湖南省張家界市慈利縣趙家崗土家族鄉(xiāng)中學七年級政治上冊 1.1.1 邁上成長新臺階導學案 湘教版.doc

1.1.1 邁上成長新臺階導學案課堂目標導航1幫助學生了解中學時期的新特點。2幫助學生較快地適應新環(huán)境，以良好的狀態(tài)去面對中學生活。學習方法：1學會在生活中體驗；2聯(lián)系自己和周圍人的生活進行思考。課前預習方案說一說：用一句話概括本課的學習內(nèi)容，就是：進入初中，我們邁上了人生發(fā)展的新臺階。填一填：進入中學，我們站在人生的第二起跑線。初中生心理上最大的特點就是處于半成熟期，稱之心理斷乳期。是人生發(fā)展的黃金期。查一查：通過資料和上網(wǎng)查詢，初中生的心理特點有哪些？問題探究：為什么中學時期是人生發(fā)展“黃金期”？初中階段是人類個體生命全程中的一個極為特殊的階段，初中生的生理發(fā)育十分迅速，在2至3年內(nèi)就能完成身體各方面的成長發(fā)育任務，并達到成熟。但其心理發(fā)展的速度則相對緩慢，心理水平常處于從幼稚向成熟發(fā)展的過度時期。因此，這一時期心理發(fā)展上存在如下特點：一、獨立意向強。二、好奇心及模仿性強。三、自尊和自卑的交替。四、初中生的心理和行為呈現(xiàn)矛盾和多變的復雜性。五、群體觀念密切。初中生常感到群體當中有一種安全感，他們的言行、愛好、衣著打扮都互相影響，信任伙伴勝過信任家長和老師。課堂導學方案【關注現(xiàn)象】生：學習活動 走進新的學校和新的班級，你看到了哪些新現(xiàn)象？請寫在這里：師：教學建議 1教師引導學生關注新的環(huán)境中的現(xiàn)象。2適當引導和點撥，或者比較小學與中學你關注的現(xiàn)象有哪些不同。3點評，然后小結：進入初中，我們邁上了人生發(fā)展的新臺階。站在新的起跑線上的我們，將擁有新的生活、新的體驗、新的收獲?！靖形蛏睢可簩W習活動 請同學們體驗以下情境：升入中學了，我既興奮又緊張，我對中學生活充滿憧憬和希望。我希望能結識很多好朋友，我希望我的學習成績能夠名列前茅，我還希望每一個老師都喜歡我?？墒牵嗌系耐瑢W我一個也不認識，我怎么開口和他們交朋友??？我主動開口了，他們不接受我怎么辦？還有，進入中學后要同時學好多門科目，我真的很擔心，不知道能不能把每門學科都學好。如果學不好，老師就一定不會喜歡我了。我真的感覺很困惑。閱讀材料后，請結合課本思考：1.你有這樣的困惑嗎？2.產(chǎn)生這些困惑的原因是什么呢？ 有。產(chǎn)生困惑的最大原因就是：還不適應中學的新環(huán)境和新生活。從小學升入初中，都有一個從不適應到適應的過程，只是有些同學適應得快，有些同學適應得慢一些。師：教學建議1指導學生閱讀課本，提煉歸納。2教師展示自己歸納的觀點，并要求學生整理完善。3教師點撥：困惑并不是貶義詞。我們要在新的環(huán)境中，珍惜每一種新的感受，盡早適應中學生活。4師生共同探究：為什么中學時期是人生發(fā)展“黃金期？小貼士：no.1一定要采用小組合作學習的形式，聯(lián)系自己的生活實際來探究哦！no.2觀點提示人的生理開始出現(xiàn)顯著變化：身高和體重迅速增長，大腦發(fā)育日趨成熟。個人的行為、習慣、興趣、愛好、性格特點逐漸形成。是個人自我定位、自我發(fā)展、自我完善的重要時期?！旧顚芋w驗】生：學習活動 楊玲剛剛上七年級，就遇到一些煩心的事情。過去她很聽媽媽的話，但最近對父母覺得有些反感。她好像突然發(fā)現(xiàn)自己的媽媽是那么羅嗦，總在自己最不愿意有人打擾的時候來關心自己。于是楊玲干脆一回家就把自己的房間反鎖上，不想與父母交流。楊玲為什么會這樣？談談你的觀點。我的觀點是： 師：教學建議1還可以引導小組內(nèi)學生回憶自己的經(jīng)歷，說說自己的感受，并給自己帶來了哪些影響？2“體驗”提示：初中生心理上最大的特點就是處于半成熟期，像個“小大人”。在這個時期的青少年企圖從心理上脫離對父母的依賴，渴望獨立。3點評，然后小結：我們要認清中學生的心理和生理特點，盡快適應新的生活。【自主成長】生：學習活動 中學時期對我們?nèi)绱酥匾?，因此，我打算這樣度過初中三年：師：教學建議1此環(huán)節(jié)重在“導行”，所以，教師主要是引導學生在認識自我（心理、生理）的同時，考慮如何踏實地生活（可以從行為、習慣、興趣、愛好、性格和理想等多個方面去思考）。2點評，然后小結：中學時期是人生發(fā)展的“黃金時期”，愿大家早日成為一名合格的中學生。課堂小結方案生：學習活動 通過學習，我明確了本堂課的：知識點是 重點是 難點是 易錯點是 小貼士：通過學習，你還有疑問嗎？若有，請記錄在這里：師：教學建議1注意環(huán)節(jié)過渡。2最后，教師要強調(diào)運用今天所學盡早適應中學生活。課堂評價方案1人的一生中，是人生發(fā)展的黃金時期，也是個人自我定位、自我發(fā)展、自我完善的重要時期 （ ） a小學時期 b 中學時期c工作時期 d 老年時期2初中生心理上最大的特點就是處于半成熟期，像個“小大人”。對此，理解正確的是 （ ） a青少年的知識非常豐富 b青少年不需要父母的幫助 c. 青少年企圖從心理上擺脫對父母的幫助d青少年能獨立生活對于剛升入七年級的學生來說，來到新的學校，感覺一切都很新鮮。據(jù)此回答下列34題。3對于剛剛開始的七年級生活，下列認識正確的是 （ ）新生活會帶給我們不同以往的感受和體驗新生活給我們提出了更高的要求 要積極面對新生活 面對新生活會有很大的壓力，我們可以畏縮逃避a b c d4面對新的學習環(huán)境，我們要做到( ) 盡快熟悉校園的一切 與新同學友好相處，和他們成為好朋友適應老師的教學風格，與新老師建立起融洽的關系及時進行心理調(diào)整，從心理上認可和接受新的學習環(huán)境a. b. c. d. 5很多人在很多年后都非常懷念自己的中學時光，因為中學時期是 ( ) 學習的關鍵期 是人生發(fā)展的黃金時期 個人自我定位、自我發(fā)展、自我完善的重要時期 完成人的“第二次誕生”的時期 a. b. c. d. 6為什么要把握好人生發(fā)展的“黃金期”？參考答案：1b2c3