福建省建甌市九年級化學(xué)下學(xué)期第一次月考試題 新人教版.doc_第1頁
福建省建甌市九年級化學(xué)下學(xué)期第一次月考試題 新人教版.doc_第2頁
福建省建甌市九年級化學(xué)下學(xué)期第一次月考試題 新人教版.doc_第3頁
福建省建甌市九年級化學(xué)下學(xué)期第一次月考試題 新人教版.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

福建省建甌二中2013屆九年級化學(xué)下學(xué)期第一次月考試題 新人教版(有關(guān)相對原子質(zhì)量: h-1 o-16 s-32 )一、選擇題(每題3分,共30分)1、家中用的食醋可使紫色石蕊試液變成( ) a藍色b無色c紫色d紅色2、下表所列為一些食物的近似ph,對于胃酸過多的病人,空腹時最宜食用的食物是( )柑桔蘋果牛奶玉米粥3.04.02.93.36.36.66.88.0a柑桔b蘋果 c牛奶d玉米粥3、下列物質(zhì)露置在空氣中,質(zhì)量增加并且變質(zhì)的是( )a濃硫酸b濃鹽酸 c氯化鈉固體d燒堿4下列關(guān)于鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用不正確的是( )a用氯化鈉腌漬蔬菜 b用亞硝酸鈉等工業(yè)用鹽烹調(diào)食物c在做饅頭的面粉中加入適量的碳酸鈉使蒸出的饅頭疏松多孔d純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)5、鉀肥能提高農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害的能力。小芳家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,應(yīng)施用的肥料是( )anh4h2po4bco(nh2)2ckcl dca(h2po4)26、下列說法正確的是( )a生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) b紫色的石蕊試液可使鹽酸變紅c中和反應(yīng)一定生成鹽和水 d測定溶液的ph時,應(yīng)先將ph試紙用蒸餾水潤濕一下7、下列符合題意的化學(xué)方程式書寫及其所屬反應(yīng)類型均正確的是( )a.過氧化氫分解制氧氣 h2o2 mno2 h2 +o2 分解反應(yīng)b.硫酸銅溶液中加入鐵粉 2fe+3cuso4=fe2(so4)3+3cu 置換反應(yīng)c.氫氧化鎂用于治療胃酸過多 h2so4+mg(oh)2=mgso4+2h2o 復(fù)分解反應(yīng)d.高溫煅燒石灰石得到生石灰 caco3高溫cao+co2 分解反應(yīng)8、同學(xué)們對生活中的一些做法進行的下列分析,你認為不合理的是( )a.用食醋除水垢,是由于水垢中的碳酸鈣和氫氧化鎂等能與酸反應(yīng) b.銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用,是由于二者反應(yīng)降低肥效c.酸溶液的ph小于7,所以檸檬酸溶液的ph一定小于7d. 雨天汽車低速行駛,是由于車輪與地面的摩擦較大9、某工廠排出的廢水經(jīng)檢驗ph7,并含有較多的cu2+,它們對人體、牲畜和農(nóng)作物都有害,從回收利用和環(huán)境保護的角度考慮,切合實際的合理方案是加入( )。 a. nacl和hcl b. naoh和mgcl2 c. cao和鐵粉 d.石灰石和ag10、下列各組物質(zhì)的溶液,只用酚酞試液就可把它們區(qū)別開的是()ahcl、naoh、h2so4 bhno3、naoh、ca(oh)2cnacl、naoh、na2so4 dba(oh)2、h2so4、hcl*10、將適量水加入下列各組物質(zhì)中,能得到無色透明溶液的是()afecl3、koh、naclbk2so4、bacl2、hclccuso4、hcl、kcldna2co3、na2so4、kcl二、填空題(共50分)11、(4分)只用c、h、o、cl、ca五種元素中的一種或幾種,按要求,各寫出一個化學(xué)式:(1)胃液中的酸是 ;(2)可用于改良酸性土壤的堿是 ;(3)可用作食品干燥劑的氧化物是 ;(4)敞口放置的石灰水瓶壁上形成的白色物質(zhì)是 。12、(8分)向盛有naoh溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞試液,試液變?yōu)開色,此時溶液的ph_,(填7、或=7、或7,下同)向此溶液中逐漸滴加稀鹽酸,并不斷振蕩,直至試液剛好無色時,溶液呈_性,ph_;繼續(xù)滴入稀hcl,溶液呈_色,ph_,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_ _ _。13、(5分)在氯化鈉碳酸鈉硫酸銅三種固體中,常用來調(diào)味的是_(填序號,下同),常用作洗滌劑的是_,用來配制農(nóng)藥波爾多液的是_,溶液呈堿性的是_,溶液為藍色的是 。14、(6分)用有關(guān)的化學(xué)方程式說明下列問題:(1)實驗室用熟石灰和碳酸鈉制取少量的氫氧化鈉_(2)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)_(3) 工人師傅在切割鋼板時,常用硫酸銅溶液畫線,原理是_ _15、(7分)鐵銹的主要成分是_,為除去鐵釘上的銹跡,某學(xué)生將帶銹跡的鐵釘放入過量的鹽酸中,他首先看到銹跡溶解,溶液呈_色。這是因為(用化學(xué)方程式表示)_ _;不一會兒,又看到溶液中有_的現(xiàn)象,這是因為鐵釘部分溶解(用化學(xué)方程式表示)_ _。16、(11分)打開濃鹽酸的瓶蓋,發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn) ,說明濃鹽酸具有 性;濃硫酸有 性,可做某些物質(zhì)的干燥劑;氫氧化鈉俗稱_、_、_,它在空氣中易吸收空氣中的_而潮解,所以可作某些氣體的干燥劑,氫氧化鈉還能吸收空氣中 氣體而變質(zhì),所以氫氧化鈉要_保存,請寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式 。17、(3分)廚房的兩個調(diào)料瓶中分別盛有精鹽(nacl)、堿面(na2co3)兩種固體,請你利用所學(xué)的知識用化學(xué)方法將它們區(qū)別開,簡要寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論18、(6分)閱讀下列信息,回答有關(guān)問題 “雪餅”的包裝袋內(nèi)常放有一包干燥劑,干燥劑袋上的部分文字如圖所示:(1) 生石灰能作干燥劑,請寫出有關(guān)化學(xué)方程式:_ _ 。(2)請勿食用是因為干燥劑食用后對人體有_作用,且該干燥劑溶于水后會 熱。(3)生活中,鮮雞蛋在進行呼吸作用時會通過雞蛋殼表面的大量的微小孔隙呼出二氧化碳而使雞蛋變質(zhì),為了停止雞蛋的呼吸作用達到保鮮的目的,人們常把雞蛋放入石灰水進行保鮮,其化學(xué)反應(yīng)原理可表示為(寫出化學(xué)方程式)_。*18、(6分)從fe、h2o、co2、kmno4、naoh、ba(no3)2、h2so4、cuso4、bacl2、na2so4、mgso4等11種物質(zhì)中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(每種物質(zhì)只允許選用一次),分別寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:(1)化合反應(yīng)_ _;(2)置換反應(yīng)_;(3)分解反應(yīng)_ _;(4)復(fù)分解反應(yīng):酸與鹽反應(yīng)_ _; 堿與鹽反應(yīng)_ ;鹽與鹽反應(yīng)_ _三、實驗探究(共11分)19、(8分)實驗室制取二氧化碳結(jié)合實驗裝置圖回答有關(guān)問題儀器a的名稱是_。用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 : _ _。能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的裝置是_(填編號)。制取二氧化碳后剩余溶液的成分探究(co2已完全放出,雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng)): 甲、乙同學(xué)分析認為剩余溶液中一定有氯化鈣,可能有鹽酸。為驗證是否含有鹽酸,他們采用了不同方法進行實驗,得到了相同的結(jié)論。查找資料:氯化鈣溶液呈中性實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論甲取樣于試管中,滴加_試液試液變紅有鹽酸乙取樣于試管中,逐滴滴加碳酸鈉溶液至過量_ 丙同學(xué)取樣于試管中,滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,由此得出和甲、乙一致的結(jié)論。甲、乙認為丙的實驗設(shè)計不合理。理由是_ _。 20、(3分)現(xiàn)有白紙,a10%的naoh溶液;b5%的稀硫酸;c5%的紫色石蕊試液,試設(shè)計雨落葉出紅花開的趣味實驗:先在白紙上用玻璃棒蘸_(填序號,下同)畫上花,再用_畫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論