，回家后請家長與幼兒一起玩，共同體驗游戲的快樂?！净顒臃此肌烤疚舶瓦@個游戲活動主要是訓(xùn)練幼兒快跑活動中身體的靈活性和快速躲閃動作的協(xié)調(diào)性。通過本次活動的訓(xùn)練幼兒在游戲中還是比較靈活的。從而培養(yǎng)了幼兒在游戲中的合作意識及合作能力，讓幼兒在游戲中體驗合作的快樂。中班戶外游戲活動小雜技員-活動目標(biāo)：練習(xí)頭頂小沙袋在寬15厘米的平行線中間走，發(fā)展幼兒的平衡能力。游戲準(zhǔn)備：小沙袋兩個。游戲過程：一、準(zhǔn)備活動 1、幼兒進行隊形、隊列練習(xí)，由一路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。 2、練習(xí)：立正、稍息、原地踏步等動作。訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識。3、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動，活動身體各個部位。二、游戲活動 1、向幼兒介紹游戲名稱和玩法。教師：小朋友們今天老師帶來一個好玩的游戲游戲的名稱叫“小雜技員”教師：首先請小朋友們分成人數(shù)相等的兩隊，每隊再分紅藍兩組，分別面對面站在起點線后。游戲開始，教師說：“小朋友，今天我們扮雜技演員，頭頂小沙袋在窄道中間向前走，走時身體要直，眼睛向前看，看誰走的好?！苯處煱l(fā)出信號后，兩隊甲組的排頭幼兒，頭頂小沙袋在窄道中間向前走，走到對面把小沙袋交給藍組的排頭幼兒，然后排在藍組的隊尾。如此依次迎面接力，直至走完，以走的穩(wěn)走的快的隊為勝。規(guī)則：1、在窄道中間走時不得踩線。踩線者要退到踩線處再向前走。2、走時不能用手扶頭頂?shù)男∩炒?，如沙袋掉下，要立即拾起，?、在頭頂上，再向前走。3、接力的幼兒要接過小沙袋頂在頭上，才可開始走。三、放松活動 教師：現(xiàn)在我們先來彎彎腰，扭扭身子，甩甩手臂。小朋友如果喜歡這 個游戲的話，我們可以把這個游戲帶回家和爸爸媽媽一起玩。四、結(jié)束部分1、表揚活動中表現(xiàn)好的小朋友。2、帶領(lǐng)幼兒開火車回活動室，結(jié)束游戲。中班戶外游戲活動：飛行棋活動目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒正確的彈跳技巧和小組間的密切配合。2、增強了幼兒身體素質(zhì)，強化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力?；顒訙?zhǔn)備：1、飛機頭飾若干 報紙棍 骰子兩個 平整的場地2、錄音機，磁帶加油活動過程：教師帶幼兒到戶外場地，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡單的熱身動作。1、導(dǎo)入游戲老師今天和大家一起來做個新游戲，好不好？(幼兒回答，好)看我手中拿了什么？(幼兒回答，飛機頭飾)今天我們就用它來做游戲，我們今天就可以嘗試做一名飛行員的感覺，嘗試飛起來的感覺。幼兒感到很新奇，也很期待。老師模擬飛行過程，幼兒觀看。教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，在場地上用報紙棍擺成飛行棋的棋盤，幼兒兩人一組，合作進行游戲，其中一名幼兒負責(zé)擲骰子。開始有游戲，各“飛機”需要站在起點，當(dāng)另一名幼兒擲下骰子并讀出數(shù)字時，扮演飛機的幼兒則必須根據(jù)骰子上的數(shù)字，向前跳相配的格數(shù)，看看誰最先到達棋盤中終點央位置。最后扮演飛機的 幼兒可與擲骰子的幼兒交換角色，繼續(xù)游戲。2、游戲分組將全班幼兒分成兩個小組，站成兩排，每組的兩個幼兒配合進行游戲，第一個幼兒開始游戲3、開始游戲幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開始。4、活動結(jié)束，對表現(xiàn)優(yōu)異者表揚鼓勵，教師做及時總結(jié)活動反思在這個游戲中，幼兒體驗了飛的感覺，也在心理上得到了滿足，同時幼兒們在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，數(shù)學(xué)思維也得到了好的鍛煉和培養(yǎng)。幼兒園中班戶外活動：小小旅行家活動目標(biāo)：1、鍛煉幼兒的敢于吃苦，不怕困難的精神。2、通過活動，培養(yǎng)幼兒的合作精神和共同體驗游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備： 輪胎 獨木橋 報紙棍 拱形門 墊子 書包 裝滿水的飲料瓶活動安排：（1）帶領(lǐng)幼兒作乘車狀到戶外操場上，踏著音樂一起做熱身運動。師生一起布置現(xiàn)場，放好游戲的物體。（2）游戲過程及規(guī)則找好六名幼兒手拿報紙棍蹲下，間隙的能跳過幼兒，再有兩名幼兒扶好拱形門，輪胎依次擺開，其他幼兒背著書包，提著水瓶在起點準(zhǔn)備好，聽到信號后出發(fā)，先跳過報紙棍，再跨過輪胎，再爬過拱形門，到達目的地，回到起點，然后準(zhǔn)備乘車回家。（3）分小組與活動：分兩個小組一起活動，兩組的幼兒人數(shù)相等，老師的口令一響，游戲開始，看看那組的小朋友最先到達終點。（4）游戲結(jié)束對表現(xiàn)好的小組給與鼓勵和表揚，師生一起收拾物品回教室?；顒臃此迹和ㄟ^本次活動，鼓勵幼兒大膽參與，在嘗試游戲中，提高幼兒克服困難的信心和決心，并能在活動中養(yǎng)成幫助他人的品質(zhì)，并體驗到集體合作的快樂和滿足。中班戶外游戲活動：貓和老鼠活動目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒的主觀意識和能力，鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)能力。2、增強了幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒參與活動中的積極性?；顒訙?zhǔn)備：沙包若干 貓的頭飾若干 老鼠卡片若干 小寶糧食卡片若干活動過程：教師帶幼兒到戶外地場，指導(dǎo)做簡單的熱身動作。并和幼兒一起布置好場地。1、游戲?qū)胄∨笥?，我們都見過貓和老鼠吧，都非常喜歡可愛的小貓，同時你們也知道知道老鼠是個壞家伙，它吃我們的糧食，咬我們的衣服。但你們知道貓和老鼠的關(guān)系嗎？幼兒回答-不知道，那么老師告訴你們，在以前的時候，貓和老鼠是一對天敵，是吃喝被吃的關(guān)系，那么今天我們就來做這個游戲，好不好？幼兒一起回答-好！并且我們看看今天誰能捉到老鼠，捉到的最多。2、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，先把幼兒分散到場地上，部分幼兒扮演貓，戴上了貓的頭飾，部分幼兒扮演老鼠，戴上了老鼠的頭飾，扮演貓的幼兒在場地的中間閉眼下蹲表示睡覺，扮演老鼠的幼兒偷偷地將糧食運往洞里，當(dāng)聽到貓來了的信號時，扮演老鼠的幼兒們立即跑向老鼠洞，扮演貓的幼兒趕緊的去抓未進洞的老鼠，在游戲中，老鼠只能那一小包糧食。被捉到的老鼠站在場地邊上，游戲進行完一圈后，變換角色在游戲。教師和一個幼兒示范游戲的過程，其他幼兒認真看。3、幼兒開始游戲游戲?qū)⑷嘤變喊才藕?，各自有自己的位置后，游戲開始。4、游戲結(jié)束教師和幼兒一起統(tǒng)計被捉老鼠的數(shù)目，對優(yōu)異者表揚鼓勵。師生共同收拾場地，帶回教室休息?；顒臃此加變和ㄟ^參與這個游戲，知道了很多的知識，也在游戲中感受了樂趣和增進了身體技能，在游戲過程中，理解了老鼠的本性，對貓和老鼠的關(guān)系有了本質(zhì)的認識意識。也在玩中學(xué)到了知識，感受了游戲的樂趣。中班游戲活動設(shè)計：螞蟻小兵活動目標(biāo) 1.發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性。 2；.培養(yǎng)合作意識，不怕困難的情感，體驗合作游戲的樂趣?；顒訙?zhǔn)備 螞蟻頭飾每人一個。 墊子若干、拱形門兩個， 沙包若干（大米），玉米棒?；顒舆^程一、開始部分：幼兒聽音樂健康歌做熱身運動。二、學(xué)做解放軍： 師：你們想當(dāng)解放軍嗎？（想）那現(xiàn)在我們就是螞蟻兵團 ，今天要像老師這樣，用單臂爬行，胳膊用力撐，左腿使勁蹬，（教師做示范）就像解放軍過草地。（全體幼兒在墊子上練習(xí)爬行）。 三、游戲：螞蟻運糧1、情境導(dǎo)入 師：螞蟻寶貝們，秋天到了，糧食豐收了，今天我們把糧食運回家，(先讓小朋友自己通過爬、推、背、靠、抬自己想辦法）2、 教師分別示范過障礙方法，并引導(dǎo)幼兒練習(xí)，掌握動作要領(lǐng)。 如：鉆山洞（拱