人教版七年級下冊數(shù)學(xué)-1.5有理數(shù)的乘方 同步練習(xí).docx

1.5 有理數(shù)的乘方 同步練習(xí)1、我市有58萬人；他家有5口人；現(xiàn)在9點半鐘；你身高158cm；我校有20個班；他體重58千克.其中的數(shù)據(jù)為準確數(shù)的是 （ ）A、 B、 C、 D、2、對下列各式計算結(jié)果的符號判斷正確的一個是 （ ）A、 B、 C、 D、3、（08連云港市）據(jù)連云港日報報道，至2008年5月1日零時，田灣核電站1、2號兩臺機組今年共累計發(fā)電42.96億千瓦時“42.96億”用科學(xué)記數(shù)法可表示為（ ）A B C D4、如果a+b0，并且ab0，那么 （ ）A、a0，b0 B、a0，b0 C、a0，b0 D、a0，b0 5、把與6作和、差、積、商、冪的運算結(jié)果中，可以為正數(shù)的有 （ ） A、4個 B、3個 C、2個 D、1個 6、數(shù)軸上的兩點M、N分別表示5和2，那么M、N兩點間的距離是 （ ） A、5+（2） B、5（2） C、|5+（2）| D、|2（5）| 7、對于非零有理數(shù)a：0+a=a,1a=a，1+a=a，0a=a，a0=a，a1=a，0a=a，a0=a，a1=a，aa=1中總是成立的有 （ ） A、5個 B、6個 C、7個 D、8個8、在數(shù)5.745，5.75，5.738，5.805，5.794，5.845這6個數(shù)中精確到十分位得5.8的數(shù)共有（ ）A、2個 B、3個 C、4個 D、5個9、下列說法錯識的是 （ ）A、相反數(shù)等于它自身的數(shù)有1個 B、倒數(shù)等于它自身的數(shù)有2個C、平方數(shù)等于它自身的數(shù)有3個 D、立方數(shù)等于它自身的數(shù)有3個10、的大小關(guān)系為（ ）（A）、； （B）、；（C）、； （D）、；二、填空題11、計算3+1= ； ； .12、“負3的6次冪”寫作 .讀作 ，平方得9的數(shù)是 .13、2的倒數(shù)是 ， 的倒數(shù)的相反數(shù)是 ，有理數(shù) 的倒數(shù)等于它的絕對值的相反數(shù).14、根據(jù)語句列式計算： 6加上3與2的積： ；2與3的和除以3： ；3與2的平方的差： .15、用科學(xué)記數(shù)法表示：109000= ；89900000 （保留2個有效數(shù)字）.16、按四舍五入法則取近似值：70.60的有效數(shù)字為 個，2.096 （精確到百分位）；15.046 （精確到0.1）.17、在括號填上適當?shù)臄?shù)，使等式成立：（ ）；821+2310=（2321）+（ ）；（ ）.18、用“”或“”填空： 19、“24點”游戲的規(guī)則如下：任取4張撲克牌（牌點數(shù)是1至13之間的自然數(shù)），將這4個牌點數(shù)進行必要的加、減、乘、除、乘方混合運算（每個數(shù)都用且只用1次），使其結(jié)果為24，請你寫出2、3、4、12四個牌點數(shù)湊成24的一個算式20.如果|x|=|y|,那么x與y的關(guān)系是_；如果-|x|=|-x|那么x=_.三、解答題21、直接寫出計算結(jié)果. ； ； ； ； .22、利用運算律作簡便運算，寫出計算結(jié)果.；.23、計算題.（每小題7分，共21分）；.某數(shù)加上5，再乘以2，然后減去4，再除以2，最后平方得25，求某數(shù).24、小康家里養(yǎng)了8只豬，質(zhì)量的千克數(shù)分別為：104，98.5，96，91.8，102.5，100.7，103，95.5，按下列要求計算：觀察這8個數(shù)，估計這8只豬的平均質(zhì)量約為 千克；計算每只豬與你估計質(zhì)量的偏差（實際質(zhì)量-估計質(zhì)量）分別為：計算偏差的平均數(shù)（精確到十分位）所以這8只豬的平均質(zhì)量約為 .25、一種圓柱體工件的底面半徑是12cm，體積為9950cm3，它的高應(yīng)做成多少?（取3.14，結(jié)果精確到0.1）列式后可用計算器計算26. 議一議,觀察下面一列數(shù)，探求其規(guī)律：-1，-，-，（1）填出第7，8，9三個數(shù)； ， ， .（2）第2008個數(shù)是什么？如果這一列數(shù)無限排列下去，與哪個數(shù)越來越接近？答案一、選擇題1、D；2、A；3、C；4、A；5、C；6、D；7、B；8、C；9、C10、（B）；提示：，；二、填空題11、2；10；16. 12、；5的平方的相反數(shù)；3. 13、 .14、(1)6+（3）2； (2)（2+3）（3）；(3).15、1.09；9.0.16、4；2.10；15.0. 17、(1)；(2)810；(3)5.18、 提示：，因為，所以；19、答案不惟一，例如：，都行20.相等或互為相反數(shù), 0三、解答題21.22、（1）11； （2）23、（1）； （2）24（3）5，552+（4）（2）（5）=252+（4）（2）（5）=1224（1）100（2）41.548.2+2.5+7+34.5=1.7平均偏差=1.780.21000.2=99.825、9950（3.14122）22(cm)或設(shè)高為h 3.14122h=995026. （1）-,-；（2），0.數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試題命題說明一、命題指導(dǎo)思想： 依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識、基本技能為切入點，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、命題出發(fā)點： 面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認知需求，以激勵、呵護二年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認真、嚴謹、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實踐能力為出發(fā)點。三、命題原則：