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文檔簡介

空城計教案范文 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、正確認(rèn)讀本課十一個生字，會寫十個。 3、理解課文的內(nèi)容，體會了解諸葛亮。 過程與方法 1、學(xué)生反復(fù)閱讀，讀悟結(jié)合，理解課文，體驗情感。 2、展開小組討論，對課文的思想內(nèi)容及情感進行體驗、交流。 3、讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，合作探究，解決問題。 情感、態(tài)度與價值觀 讓學(xué)生了解諸葛亮此人，并學(xué)習(xí)他遇事沉著冷靜、足智多謀。 課前準(zhǔn)備：課件、生字詞卡片。 教學(xué)過程： 一、激趣引入 今天老師給同學(xué)們帶來了一個歷史故事，你們看（放錄像） 三國演義中空城計的片段。 大家猜一猜這是那個名著中的故事。 你們是不是很感興趣？ 請同學(xué)們快快打開書124頁，齊讀標(biāo)題空城計 二、初讀課文 1、師：同學(xué)們自由地讀課文，遇到不認(rèn)識的字，用你們喜歡的方式解決。（可以借助拼音朋友，可以，也可以請教老師或同組同學(xué)）看誰把課文讀得正確、流利。 2、小組內(nèi)采用自己喜歡的方式識字，并交流識字的方法。 3、檢查識字情況。 4、檢查朗讀。 三、理解課文 1、自己再仔細地讀一讀課文，邊讀邊想，課文中你還有那些不懂的問題，可以寫出來，小組內(nèi)先討論解決，解決不了的問老師。 2、小組交流，合作探究解決問題。 3、小組匯報，全班交流。 （根據(jù)學(xué)生的問題進行點播拓展，使學(xué)生深刻理解課文的內(nèi)容及情感。同時，要調(diào)動學(xué)生多種感官，充分投入到課文情境之中。） 4、計是什么意思？空城計又是什么意思？你還能說出什么計？ 5、這個故事發(fā)生的時間？為什么使用這個計策？你認(rèn)為怎樣？你有更好的計策嗎？（將有關(guān)的句子帶感情地反復(fù)讀）。 6、反復(fù)讀課文的對話，從中體會每個人物的感情，體會他們各自的

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