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湖南省湘潭鳳凰中學(xué)高中數(shù)學(xué) 函數(shù)的表示法學(xué)案 新人教a版必修1教學(xué)目標(biāo):(1)掌握函數(shù)的三種表示方法(解析法、列表法、圖像法),了解三種表示方法各自的優(yōu)點(diǎn);(2)在實(shí)際情境中,會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù);(3)通過(guò)具體實(shí)例,了解簡(jiǎn)單的分段函數(shù),并能簡(jiǎn)單應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù)。教學(xué)難點(diǎn):分段函數(shù)的表示及其圖象。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:1提問(wèn):函數(shù)的概念?函數(shù)的三要素? 2討論:初中所學(xué)習(xí)的函數(shù)三種表示方法?試舉出日常生活中的例子說(shuō)明.二、講授新課:函數(shù)的三種表示方法:例1某種筆記本的單價(jià)是2元,買x (x1,2,3,4,5)個(gè)筆記本需要y元試用三種表示法表示函數(shù)y=f(x) 例2:下表是某校高一(1)班三位同學(xué)在高一學(xué)年度六次數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)及班級(jí)平均分表:第一次第二次第三次第四次第五次第六次甲988791928895乙907688758680丙686573727582班平均分882783854803757826請(qǐng)你對(duì)這三位同學(xué)在高一學(xué)年度的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況做一個(gè)分析例3:某市“招手即?!惫财嚨钠眱r(jià)按下列規(guī)則制定:(1)5公里以內(nèi)(含5公里),票價(jià)2元;(2)5公里以上,每增加5公里,票價(jià)增加1元(不足5公里的俺公里計(jì)算)。如果某條線路的總里程為20公里,請(qǐng)根據(jù)題意,寫出票價(jià)與里程之間的函數(shù)解析式,并畫出函數(shù)的圖象。三 課后練習(xí) 1課本p23 練習(xí)1,2; 2作業(yè)本每本0.3元,買x個(gè)作業(yè)本的錢數(shù)y(元)。試用三種方法表示此實(shí)例中的函數(shù)。3某水果批發(fā)店,100kg內(nèi)單價(jià)1元kg,500kg內(nèi)、100kg及以上0.8元kg,500kg及以上0.6元kg。試用三種方法表示批發(fā)x千克與應(yīng)付的錢數(shù)y(元)之間的函數(shù)y=f(x)。4.在邊長(zhǎng)為 4 的正方形 abcd 的邊上有一點(diǎn)p,沿著折線 bcda 由點(diǎn) b(起點(diǎn))向點(diǎn) a(終點(diǎn))移動(dòng),設(shè)點(diǎn) p 移動(dòng)的路程為 x,abp 的面積為 y,求abp 的面積 y 與點(diǎn) p移動(dòng)的路程 x 的函數(shù)關(guān)系式歸納小結(jié):三種表示方法的適用范圍及其優(yōu)點(diǎn): 解析法:就是用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系 優(yōu)點(diǎn):簡(jiǎn)明扼要;給自變量求函數(shù)值。 圖象法:就是用圖象表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系 優(yōu)點(diǎn):直觀形象,反映兩個(gè)變量的變化趨勢(shì)。 列表法:就是列出表格來(lái)表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系優(yōu)點(diǎn):不需計(jì)算就可看出函數(shù)值,如股市走勢(shì)圖; 列車時(shí)刻表;銀行利率表 等。作業(yè)布置:課本p24習(xí)題1.2 a組第8,9題;函數(shù)的表示法(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 了解映射的概念及表示方法;2. 初步了解函數(shù)解析式的一些求法。3. 體驗(yàn)用映射刻畫函數(shù)的方法,理解函數(shù)是一種特殊的映射。學(xué)習(xí)重點(diǎn):映射概念的理解。學(xué)習(xí)難點(diǎn):用映射來(lái)定義函數(shù)。導(dǎo)學(xué)過(guò)程: 1映射的概念:設(shè)a、b是兩個(gè)非空的集合,如果按某一個(gè)確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,使對(duì)于集合a中的任意一個(gè)元素x,在集合b中 確定的元素y與之對(duì)應(yīng),那么就稱對(duì)應(yīng)f:ab為從集合a到集合b的 .2映射與函數(shù):由映射的定義可以看出,映射是 概念的推廣,函數(shù)是一種特殊的映射,要注意構(gòu)成函數(shù)的兩個(gè)集合a,b必須是 .合作探究:例1.先看下列兩個(gè)集合a、b的元素之間的一些對(duì)應(yīng)關(guān)系,并判斷是否是從a到b的映射.(1)a=1,2,3,4,b=3,4,5,6,7,8,9,f:ab“乘2加1”;(2)a=n*,b=0,1,f:ab“除以2得的余數(shù)”;(3)a=r,b=直線上的點(diǎn),f:ab“建立數(shù)軸的方法,使a中的數(shù)與b中的點(diǎn)對(duì)應(yīng)”;(4)a=x|x是三角形,b=y|y0,f:ab“計(jì)算面積”;(5)a=r,b=(0,+),f:x y=|x|;(6)a=z,b=z,f:ab“求平方”; 反思: 映射的對(duì)應(yīng)情況有 、 ,一對(duì)多是映射嗎? 函數(shù)是建立在兩個(gè)非空數(shù)集間的一種對(duì)應(yīng),若將其中的條件“非空數(shù)集”弱化為“任意兩個(gè)非空集合”,按照某種法則可以建立起更為普通的元素之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,即映射.達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng):1. 下列對(duì)應(yīng)是否是集合a到集合b的映射? (1)a=1,2,3,4,b=3,4,5,6,7,8,9,對(duì)應(yīng)法則;(2),對(duì)應(yīng)法則除以2得的余數(shù);(3),被3除所得的余數(shù);(4)設(shè);(5),小于x的最大質(zhì)數(shù).2若 f:y3x1 是從集合 a1,2,3,k到集合 b4,7,a4,a23a的一個(gè)映射,則自然數(shù) a_,自然數(shù) k_;集合 a_,b_.3已知集合a1,2,3,4,b5,6,7,在下列a到b的四種對(duì)應(yīng)關(guān)系中,存在函數(shù)關(guān)系的個(gè)數(shù)是()a1 b2c3 d44已知f(x)則f(f(f(4)()a4b4c3 d36設(shè)甲、乙
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