貞觀之治與開元盛世.doc

第14課 貞觀之治與開元盛世甘泉外國語中學 揭麗萍教學目標1知道“貞觀之治”和“開元盛世”的基本概況；知道唐太宗的治國之道；知道武則天當政對于唐朝發(fā)展的貢獻；知道開元盛世及其形成原因；知道唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的原因。理解唐太宗開創(chuàng)的“貞觀之治”展現(xiàn)了其虛懷若谷、開明廉潔的一代明君形象，為唐朝的強盛奠定了堅實基礎的重要性，在唐玄宗前期終于成就了“開元盛世”。2通過對武則天、唐玄宗有關史實的分析，使學生初步學會評價歷史人物的方法。通過文獻選讀和課本的閱讀，初步掌握從歷史文獻中發(fā)現(xiàn)歷史信息的方法，初步掌握歸納、整理貞觀之治的原因、內(nèi)容、后果的學習方法。3通過本節(jié)課的學習，使學生認識到：只有重視民生，國家才會繁榮昌盛；懂得用人得失，直接關系國家興衰；懂得在專制與人治的時代，最高統(tǒng)治者的統(tǒng)治思想、個人素質(zhì)與行為對歷史發(fā)展有著重要的影響。 重點與難點重點：貞觀之治的主要內(nèi)容難點：對武則天的評價說明：1貞觀之治為唐朝強盛奠定了堅實的基礎為基礎，成就了開元盛世。故以此為重點。通過本目的重點突破學生掌握歸納、整理貞觀之治的原因、內(nèi)容、后果的學習方法，進而理解開元盛世出現(xiàn)的原因、內(nèi)容，初步學會歸納盛世出現(xiàn)的共性因素。2對于武則天，這位中國歷史上唯一的女皇帝，學生對她是非常感興趣的，通過電影電視及各種渠道對她的品德操守與私生活、任用酷吏制造了大量的冤獄等事情知道不少，而課本對她僅是寥寥三行字的敘述，對她的基本肯定是基于什么認識，學生是很迷茫的。故以此為難點。通過本目學習使學生掌握評價歷史人物的基本原則，而非感情用事，要遵循實事求是的原則。教學設計 1、導入新課引用材料伊佩霞劍橋插圖中國史“隋朝（581618）于6世紀末統(tǒng)一了中國，但卻很短命；其后的唐朝（618-907）則將中國擴展成一個充滿活力的世界性帝國”唐朝的建立是誰？哪一年? 將中國擴展成一個充滿活力的世界性帝國有哪些人做出重大的貢獻呢？唐朝的繁榮奠基于貞觀之治，全盛于開元年間。引出本課標題。 2、貞觀之治626年，李世民繼位，即唐太宗，年號貞觀（627649）。盡管唐太宗是通過玄武門之變，但是他所建立豐功偉績一直以來為歷代所推崇。在他統(tǒng)治時期的中國出現(xiàn)了怎樣的局面呢？1、貞觀之治的表現(xiàn);貞觀年間，政治清明、經(jīng)濟發(fā)展，社會安定，民族融合，史稱“貞觀之治”。貞觀初，戶不及三百萬，絹一匹易米一斗。至四年，米斗四五錢，外戶不閉者數(shù)月，馬牛被野，人行數(shù)千里不赍糧，民物蕃息，四夷降附者百二十萬人。是歲，天下斷獄死罪者二十九人，號稱太平。新唐書卷51食貨志唐太宗統(tǒng)治時期為什么這一局面呢？引用材料“古今國計之富莫如隋”，貞觀前期，君臣們經(jīng)常討論的問題就是如何不重蹈覆轍。2、貞觀之治出現(xiàn)的原因:調(diào)整統(tǒng)治政策（1）唐太宗調(diào)整統(tǒng)治政策的原因:豐富的閱歷、隋亡的鑒戒（2）唐太宗調(diào)整統(tǒng)治政策的具體措施:納諫、拓邊請大家結(jié)合P55頁文獻選讀，思考：我們從中可以汲取哪些信息？唐太宗與大臣探討 “百姓造反”的原因以及如何制止的策略，深知“民之所以為盜，主要由于賦繁役重，官吏貪求，所以通過節(jié)減、輕徭薄賦、選用廉吏等措施來制止百姓造反，”“做君主的必須心中先有老百姓，這樣才能國泰民安”的道理。所以唐太宗上臺以后注意吸取隋亡的教訓體察民情，實行舒緩刑法、寬政安民、輕徭薄賦、休養(yǎng)生息政策。寬民 唐太宗與大臣不僅討論百姓的問題，也討論前朝的皇帝，貞觀四年（630年），太宗問肖瑀說“隋文帝是什么樣的君主？”簡介他們的對答，說明唐太宗意識到“為政之道，唯在用人”，所以注意廣招賢才、知人善任。重用房玄齡、杜如晦、魏征、長孫無忌等能臣。特別是魏征，原先是唐太宗的死對頭太子李建成的謀士，曾經(jīng)建議殺死李世民，但是后來唐太宗還是不計前嫌，重用魏征。用賢唐太宗還經(jīng)常與大臣討論創(chuàng)業(yè)與守成的難易問題，居安思危時時以長治久安為念，虛心納諫、勇于改過，太宗在位20多年，進諫的官員不下30余人，其中大臣魏征一人所諫前后200余事，數(shù)十萬言，皆切中時弊，對改進朝政很有幫助。所以唐太宗把魏征作為一面鏡子。納諫引用魏征的話說明君明臣直的道理，使學生懂得最高統(tǒng)治者的統(tǒng)治思想、個人素質(zhì)與行為對歷史發(fā)展影響巨大引用唐太宗的話“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！闭垖W生解釋意思。唐太宗以寬容開放的心態(tài)對待各地少數(shù)民族。利用插圖松贊干布與文成公主和親增進了漢蕃兩族的友誼。拓邊經(jīng)過上述思考討論后，可直接過渡到練習與測評第一題的交流分析。3武則天統(tǒng)治【思考】為什么武則天能當上皇帝？1背景：唐高宗懦弱多病，大權掌握在皇后武則天手中。武則天后來稱帝建周，她是中國歷史上唯一的女皇帝。舊唐書則天皇后記對武則天沒有一句好話。而當代的歷史學家卻顯得較為寬容。為什么？評價人物的標準是什么？2對武則天統(tǒng)治的評價：她當政時繼續(xù)沿襲唐太宗的政策，社會經(jīng)濟繼續(xù)有了長足的發(fā)展，所以我們講武則天當政起到“上承貞觀之治、下啟開元盛世”的作用。經(jīng)濟:重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn);政治:破格用人,人才輩出;文化:重視科舉制度;民族:設北庭都護府,鞏固西北邊疆.消極方面：任用酷吏，制造冤獄，大建佛院，大肆崇佛，使百姓受到苦難4唐玄宗統(tǒng)治唐朝的鼎盛出現(xiàn)在唐玄宗李隆基時期插圖唐玄宗唐玄宗，李隆基，又稱唐明皇，武則天的孫子。1、唐玄宗統(tǒng)治前期：開元盛世 （1）表現(xiàn)：開元年間，唐王朝被推向全盛，出現(xiàn)政治清明、社會安定、經(jīng)濟高度繁榮的景象，史稱“開元盛世”。結(jié)合P57文獻選讀朗讀杜甫的憶昔。你能描繪一下開元盛事的情景嗎？開元全盛時國富民安的繁榮景象：小城萬戶，糧倉滿溢；出門暢通，路不拾遺；貨物流通，男耕女桑的小康社會。 （2）原因：良好基礎、勵精圖治銳意革新唐玄宗繼承唐太宗基本國策，廢止嚴刑酷法，實行寬簡、慎刑的法制原則；政治上，提高行政效率，并重用賢臣（如姚崇、宋璟、張悅、韓休等），鼓勵直言進諫，重振清明寬容之風；經(jīng)濟上，重視生產(chǎn)，減免徭役，緩和社會矛盾。2、唐玄宗統(tǒng)治后期：由盛轉(zhuǎn)衰 （1）原因：昏庸荒怠、外重內(nèi)輕唐玄宗后期，朝廷政治日益敗壞，擁兵自重的邊將乘機起兵，導致唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰唐玄宗后期即天寶年間認為可以高枕無憂，朝廷政治日益敗壞，擁兵自重的邊將乘機起兵，導致唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰。 （2）轉(zhuǎn)折點：安史之亂【思考】唐玄宗在位由前期開元盛世到后期國家衰弱的歷史演變，我們從中得到哪些啟示？【課后作業(yè)】P58頁史料型歷史小論文 根據(jù)上述材料，自擬題目，撰寫一篇400字左右的歷史小論文。解題：材料一“人治”和“法治”存在矛盾，但唐太宗還是善于納諫，李乾佑也敢于犯上直柬，說明唐初的統(tǒng)治是清明的；材料二、三反映：唐太宗“貞觀”年間，呈現(xiàn)出統(tǒng)治清明、經(jīng)濟發(fā)展、社會安定、民族和諧的美好景象，歷史上確實罕見，但也有夸張之嫌。資料附錄 板書設計一、貞觀之治1、貞觀之治的表現(xiàn)：2、貞觀之治出現(xiàn)的原因:調(diào)整統(tǒng)治政策（1）唐太宗調(diào)整統(tǒng)治政策的原因:豐富的閱歷、隋亡的鑒戒（2）唐太宗調(diào)