實驗二matlab的程序設(shè)計.doc

實驗二 matlab的程序設(shè)計一、實驗學(xué)時4學(xué)時（課內(nèi)2學(xué)時，課外2學(xué)時）二、實驗類型驗證性實驗三、實驗?zāi)康?1、掌握建立和執(zhí)行M文件的方法。2、掌握利用if語句實現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)的方法。3、掌握利用switch語句實現(xiàn)多分支選擇結(jié)構(gòu)的方法。4、掌握利用for語句實現(xiàn)循環(huán)結(jié)構(gòu)的方法。5、掌握利用while語句實現(xiàn)循環(huán)結(jié)構(gòu)的方法。6、熟悉利用向量運算來代替循環(huán)操作的方法。四、所需設(shè)備及軟件1、安裝了windows xp/win7/win8/win10的計算機2、matlab開發(fā)工具五、實驗基本原理1、選擇結(jié)構(gòu)1）if-else-end分支結(jié)構(gòu)if 表達(dá)式 1 語句1 else if 表達(dá)式 2(可選) 語句2 else(可選) 語句3 end end 說明：（1）if結(jié)構(gòu)是一個條件分支語句，若滿足表達(dá)式的條件，則往下執(zhí)行；若不滿足，則跳出if結(jié)構(gòu)。（2）else if表達(dá)式2與else為可選項，這兩條語句可依據(jù)具體情況取舍。（3）注意：每一個if都對應(yīng)一個end，即有幾個if，記就應(yīng)有幾個end。2）switch-case結(jié)構(gòu)語法：switch表達(dá)式case常量表達(dá)式1 語句組1 case常量表達(dá)式2 語句組2 otherwise 語句組n end 說明：（1）switch后面的表達(dá)式可以是任何類型，如數(shù)字、字符串等。（2）當(dāng)表達(dá)式的值與case后面常量表達(dá)式的值相等時，就執(zhí)行這個case后面的語句組如果所有的常量表達(dá)式的值都與這個表達(dá)式的值不相等時，則執(zhí)行otherwise后的執(zhí)行語句。程序流程控制指令break、return、pause 2、循環(huán)結(jié)構(gòu) 1）for循環(huán)結(jié)構(gòu)語法：for i初值：增量：終值 語句1 語句n end 說明：（1）i初值：終值，則增量為1。 （2）初值、增量、終值可正可負(fù)，可以是整數(shù)，也可以是小數(shù)，只須符合數(shù)學(xué)邏輯。2）while 循環(huán)結(jié)構(gòu) 語法：while 邏輯表達(dá)式 循環(huán)體語句 end 說明：（1）whiIe結(jié)構(gòu)依據(jù)邏輯表達(dá)式的值判斷是否執(zhí)行循環(huán)體語勾。若表達(dá)式的值為真，執(zhí)行循環(huán)體語句一次、在反復(fù)執(zhí)行時，每次都要進(jìn)行判斷。若表達(dá)式的值為假，則程序執(zhí)行end之后的語句。（2）為了避免因邏輯上的失誤，而陷入死循環(huán)，建議在循環(huán)體語句的適當(dāng)位置加break語句、以便程序能正常執(zhí)行。（執(zhí)行循環(huán)體的次數(shù)不確定；每一次執(zhí)行循環(huán)體后，一定會改變while后面所跟關(guān)系式的值。） （3）while循環(huán)也可以嵌套、其結(jié)構(gòu)如下： while邏輯表達(dá)式1 循環(huán)體語句1 while邏輯表達(dá)式2 循環(huán)體語句2 end 循環(huán)體語句3 end 六、實驗內(nèi)容1、求下列分段函數(shù)的值。 要求：（1） 用if語句實現(xiàn)，分別輸出x= -5.0, -3.0, 1.0, 2.0, 2.5, 3.0, 5.0 時的y值。 提示：x的值從鍵盤輸入，可以是向量。（2）用邏輯表達(dá)式實現(xiàn)，從而體會MATLAB邏輯表達(dá)式的一種應(yīng)用。2、輸入一個百分制成績，要求輸出成績等級A,B,C,D,E 。其中90100分為A，8089分為B，7079分為C，6069分為D，60分以下為E。要求：（1）用switch語句實現(xiàn)。（2）輸入百分制成績后要判斷該成績的合理性，對不合理的成績應(yīng)輸出錯誤信息。3、求1100的和。分別用循環(huán)結(jié)構(gòu)和向量運算（使用sum函數(shù)）來實現(xiàn)。4、根據(jù)，求的近似值。當(dāng)n分別取100、1 000、10 000時，結(jié)果是多少？分別用循環(huán)結(jié)構(gòu)和向量運算（使用sum函數(shù)）來實現(xiàn)。5、，求：（1）y3時的最大n值。（2）求（1）的n值對應(yīng)的y值。6、用for循環(huán)語句實現(xiàn)編寫一個求階乘n!的函數(shù)文件。七、實驗結(jié)果1）將“六”中每個內(nèi)容認(rèn)真完成以后，程序及運行結(jié)果復(fù)制到這部分。2）提交實驗報告，命名“實驗二學(xué)號姓名”1、求下列分段函數(shù)的值。 要求：1） 用if語句實現(xiàn)，分別輸出x= -5.0, -3.0, 1.0, 2.0, 2.5, 3.0, 5.0 時的y值。 提示：x的值從鍵盤輸入，可以是向量。2）用邏輯表達(dá)式實現(xiàn)，從而體會MATLAB邏輯表達(dá)式的一種應(yīng)用。1）。syms x;x=input(請輸入數(shù)字n);if x=0 & x10 & x=3 & x=2 y=x.2-5*x+6; else y=x.2-x-1; endenddisp(y);請輸入數(shù)字-5.014請輸入數(shù)字-3.0 11請輸入數(shù)字1.0 2請輸入數(shù)字2.0 1請輸入數(shù)字2.5 -0.2500請輸入數(shù)字3.0 5請輸入數(shù)字5.0 6是否可以輸入-5.0 -3.0 1.0 2.0 2.5 3.0 5.0a=input(please input your number:);please input your number:1 2 3 4 5 62).sysm x zx=input(請輸入數(shù)字n);z=( x=0 & x=10).*(x.2-x-1);disp(z);2、輸入一個百分制成績，要求輸出成績等級A,B,C,D,E 。其中90100分為A，8089分為B，7079分為C，6069分為D，60分以下為E。要求：（1）用switch語句實現(xiàn)。（2）輸入百分制成績后要判斷該成績的合理性，對不合理的成績應(yīng)輸出錯誤信息。x=input(請輸入數(shù)字n);switch xcase 90:100 disp(A);case 80:89 disp(B); case 70:79 disp(C);case 60:69 disp(D);case 0:59 disp(E);otherwisedisp(輸入數(shù)據(jù)有誤！);end3、求1100的和。分別用循環(huán)結(jié)構(gòu)和向量運算（使用sum函數(shù)）來實現(xiàn)。向量運算 X=1:100;disp(sum(x);循環(huán)結(jié)構(gòu)：sum=0;for i1:1:100; sum+=i;enddisp(sum);4、根據(jù)，求的近似值。當(dāng)n分別取100、1 000、10 000時，結(jié)果是多少？分別用循環(huán)結(jié)構(gòu)和向量運算（使用sum函數(shù)）來實現(xiàn)。循環(huán)結(jié)構(gòu)：n= input(請輸入數(shù)字n);sum=0;for i=1:1:n sum+=1/n.2;enddisp(的值為:+sqrt(6.*sum);向量運算：n= input(請輸入數(shù)字n);i=1:n;disp(的值為:+sqrt(6.*sum(1/i.2);5、，求：（1）y3時的最大n值。y=1;n=1;max=1;while y3n+;for i=1:n y+=1/(2.*n-1);endif ymax max=n; endendenddisp(max);（2）求（1）的n值對應(yīng)的y值。x= input(請輸入數(shù)字n);y=0;