淺談對社交禮儀教程的認識.doc

_淺談對社交禮儀教程的認識 政法學院 1102班 33號 王晗淺談對社交禮儀教程的認識這學期新開了一門社交禮儀的課程，我從中學到了許多禮儀知識，也更加懂得了禮儀對于我們平時學習和生活的重要性。我國是一個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱。講“禮”懂“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。源遠流長的禮儀文化是前人留給我們的一筆豐厚的遺產。隨著時代的進步，人際交往的日趨頻繁和密切，作為交往潤滑劑的禮儀也越加顯得重要。在走向全面小康的當今社會中，崇尚禮儀是社會對其成員的基本要求，也是社會成員的精神要求。注重禮儀，對促進社會進步和提高文明有著重要的作用。所以一直都覺得現(xiàn)在的競爭，已不僅僅是產品的競爭、硬件的競爭，更是形象的競爭、服務的競爭。禮儀，是表現(xiàn)律己、敬人的一種行為準則，是個人素質、素養(yǎng)和社會觀的外在表現(xiàn)，也是單位形象的具體化表現(xiàn)。所以，禮儀已經(jīng)越來越受到人們的重視，是“內強個人素質、外塑單位形象，人際關系的潤滑劑、現(xiàn)代競爭的附加值”，是有效提高服務質量、處理客戶異議、提高企業(yè)美譽度的有效手段。而社交禮儀在人際交往中，是衡量一個人修養(yǎng)的準繩。它不僅反映著一個人的交際技巧與應變能力，而且還反映著一個人的氣質風度、道德情操、精神風貌。講究禮儀，遵從禮儀規(guī)范，可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風度與魅力，更好地體現(xiàn)一個人對他人和社會的認知水平和尊重程度。得體的禮儀，不僅能給公眾以可交往的信任和欲望，而且會使與公眾的合作過程充滿和諧與成功。通過公共禮儀教育，可以進一步提高我們的禮儀修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的禮儀習慣，具備基本的社會文明素養(yǎng)。對于我們這些涉世未深的大學生來說，有關禮儀方面的基本常識了解得不多。但這些又是和我們的生活息息相關的，掌握良好的社交禮儀知識是我們走向成功必要的鋪路石。所以我也深深的感受到學習這門課程的時效性與重要性。第一，在內豐富素養(yǎng)，提升氣質。我們知道讀書學習有此作用，殊不知禮亦有此效果。一個懂得知禮行禮的人，自然而然地會從他的內在散發(fā)出一種氣質。而一個對禮一竅不通的人，他的行事風格自然會是大大咧咧，隨隨便便，很自然的讓人覺得其是個無教養(yǎng)的人。第二，在外展示良好形象。眾所周知，良好的外在形象對于成功的重要作用。一個有禮的人，對外肯定會給人以知書達禮，文質彬彬的印象，從而樹立一個良好的交往形象，使人愿意與交往與你接近。第三，增進交往。你有了氣質有禮形象，別人自然會與交往。這點是不言自明的。除了禮儀的這三點普遍作用外，對于我們當代大學生來說，禮儀還具有其特殊的意義和作用。首先，有禮可以使我們在各種社交場合應付自如，大學生要的不光是書本上的條條框框的知識，還應有交往應變的能力，俗話說“有理走遍天下，無理寸步難行”，其實我覺得彼“理”也可換成此“禮”；其次，有禮可以增加我們面試的砝碼。當代大學生找工作普遍需面試，有禮可以給考官一個良好的第一印象，并且提升自己的信心。一個人如果內心沒有“禮”，則他就會缺少一種素養(yǎng)，一個人如果沒有“儀”，則他表示不出對他人應有的尊敬，一個人如果“禮”“儀”俱無，則他的修養(yǎng)，交往等等都是令人擔憂的。作為當代90后的大學生，面對的社會輿論是復雜的。首先，90后被普遍詬病為長不大的一代，我行我素，不顧形象。而作為大學生，給人的應當是知書達禮，與人友善。所以，我們應當從禮開始，學禮知禮行禮，成為一個有“禮儀”的人，在外界樹立一個良好形象，解除社會對我們的擔憂，告訴他們，我們已經(jīng)張大了！既然禮儀對我們大學生來說是如此之重要，那么我們該如何才能成為一個講禮儀的人呢？首先，我們要重拾古籍，汲取先人為我們留下的寶貴精神財富，了解并發(fā)揚我們禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)；其次，我們要關注當今的現(xiàn)實生活，看看禮儀的發(fā)展變化，并隨著時代的變遷而改進，要知道任何東西都不是一成不變的；最后，我們要關注世界，隨著當今全球化日益深入，中國的國際交往日漸頻繁，而國際禮儀又是在國與國的交往中必須尊重的，所以我們應當了解一些國際性的禮儀。正像先輩們所說的那樣，一屋不掃，何以掃天下。禮儀雖小，但事關重大。對個人來說，它是影響成敗得失的重要因素。當代大學生一定要從自身做起，學禮知禮行禮。現(xiàn)在回首想想大學之前的自己，對于很多的基本禮儀都不清楚，所以時不時也會遇到一些交往、交際中的尷尬，如著裝不當、舉止失禮、不會說話等等，比如說：在別人發(fā)表言論的時候，自己突然有話想說，就隨便的打斷別人，先自己把話給說了。這些事情雖小，但常常挫傷我們的自信，影響我們的形象。所以總感覺自己還有好多好多東西是不懂的。雖然上了大學之后，可能接觸的人多了，交際的圈子也大了，不知不覺也懂得了很多平時生活中應該注意的事項，但是光靠這點經(jīng)驗總結的禮儀知識，沒有系統(tǒng)的學習是遠遠不夠的。生活中我們會知道每一個路人都是自己的鏡子，不管是好的，還是不好的，我們都能從中看到一些現(xiàn)象，學到一些東西。所謂：有則改之，無則加勉。從周圍人的行為舉止中，時不時總能看到自己的影子。別人的好與壞，我們不該加以評論，但我們能夠以此來鞭策自己，提醒自己哪方面做錯了，哪方面做得不夠恰當。而上了這門課程以后，我就有種感覺：在課堂里面，通過老師幽默的講授，以及和同學們一起實際演練，就像上節(jié)課我們的實踐課“站姿訓練”，我們會叫它“軍姿站”，配上老師精心挑選的背景音樂，我們偶爾一同吟唱；偶爾低聲抱怨；偶爾與老師貼心交談；偶爾會回憶大一軍訓時的有趣的事，和那真摯的友情，但更多的是切身感受到這種訓練所帶給我們的自信，面對鏡子，我們都會盡力將最完美的姿態(tài)展示出來。也是通過這般行之有效的傳授，們我能學到很多實用的東西，這只是我們的一個方面，但是都會對自己的各個方面有一定的幫助。在課上還學到的許多關于禮儀方面的知識，比如： 一儀表禮儀。它是反映一個人精神面貌的直接體現(xiàn)，包括自身的儀容、舉止、服裝等。儀表禮儀不但事關對方對自己個人形象的印象好壞，而且也是個人教養(yǎng)與素質的最形象的展示。發(fā)型，最重要的是要考慮個人條件和所處場合，應顯示出年輕人的朝氣蓬勃、青春靚麗的風貌?？偟膩碚f，修飾頭發(fā)，應注意的問題有四個方面：一是勤于梳洗，二是長短適中，三是發(fā)型得體，四是美化自然。發(fā)型不僅要美觀大方，而且還要自然，不宜雕琢痕跡過重，或是不合時宜。服飾，在正式場合穿西裝要給人以端莊整潔的感覺，首先西裝要合體，領帶和襯衫要和西裝搭配，同時要穿合適的皮鞋，做到整體的搭配協(xié)調。二交往禮儀。它是人際交往中最基本的行為規(guī)范。如何稱呼、介紹、握手、交談等都有許多禮儀規(guī)范需要遵守。在社交活動中，熟悉和遵守握手的規(guī)矩，與人打交道時方能夠做到應付自如，彬彬有禮，以便建立和保持和諧、融洽的人際關系。握手的順序，在社交場合中，握手作為一種禮節(jié)，其順序根據(jù)握手人的社會地位、年齡、性別和身份來確定，社會地位高者、年長者、女士、主人享有握手的主動權。朋友、平輩見面，先伸出手者則表現(xiàn)出更有禮貌。握手作為見面時的一種禮節(jié)，有約定俗成的規(guī)矩和要求。戴手套的男士握手前應脫下手套，放好或拿在左手上，再和人握手。多人同時握手時，注意不要交叉握手，不可左手右手同時與兩個人相握，也不宜隔著中間的人握手。不妨等別人握完再伸手。男女握手時，女士只需要輕輕地伸出手掌；男士稍稍握一下女士的手指部分即可，不能握得太緊，更不要握得太久。握手時，應友善地看著對方，微笑致意。切不可東張西望，漫不經(jīng)心。三舉止禮儀。它是自我修養(yǎng)的的表現(xiàn)，一個人的外在舉止行動可直接表明他的態(tài)度。它是一個人文明教養(yǎng)和人格成熟的標志，比言談更具有說服力。幾千年來，人類除了不斷的努力創(chuàng)造自已生存的最基本需求，還注重追求個人與社會都公認的美的表現(xiàn)形式，行為舉止正是這種美的重要的表現(xiàn)形式之一，同時也具有傳遞信息的作用，一個講究禮儀的大學生就要學會運用體態(tài)語言表示自尊和他尊。在與人交往中的基本禮儀舉止包括站姿、坐姿、走姿、表情談吐等動作。站姿，男生站立時，要端正莊重，具有穩(wěn)定感。古人所說的“立如松”，就是指站姿的挺拔與穩(wěn)定。端正穩(wěn)定的站姿，表現(xiàn)作為男生特有的堅定沉著的性格與信心。坐姿，這是靜態(tài)造型的藝術氣質，要坐出文雅的姿勢。男生坐姿，要軀干正直，肩平頭正，腰貼椅，兩腿自然彎曲，雙腳并列地面，四肢擺放不宜開得太大，以形成一種端正規(guī)矩、平穩(wěn)、舒適的坐姿，即所謂的“坐如鐘”。說話是一門藝術，懂得說話，會讓你更容易和別人交往。和對方交談時，表情要自然，語言和氣親切，表達得體。說話時可適當做些手勢，但動作不要過大，更不要手舞足蹈。談話時切忌唾沫四濺。參加別人談話要先打招呼，別人在個別談話，不要湊前旁聽。若有事需與某人說話，應待別人說完。第三者參與談話，應以握手、點頭或微笑表示歡迎。談話中遇有急事需要處理或離開，應向談話對方打招呼，表示歉意。作為一個大三的學生，也作為一個女生來說，讓我更加有種欲望想要去了解多一些禮儀方面的知識。因為想要使自己的氣質更高雅、形象更出眾；以為想要使自己充滿自信地出現(xiàn)在同學老師、上級下屬和客戶面前；以為想要使自己得體而又自如的參加會議、出席社交活動。雖然這個課程只有短短的一個學期，也只剛剛上了一般的課程，但從中真的讓我學到了很多，也感受了許多。也是通過對公共禮儀的學習，我了解了禮儀是在人際交往中必須遵守的一種慣例，是一種習慣形式，即在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。禮儀是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國傳統(tǒng)文化的精髓。知書達禮，待人以禮，應該是現(xiàn)代大學生的基本素養(yǎng)。因此社交禮儀對當代大學生有著至關重要的意義，現(xiàn)代大學生，不能不學公共禮儀，不可不接受公共禮儀教育。公共禮儀教育有利于大學生建立與他人良好的人際關系，形成和諧的心理氛圍，促進大學生的身心健康。通過公共禮儀教育進一步提高大學生的禮儀修養(yǎng)培養(yǎng)大學生的社交能力，養(yǎng)成良好的社交禮儀習慣，讓文明之花在校園綻放。其實我們都知道禮儀知識很重要，可是有時候，我也會有一個這樣的困惑。那就是在平時生活中，在一些平時不怎么講究禮儀方面的人群當中，如果就只是你一個人一味固執(zhí)的在講究這，講究那些禮儀的時候，往往會引起周圍人的一些鄙視的眼光，會讓人覺得你過分講究禮儀就是在扮高貴，炫耀自己的身份。所以， 我覺得在這個方面，需要懂得變通，也需要很好的把握好這個度。社會如此之大，我們該學的禮儀知識還有很多很多。我想，除了課堂上學到的基本禮儀知識，更多的還是要從生活里的點點滴滴里去觀察，去學習，去實踐吧。而且，個人覺得：禮儀知識