（課堂設(shè)計(jì)）高中生物 4.1 細(xì)胞的增殖同步訓(xùn)練 浙科版必修1.DOC

細(xì)胞的增值基礎(chǔ)演練一、選擇題1在細(xì)胞有絲分裂過程中，dna分子的復(fù)制和分離發(fā)生在()a間期和末期 b前期和后期c間期和中期 d間期和后期解析：通常情況下，一條染色體含一個dna分子。在細(xì)胞有絲分裂間期完成dna分子的復(fù)制后，每條染色體含有兩個染色單體，每個染色單體各含有一個dna分子。到細(xì)胞有絲分裂后期，著絲粒分裂，染色單體隨之分開，即dna分子發(fā)生分離。答案：d2如圖為細(xì)胞分裂的某一時(shí)期，下列有關(guān)此圖的敘述中，不正確的是()a細(xì)胞中的中心體，與紡錘體的形成有關(guān)b是一條染色體，包含兩條染色單體和，兩條染色單體由一個著絲粒相連c細(xì)胞中有4條染色體，8條染色單體d在后期時(shí)，細(xì)胞中有8條染色體，8條染色單體解析：后期，著絲粒分裂，無染色單體。答案：d3某植物體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體，那么在有絲分裂的前期、中期、后期、末期的細(xì)胞中，染色體數(shù)目分別是()a4、4、4、4 b4、8、8、4c8、8、8、4 d4、4、8、4解析：考查有絲分裂過程中染色體數(shù)目的變化。在間期完成了染色體的復(fù)制后，形成兩個染色單體，但仍由一個著絲粒相連，因此細(xì)胞中的染色體數(shù)不變，前期和中期染色體數(shù)目也沒有變化，到了后期，著絲粒分裂為二，原來連在一起的兩個姐妹染色單體分開成為兩個染色體，此時(shí)染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，經(jīng)過末期，染色體才平均分配到兩個子細(xì)胞中，使子細(xì)胞中染色體數(shù)目與親代數(shù)目相同。因此，前、中、后、末四期的染色體數(shù)目依次為4、4、8、4。答案：d4如右圖表示細(xì)胞分裂周期，下列說法正確的是()a甲乙表示分裂間期b乙甲表示分裂期c一個細(xì)胞周期指甲甲的全過程d一個細(xì)胞周期指乙乙的全過程解析：此題的隱含條件存在于簡化后的圖形中。仔細(xì)分析該圖形，挖掘隱含在其中的分裂方向及兩段時(shí)間長短等條件，可知：圖中乙甲為細(xì)胞周期的分裂間期，甲乙為細(xì)胞分裂期，乙乙為一個細(xì)胞周期。答案：d5在分裂前期的細(xì)胞中，動物細(xì)胞區(qū)別于高等植物細(xì)胞的變化特點(diǎn)是()a染色質(zhì)集縮成染色體的方式不同b染色體的基本結(jié)構(gòu)不同c紡錘體的來源不同d核仁和核膜的解體方式不同解析：動物細(xì)胞有中心體，在分裂前期，已復(fù)制的兩組中心粒彼此分開，移向相對的兩極，由中心體發(fā)射出絲狀結(jié)構(gòu)紡錘絲，這是構(gòu)成紡錘體主要的絲狀結(jié)構(gòu)；而高等植物是從細(xì)胞的兩極發(fā)出許多紡錘絲形成紡錘體。答案：c二、非選擇題6如圖中a、b為細(xì)胞有絲分裂過程某兩個時(shí)期的模式圖，據(jù)圖回答：ab(1)該圖表示_(生物)細(xì)胞的有絲分裂模式圖，判斷理由是_。(2)a圖為細(xì)胞有絲分裂_期，細(xì)胞內(nèi)有_條染色體，_條染色單體，_個dna分子。(3)b圖為有絲分裂_期，細(xì)胞內(nèi)染色體染色單體dna_。解析：(1)本題圖形中均無細(xì)胞壁，且兩極均有中心體，可判斷兩細(xì)胞來自動物體。(2)a圖中，染色體的著絲粒排列在細(xì)胞中央，處于有絲分裂中期，含有4條染色體，8條染色單體，8個dna分子。(3)b圖中，分向兩極的兩套染色體形態(tài)、數(shù)目完全相同，是由于后期著絲粒分裂、姐妹染色單體分開所致，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)無染色單體，有8條染色體，8個dna分子。答案：(1)動物細(xì)胞無細(xì)胞壁，有中心體(2)中488(3)后8087下圖為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖b表示在一個細(xì)胞周期(g1、s、g2組成分裂間期，m為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)dna含量的變化曲線；圖c表示處于一個細(xì)胞周期中各個時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的)，請據(jù)圖回答：(1)圖a處于有絲分裂_期，處于b圖(填字母)_期。(2)此細(xì)胞在分裂末期能否出現(xiàn)細(xì)胞板？_，理由是_。(3)c圖中的dna含量為2 c4 c之間的細(xì)胞，處在b圖的_期。(4)用dna合成抑制劑處理，c圖中dna含量為_(c)的細(xì)胞數(shù)量會增加。(5)若a圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞，正處于營養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收營養(yǎng)有關(guān)的細(xì)胞器主要是_和_，因?yàn)檫M(jìn)行此生理活動需要前者提供_，后者提供_。解析：有絲分裂中期著絲粒排列在赤道板上。此細(xì)胞有中心體，無細(xì)胞壁，所以是動物細(xì)胞。dna抑制劑抑制dna的合成，會阻礙細(xì)胞有絲分裂進(jìn)入s期，s期dna含量由2 c4 c。吸收營養(yǎng)是主動轉(zhuǎn)運(yùn)的過程，需要核糖體合成載體蛋白質(zhì)，線粒體需氧呼吸提供能量。答案：(1)中m(2)不能此細(xì)胞是一個動物細(xì)胞(3)s(4)2(5)線粒體核糖體能量(或atp)蛋白質(zhì)(或載體)能力提升一、選擇題1細(xì)胞有絲分裂過程中，dna復(fù)制、著絲粒分裂、姐妹染色單體形成及消失依次發(fā)生在()a間期、后期、間期、后期 b間期、后期、中期、后期c間期、后期、末期、后期 d前期、中期、后期、末期解析：細(xì)胞在有絲分裂間期，dna分子完成復(fù)制，姐妹染色單體形成；直到后期，著絲粒分裂，姐妹染色單體分開形成兩條染色體，即染色單體消失。答案：a2某學(xué)生檢查了洋蔥根尖1 000個處于有絲分裂期的細(xì)胞，其中有692個處于前期，105個處于中期，35個處于后期，168個處于末期。據(jù)此可判斷洋蔥根尖的有絲分裂()a進(jìn)行比較旺盛b細(xì)胞周期中分裂期比分裂間期要短c分裂期中的前期持續(xù)時(shí)間最短d分裂期各時(shí)期的相對持續(xù)時(shí)間是前期末期中期后期解析：細(xì)胞周期的各個階段，歷時(shí)越長，則鏡檢到的概率也越大。據(jù)此可知分裂期的各期歷時(shí)長短：前末中后。答案：d3科學(xué)家用32p標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位：h)數(shù)據(jù)如圖所示，下列敘述正確的是()ade階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配bbc階段結(jié)束時(shí)dna含量增加一倍ccd階段完成了dna的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成d一個細(xì)胞周期可表示為cdde，長度為17.3 h解析：細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期兩個階段，分裂間期時(shí)間占的比例較大，而分裂期占的時(shí)間短。由圖可知，bccd或deef表示一個細(xì)胞周期，長度為17.3 h。在分裂間期(bc或de)主要完成dna分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。在分裂期(ab或cd或ef)主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配。答案：b4(原創(chuàng)題)下列圖像是某同學(xué)觀察某種植物根尖有絲分裂后期繪制而成的染色體行為簡圖，你認(rèn)為正確的是()解析：題干信息中有某植物“根尖”，即該植物有“根、莖、葉”的分化，為高等植物，因而a、d畫上中心體是錯誤的。并且a項(xiàng)的外輪廓錯誤。d項(xiàng)中移向兩極的染色體大小、形狀、顏色均有錯誤，細(xì)胞內(nèi)也無同源染色體；b項(xiàng)中染色體的牽拉方向、顏色有錯誤，細(xì)胞內(nèi)也無同源染色體；c項(xiàng)正確。答案：c5某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞有絲分裂時(shí)，能清楚地看到細(xì)胞核，但看不到染色體。主要原因是()a洋蔥表皮細(xì)胞不分裂 b使用顯微鏡不正確c洋蔥表皮細(xì)胞不完整 d洋蔥表皮細(xì)胞太多解析：染色體只有在細(xì)胞分裂期時(shí)才能看到。洋蔥表皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不再進(jìn)行細(xì)胞分裂，所以看不到染色體。答案：a6流式細(xì)胞儀是一種復(fù)雜的儀器，用以測定懸浮細(xì)胞中的dna含量。當(dāng)正常培養(yǎng)的哺乳動物細(xì)胞(非腫瘤)用這種方法測定時(shí)，dna含量在整個細(xì)胞群體中的分布如圖甲所示。當(dāng)用某種化合物處理該細(xì)胞時(shí)，培養(yǎng)幾小時(shí)，測得dna含量的分布如圖乙所示，該化合物所起的作用是()甲乙a抑制dna復(fù)制的起始b抑制細(xì)胞分裂c在任何階段都抑制dna復(fù)制d促進(jìn)細(xì)胞分裂解析：本題考查考生的知識遷移能力和綜合分析生物學(xué)圖形的能力。比較圖甲和圖乙，圖乙中，dna含量增多的細(xì)胞很多，說明用某種化合物處理該細(xì)胞后，每個細(xì)胞中的dna雖然復(fù)制了，但dna并沒有平均分配到兩個子細(xì)胞中，即細(xì)胞沒有完成分裂。據(jù)此可推知，該化合物的作用是抑制細(xì)胞分裂。答案：b二、非選擇題7右圖為某動物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答：(1)若此細(xì)胞為增殖細(xì)胞，則細(xì)胞此狀態(tài)為細(xì)胞周期中的_期，理由是_。(2)若此時(shí)期為g1期，細(xì)胞內(nèi)代謝非常旺盛的部位有_，理由是_。_，理由是_。_，理由是_。(3)若此時(shí)期為s期，經(jīng)測定發(fā)現(xiàn)_的數(shù)量成倍增加，同時(shí)_的含量也相對增加。(4)s期結(jié)束后進(jìn)入_期，與g1期相比，這時(shí)期代謝旺盛的部位還有_，因?yàn)榇藭r(shí)期可完成_的倍增。答案：(1)間有核膜、核仁，無染色體(2)11細(xì)胞核合成大量的rna，為dna分子的復(fù)制做準(zhǔn)備10核糖體合成蛋白質(zhì)的場所8線粒體為合成生物大分子提供能量(3)dna組蛋白(4)g29中心體中心粒8在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，通過一系列技術(shù)方法，就能測得一個細(xì)胞周期以及周期中各個時(shí)期所需的時(shí)間。圖甲表示一個細(xì)胞周期，其中分裂間期包含g1、s、g2三個階段(其中g(shù)1期主要合成rna和與dna復(fù)制相關(guān)的酶，g2期主要合成另一些rna和與分裂期相關(guān)的酶，設(shè)g1期細(xì)胞核中的dna含量為2c)，圖乙表示動物細(xì)胞培養(yǎng)(細(xì)胞增殖、生長)過程。一個細(xì)胞周期動物細(xì)胞培養(yǎng)甲乙請據(jù)圖作答：(1)用圖甲中字母的先后順序表示一個完整的細(xì)胞周期_。(2)動物細(xì)胞在培養(yǎng)液中細(xì)胞增殖的方式是_。(3)相對于正常的細(xì)胞培養(yǎng)，若用dna合成抑制劑處理所培養(yǎng)的細(xì)胞，dna含量為_c的細(xì)胞比例會增加。(4)圖乙中的器皿輕加振蕩，分裂期細(xì)胞就會脫離器皿壁而懸浮于培養(yǎng)液中，從而收集到分裂期細(xì)胞。某實(shí)驗(yàn)小組通過一定的方法，測得下列數(shù)據(jù)：對器皿輕加振蕩后，獲得懸浮于培養(yǎng)液中的細(xì)胞1千個；另獲得貼壁生長的細(xì)胞數(shù)為9千個，其中dna含量為2c的細(xì)胞數(shù)為6千個，dna含量為4c的細(xì)胞數(shù)為2千個。已知該細(xì)胞的細(xì)胞周期(t)為10 h，細(xì)胞周期中各時(shí)期所需時(shí)間的計(jì)算公式為ttn/n(n為各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)，n為培養(yǎng)的細(xì)胞總數(shù))，則g2期所需的時(shí)間約為_h。解析：(1)一個完整的細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期又包括g1、s、g2期，所以圖中g(shù)1sg2m表示一個細(xì)胞周期。(2)動物細(xì)胞增殖的方式是有絲分裂。(3)若用dna合成抑制劑處理所培養(yǎng)的細(xì)胞，則dna的合成受阻，導(dǎo)致dna含量為2c的細(xì)胞比例增加。(4)從題中看出，分裂期細(xì)胞數(shù)為1千個，間期細(xì)胞數(shù)為9千個，其中g(shù)1期細(xì)胞數(shù)為6千個，g2期細(xì)胞數(shù)為2千個，根據(jù)公式g2期所需的時(shí)間為ttn/n2(h)。答案：(1)g1sg2m(2)有絲分裂(3)2(4)2研究學(xué)習(xí)抓住實(shí)驗(yàn)原理，補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)步驟。補(bǔ)充完善型試題常見的考查形式：一、添加實(shí)驗(yàn)假設(shè)；二、完善實(shí)驗(yàn)步驟；三、總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論；四、補(bǔ)充添加對照實(shí)驗(yàn)。解答補(bǔ)充完善型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題，要深刻理解實(shí)驗(yàn)原理對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要作用。每一個生物實(shí)驗(yàn)材料的選擇、實(shí)驗(yàn)裝置的確定、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)方法的安排都不是隨意的、盲目的，而必須以實(shí)驗(yàn)原理作為依據(jù)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論的預(yù)期也是依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理而作出的?？梢妼?shí)驗(yàn)原理是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的依據(jù)。有絲分裂過程中，核膜在前期解體，在末期重新出現(xiàn)，新出現(xiàn)的核膜是如何形成的？請利用變形蟲、3h膽堿(磷脂的成分)為原料，根據(jù)細(xì)胞工程中的核移植技術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究新形成的核膜是否是由舊核膜的碎片連接形成的。(1)實(shí)驗(yàn)步驟將部分變形蟲置于含3h膽堿的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，以使其膜被標(biāo)記。_。_。(2)預(yù)測結(jié)果及結(jié)論若新細(xì)胞的核膜中具有放射性，則說明_。_。解析：第一步已提示標(biāo)記核膜，由此可確定實(shí)驗(yàn)思路是據(jù)新形成的核膜中