幼兒園五級保育員能力提升試題B卷 附解析.doc

單位 學校 姓名 準考證號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前幼兒園五級保育員能力提升試題B卷 附解析考試須知：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、( )符合三餐保潔的原則。 A、將飯菜移止屋外通風 B、拿掉容器蓋以便降溫 C、給飯菜加網(wǎng)罩 D、對飯菜吹風扇2、讓幼兒了解認識防火的標志?？吹酱祟悩酥?，要注意()，不丟棄易燃物品。A、點燃明火時要小心 B、可以放鞭炮 C、不點燃明火 D、可以點燃明火3、( )是幼兒注意的特點之一。A注意的時問長 B注意的穩(wěn)定性強 C有意注意占優(yōu)勢 D無意注意占優(yōu)勢4、為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營養(yǎng)成分應注意避免( )。A淺顯 B忽略年齡特點 C直觀 D游戲性5、擦地時人應該( )，以防將地踩臟。A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退6、( )又叫作手和眼的思維。 A、具體形象思維 B、邏輯思維 C、直覺行動思維 D、感性思維7、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A知覺性思維 B手的思維 C行動思維 D直覺行動思維8、嬰兒動作的發(fā)展是指大肌肉動作和（ ）的發(fā)展。A走，跑，跳動作的發(fā)展 B.小肌肉動作的發(fā)展C腿的動作發(fā)展 D.攀登，鉆爬動作的發(fā)展9、嬰幼兒應該（ ）喝水。A.站立 B，行走 C.用奶瓶躺臥 D.坐下10、幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因為( )。A、怕被懲罰 B、趨樂 C、認知水平低 D、虛榮11、學前教育的對象年齡是( )歲。 A、0-3歲 B、3-6 C、0-6歲 D、2-6歲12、消毒劑應放在( )。A廁所 B方便保育員取放的地方 C幼兒拿不到的地方 D水池邊13、恒牙的數(shù)量是( )。 A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-3214、幼兒一日生活活動主要有( ) 。A、學習 B、游戲 C、戶外活動 D、進餐、午睡、入廁15、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關鍵期是( )。A 2歲 B 4歲 C 6歲 D 8歲16、輔食添加的原則是( )。A、一種多量添加 B、多種多量添加 C、多種少量添加 D、一種少量逐漸添加17、嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐，躺坐，蹺二郎腿，（）和趴著做等。.跨松懈 .雙腳呈內(nèi)八字或外八字.抖腿 .兩肩歪斜18、灰乳劑常用于( )的消毒。 A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的糞便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的糞便19、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應( )。A、少喝水 B、及時補充水 C、吃飯 D、痊愈后應大量補充水20、觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、( )、表情、出汗狀況和動作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動量的大小。A肌肉 B心臟 C呼吸 D骨骼21、兒童整理物品應做到( )。A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放 C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處22、嬰幼兒晨檢前，保育員應指導其( )。 A、漱口 B、脫掉外套和帽子 C、做操 D、游戲23、保育員需要照顧（ ）的嬰幼兒喝水。A6歲 B.5歲 C.4歲以下 D.3歲以下24、幼小銜接工作應貫穿于（ ）而非入學前的突擊訓練。A整個幼兒期 B.大班第二學期 C.過渡期 D.大班25、使用84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應為( )。A、10分鐘 B、5分鐘 C、1分鐘 D、半分鐘 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在( )。2、飯菜保溫、保潔的原則是( )，( )。3、按計劃為兒童進行預防接種是為了( )。4、三浴鍛煉是利用自然界的( )進行的體格鍛煉的簡稱。5、保育員可以采用( )判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應在幼兒上床后( )分鐘檢查幼兒是否尿床。6、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的( )、( )。7、幼兒洗手時應該使用( )徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒( )洗手的良好習慣。8、幼兒園兩餐間隔時間不得少于( )小時。9、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持( )和生活場所的整潔和衛(wèi)生。10、幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施（ ）和教育的機構(gòu)。幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育制度的基礎階段。11、指導嬰幼兒的游戲和教學活動，確定教育目標后應結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的( )以及( )，選擇教育的內(nèi)容。12、指南從（ ）五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展。每個領域按照幼兒（學習與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由（ ）和（ ）兩部分組成。13、幼兒園應根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實施與兒童( )相適應的體格鍛煉計劃。14、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分鐘。15、幼兒園應根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實施與兒童(生理特點)相適應的體格鍛煉計劃。16、教職工儀表要整潔，( )、( )和給兒童開飯前用( )洗手。17、按計劃為兒童進行預防接種是為了( )。18、教職工儀表要整潔，( )、( )和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。19、幼兒園常用的消毒藥品大都是含( )的消毒劑。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。20、為了保護牙齒，應少吃( )及含糖飲料。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（ ）幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預防尿道感染。2、（ ）兒童出生后有本能的觸覺反應，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)。3、（ ）嬰幼兒骨盆還沒長結(jié)實，在蹦蹦跳跳時要注意安全。4、（ ）愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。5、（ ）從兒童時期起，就應該適當控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物。6、（ ）嬰幼兒皮膚嬌嫩，排汗量多，因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應選用純棉的面料。7、（ ）一般來說戶外活動是兒童意外傷害的高發(fā)時間段，戶外活動場地是兒童損傷的高發(fā)地點。8、（ ）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學前兒童更好地表達自己，獲取信息和與人交往。9、（ ）要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。10、（ ）為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。11、（ ）通風是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通，活動室通風形式主要有兩種，一是自然通風，二是人工通風。12、（ ）幼兒應該坐在座位上安靜地喝水。13、（ ）幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒衣服是否干凈、衣服是否整齊、大小便狀況、體溫等。14、（ ）作為保育員應該以促進孩子發(fā)展為立足點，努力提高自身素質(zhì)。15、（ ）幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、保育員應具有哪些熟練的操作技能？2、幼兒心理健康的標志：3、幼兒全天熱量的分配要求是什么?4、員在幼兒入廁時的工作有哪些？5、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、結(jié)合自身實際工作，談談保育員在配合室外教育活動過程中應注意哪些問題？2、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？第 5 頁 共 5 頁參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、C2、A3、D4、B5、D6、C7、B8、B9、D10、C11、C12、C13、D14、D15、A16、D17、C18、B19、B20、C21、A22、B23、D24、A25、C填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、胸骨偏下方2、答案：冬季保溫，夏季散熱3、預防某些傳染病4、日光、空氣和水5、答案：漸進推測法、406、協(xié)調(diào)性、靈活性7、答案：肥皂；飯前便后8、3個半9、個人10、保育11、答案：知識和經(jīng)驗、發(fā)展水平12、健康、語言、社會、科學、藝術、學習與發(fā)展目標教育建議13、良好的衛(wèi)生習慣 , 生理特點14、1：20015、良好的衛(wèi)生習慣16、飯前，便后，肥皂水17、預防某些傳染病18、飯前 , 便后19、答案：氯、一普通提水桶20、各種甜食判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。2、答：(1)智力發(fā)展正常；(2)情緒穩(wěn)定，情緒反應適度；(3)樂于與人交往，人際關系融洽；(4)行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；(5)性格特征良好。3、答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占20-25午餐占：35-40午餐點占：10晚餐占20-30。4、1、允許幼兒隨時入廁。2、協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒。3、對遺尿及貴屎的幼兒、耐心地為他們更換、清洗衣物。4、協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習慣，如會按需要小便、按時大便，大便衙自己擦凈，便后用肥皂洗手等。5、答：（1）飯前10-15分鐘消毒餐桌；（2）先用浸泡0.5洗消的濕抹布擦桌面，待間隔5-8分鐘后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布對折成長方形，擦一張桌子翻一個面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、參考答案：（1）在活動中特別是在自由活動中要注意嬰幼兒的安全，防止他們因過分激動而出現(xiàn)安全問題。（2）要保證嬰幼兒戶外活動的時間，每天戶外活動的時間不少于2小時。（3）在嬰幼兒的戶外活動中，要處理好教師組織的活動與嬰幼兒自由活動之間的平衡。（4）應該把戶外活動看成是嬰幼兒全面發(fā)展的重要組成部分，在完成鍛煉身體目標的同時，也要完成其他領域的目標。2、幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實際工作中“重教輕保”、只關注課程教