初二物理上冊(cè)經(jīng)典習(xí)題.doc

八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)競(jìng)賽1. 下列現(xiàn)象中，哪些是放熱的（ ）A夏天,盛冷飲的杯子外壁上出現(xiàn)小水珠B寒冷的冬天,玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花C放在盤子里的水,過(guò)一段時(shí)間會(huì)變少D樟腦丸放久了會(huì)變小2. 女高音和男低音中的“高”與“低”是指聲音的 _不一樣，它主要是由聲源的振動(dòng)_決定3唐詩(shī)浪淘沙中有這樣的詩(shī)句“滿眼風(fēng)波多閃灼，看山恰似走來(lái)迎仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”其中“看山恰似走來(lái)迎”、“是船行”所選參照物分別是（ ）（ ）4在國(guó)際單位制中，密度的單位是：（ ）A千克/米3 B克/厘米3 C千克/分米3 D噸/米35一般一只雞蛋和一個(gè)初中學(xué)生的質(zhì)量分別約為：（ ） A05g 60mg B5g 60g C.50g 60kg D500g 60t6.我國(guó)古代工匠運(yùn)用高超的工藝鑄造出大小不同的編鐘，這些鐘在敲擊時(shí)能發(fā)出不同音調(diào)的聲音，這是由于不同的鐘在敲擊后振動(dòng)的 不同樂隊(duì)合奏樂曲時(shí)，我們可以根據(jù)聲音的 不同來(lái)辨別不同種類的樂器7我國(guó)民間有句諺語(yǔ)叫“霜前冷、雪后寒”霜是由于氣溫較低時(shí)空氣中的水蒸氣發(fā)生 現(xiàn)象而形成的；雪在熔化時(shí)需要 熱量8下面幾個(gè)物理量中可以用來(lái)鑒別物質(zhì)種類的是：（ ）A 質(zhì)量 B密度 C體積 D溫度9小明家安裝自來(lái)水管時(shí)，將一根水管截成長(zhǎng)短不同的兩段，則這兩段水管（ ）A 質(zhì)量相等B密度相等C體積相等 D以上都不對(duì)10關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是：（ ）A將水泥路面改成有許多空隙的“海綿”瀝青路面可以減弱噪聲 B聲音在空氣中的傳播速度最大 C物體振動(dòng)得越快，發(fā)出的音調(diào)就越低D宇航員在月球上可以直接對(duì)話11控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一，下列措施中不能減弱噪聲的是（ ）A市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛 B減少二氧化碳?xì)怏w的排放C在汽車的排氣管上裝消聲器 D城市街道兩旁和空地上多種草、多植樹12物態(tài)變化現(xiàn)象在一年四季中隨處可見。關(guān)于這些現(xiàn)象以及發(fā)生這些現(xiàn)象過(guò)程中的吸、放熱情況，下列說(shuō)法正確的是：（ ） A春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是汽化現(xiàn)象，要吸收熱量 B夏天常用干冰給運(yùn)輸中的食品降溫，這是升華現(xiàn)象，要放出熱量 C秋天的早晨花草上會(huì)出現(xiàn)小露珠，這是液化現(xiàn)象，要吸收熱量D 初冬的早晨落葉上會(huì)出現(xiàn)一層白霜，這是凝華現(xiàn)象，要放出熱量13.夏天小瀟同學(xué)從游泳池出來(lái)后，冷的直哆嗦，如圖9這是因?yàn)樗?，可他卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，旁邊的一只小狗卻熱得吐出舌頭，快速地喘著粗氣，這是因?yàn)橥鲁錾囝^和快速喘著粗氣，這樣可以增大 ，并且加快了 ，從而加快了水的蒸發(fā)而帶走小狗體內(nèi)多余熱量的原因14學(xué)習(xí)了物態(tài)變化后，你認(rèn)為下列說(shuō)法中正確的是：（ ）A霜的形成是凝固現(xiàn)象 B.蒸發(fā)和沸騰是兩種不同的物態(tài)變化現(xiàn)象C在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水達(dá)到100 oC一定沸騰D液化石油氣是在常溫下，用壓縮體積的方法制成的甲乙丙丁圖215. 物理學(xué)中經(jīng)常用圖像來(lái)表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，則圖2中能表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是（ ）A甲丙 B甲丁 C乙丙 D乙丁16.四位同學(xué)分別用同一把厘米刻度尺,測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果記錄正確的是（）A6.7 B6.70厘米 C0.67分米 D66.8毫米17.如圖1所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開這樣做是為了（ ）A使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái) B把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察C延長(zhǎng)音叉的振動(dòng)時(shí)間 D使聲波被多次反射形成回聲18.一定質(zhì)量的水全部結(jié)成冰,它的體積和原來(lái)相比（ ）A增大 B減小 C增大 D減小 圖219.如圖2，在盛水的燒杯里放有一盛水的試管，加熱燒杯，使杯內(nèi)水沸騰，在繼續(xù)加熱過(guò)程中，試管中的水（）A、不能達(dá)到沸點(diǎn)，因此不能沸騰 B、能達(dá)到沸點(diǎn)，也能夠沸騰 C、能夠達(dá)到沸點(diǎn)，但不能沸騰 D、以上幾種說(shuō)法都不對(duì)20.關(guān)于物態(tài)變化,下列說(shuō)法正確的是（ ）A任何氣體,溫度降低到足夠低的時(shí)候,都可以發(fā)生液化B冰的溫度達(dá)到0,就一定熔化C水可以在80時(shí)沸騰 D晶體熔化時(shí)溫度升高21.根據(jù)密度公式可知（ ）A同一種物質(zhì),密度跟質(zhì)量成正比 B同一種物質(zhì),密度跟體積成反比C同一種物質(zhì),質(zhì)量跟體積成正比 D不同種物質(zhì),質(zhì)量一定,體積跟密度成反比。22“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（ ）A“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象C“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象 D“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象23以下估測(cè)中最接近事實(shí)的是 （ ） A一張課桌桌面的寬度是5m B某同學(xué)正常的體溫是47 C人步行的速度是1.2ms D一個(gè)乒乓球的直徑是4dm24 請(qǐng)根據(jù)圖5所示樓房頂上的旗幟和兩船上旗幟的飄揚(yáng)情況，圖5判斷出甲、乙兩船的運(yùn)動(dòng)情況（ ）A甲船可能向右運(yùn)動(dòng)，乙船可能靜止B甲船一定向右運(yùn)動(dòng)，乙船一定向左運(yùn)動(dòng)C甲船可能向右運(yùn)動(dòng)，乙船一定向左運(yùn)動(dòng)D甲船一定向右運(yùn)動(dòng)，乙船可能向左運(yùn)動(dòng)25.老師講課時(shí)的聲音是通過(guò)_ _傳播到我們的耳朵的，一些失去聽覺的人可以利用_ _來(lái)聽聲音，據(jù)說(shuō)音樂家貝多芬耳聾后，就是用牙咬住木棒頂在鋼琴上聽自己的演奏聲。26下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 （ ） A紅外線是人眼能看見的光 B紫外線是人眼不能看見的光 C紅外線能使被照射的物體發(fā)熱 D紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光圖4叉魚時(shí)要對(duì)準(zhǔn)看到的魚的下方用放大鏡鑒賞古董看到地上不發(fā)光的物體透過(guò)玻璃磚看到鋼筆錯(cuò)位了ABCD27圖4的四種情景中，屬于光的反射現(xiàn)象的是28.老師講課時(shí)的聲音是通過(guò)_ _傳播到我們的耳朵的，一些失去聽覺的人可以利用_來(lái)聽聲音，據(jù)說(shuō)音樂家貝多芬耳聾后，就是用牙咬住木棒頂在鋼琴上聽自己的演奏聲。29. 太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種色光這是光的色散現(xiàn)象。有三種色光適當(dāng)混合后能產(chǎn)生其它色光，這三種色光分別是 、 、 。圖330.如圖3所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料。逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，你聽到的鬧鐘聲音變化的情況是 _。以上現(xiàn)象說(shuō)明了鬧鐘聲音可以在_ _中傳播，但不能在_ _中傳播。31我國(guó)民間有句諺語(yǔ)叫“霜前冷、雪后寒”霜是由于氣溫較低時(shí)空氣中的水蒸氣發(fā)生 -現(xiàn)象而形成的；雪在熔化時(shí)需要 熱量32一只小鳥在平靜的湖面上飛過(guò)，當(dāng)小鳥距水面3m時(shí)，小鳥在湖面的“倒影”是_(填“實(shí)”或“虛”)像，它是由于光的_形成的，該“倒影”距小鳥_m33.一束光線從空氣中斜射入某透明物質(zhì)中，入射光線與法線的夾角是30，那么反射角的大小是_。當(dāng)入射光線逐漸靠向法線時(shí)，折射光線將 _。在光的反射和折射現(xiàn)象中，光路是_ _的。小劉在游泳時(shí)，他潛入水中看到岸邊小李的身高將_ _。34.如圖4體溫計(jì)的量程是：_ _，分度值為：_ _，示數(shù)是_ _。 圖4B山在水中的倒影A屏幕上的手影鉛筆好像在水面處折斷了DC花瓶在平面鏡中的像圖135如圖1所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是：（ ）36站在河岸上的人看見水中的魚，其實(shí)看到的是：（ ）A魚的