蒙氏教具在家自己制作.doc

_蒙氏教具在家自己制作（系列貼）讓寶寶早教與錢無關(guān)。2009-05-08 14:31我在網(wǎng)上查蒙氏教育教學教具的價格較貴，那么是不是我們這些中低收入水平家庭的孩子就享受不了蒙氏教育魅力了呢？或者孩子沒有到較高收費的蒙氏教學班里，是不是就不能享受教育的陽光了呢？ 只要你關(guān)注你的孩子的人，勤勞的人，儉樸的人，生活處處可以實施蒙氏教育。 蒙氏生活教育：放開手腳，讓孩子自己去做，要相信他們經(jīng)過多次的鍛煉一定能做好。 蒙氏數(shù)學教育：讓寶寶給家庭成員或客人分配東西，比如杯子，糖果，筷子等。 蒙氏自然教育：在家少看電視，少娛樂，多帶寶寶到戶外活動，引導他們經(jīng)常觀察，不要怕周圍人說什么，要不斷向?qū)殞氈v路上所遇到的一切事物。 中低收入家庭都抱怨蒙氏教具太貴，但我認為生活處處皆蒙氏，我們可以從日常生活中發(fā)現(xiàn)很多蒙氏教具。比如不同口徑大小的瓶子，蓋子可從我們生活中的費品中收集，可作為抓，捏，擰等訓練，大瓶套小瓶可以模仿插圓柱體；家中做粥用的豆子，筷子敲擊碗，鐵鍋，鋁鍋，盆等器物來訓練孩子的蒙氏音樂。 我在網(wǎng)上看了很多教具，在家可以找出許多替代品，一樣可以給孩子快樂的蒙氏教育。蒙特梭利的教具一般分為四種，分別是：感官教具、日常生活教具、語文教具、數(shù)學教具。感官教具主要是通過訓練兒童的感覺，讓他們提高領會、辨別、理解、判斷和發(fā)現(xiàn)新事物的能力。采取三階段教學法。這是xxx。（把感覺和名稱聯(lián)系起來）哪個是xxx?；蛘埌褁xx給我。（認識相應名稱的物品）這是什么？（記憶相應的物品）視覺教具：大?。翰遄鶊A柱體（高-低，粗-細，大-?。⒎奂t塔（大-?。?、棕色梯（粗-細）、長棒（長-短）可以自制：插座圓柱體：4組。A組：直徑不變（2.5CM），高度以0.5CM等差遞減，由高到低分別為：5.5、5.0。1.0CM。B組：高度不變（5.5CM）,直徑以0.5CM的等差遞減，由粗到細分別為：5.5、5.0。1.0CM。C組：直徑和高度同時等差遞減，皆從5.5CM以0.5CM的等差地減至1.0CM。D組：直徑和高度逆比例變化（粗而低到細而高），直徑由5.5CM以0.5CM的等差遞減到1.0CM，高度由1.0CM以0.5CM的等差遞增至5.5CM。制作方法：1、四個一樣大小的塑料泡沫，至少要40CM*7CM*7CM。按照每組的規(guī)格挖洞，可以先畫好線，再用鉗子夾住粗粗的縫衣針，置火上燒紅，再沿線輕輕劃下到底，就比較整齊。把劃出來的泡沫用手指輕輕頂出，留著。這樣座體就好了。2、將劃出來的泡沫柱按規(guī)格用燒紅的縫衣針修整好，多余出來的墊回原來的洞去，圓柱也做好了。3、用厚紙皮（牛皮紙或廣告紙沒有圖案的那面），將座體底部、周圍包好，用雙面膠粘牢。4、40枚小螺釘，涂上強力膠，擰入柱體?；旧暇屯瓿闪耍秉c就是，不太經(jīng)得折磨。也可以到五金店，購買螺絲、螺帽組合，規(guī)格跟教具不一樣，但是也比較標準，可以按照四組的規(guī)則購買，這個就經(jīng)久耐用，還可以當作螺絲螺帽組合用。粉紅塔：可以用俄羅斯套娃或其他的套合代替，注意不要選那種有圖案的，實在不行，就給它二次加工，全部刷成粉紅色。市面價格大約是30元左右。棕色梯：市面上也有一種這樣的玩具，是塑料的，木制的也有大約是20多元。長棒短棒，有一種磁力魔棒可以代替，市面價60多元，是等長的磁鐵小棒，可以任意組合。形狀教具：幾何嵌板、幾何學立體、構(gòu)成三角形。這些市面上都有賣，我買的幾何嵌板，40多元，是一個盒子，里面裝了園、三角、四邊形、多邊形，盒蓋就是圖形的嵌格，那些形狀板還有孔，不影響形狀的整體，還能用配給的繩子將它們分組串起來。立體幾何體大約是50元左右，球體、立方體、長方體、圓錐體、四角錐等等都有。構(gòu)成三角形也有，大概是15CM*3CM，10元，構(gòu)成圓形也是10元。觸覺教具：觸覺板：到裝修的店里要幾塊邊角木板子，自己回家用砂紙將邊角打磨光滑。到五交化商店買五張粗細不同的砂紙。第一組：1、長條形木板，左半側(cè)用大塊透明膠小心粘好，木板與透明膠之間比較光滑和粗糙。2、長條形木板，將相同粗糙程度的砂紙剪成條狀，從左到右間隔排列，用強力膠粘在木板上。3、分別將5種不同的粗細程度的砂紙剪成條狀，從左到右間隔排列，用強力膠粘在木板上。第二組：1、木板鋸成10塊大小相等的正方形。2、將5種不同粗細的砂紙裁成稍小的正方形，每種需要兩張，作為一對，分別用強力膠粘在木板上。注：透明膠粘也行，需要注意留出整齊的邊。布盒教具：到裁縫店收集邊角布料。準備兩個長方形的盒子。1、第一盒，裝顏色、花紋不限的5種不同質(zhì)地的布料各兩塊。如：棉布、綢緞、絨布、牛仔布、紗都行。2、第二盒，裝5種與第一盒里一樣質(zhì)地的布料，顏色全部為白色。（可能一時半會兒比較難集齊，不過，可以先用第一盒，慢慢地把兩盒配齊就好了，實在不行，染白行不？這個我還沒試過。好像我們這里有一位家長配齊了，大概用兩個月的時間，專門作窗簾的店也有布料）溫覺瓶教具：可用容易裝且易傳熱的空瓶子如：礦泉水瓶，將不同溫度的水，由最冷的到最熱的，依次裝入六個空瓶中。嗅覺筒教具：市面上有分裝化妝品的不透明的塑料小瓶子，大約4CM*1CM，蓋子顏色也有七八種顏色。每組兩個或每組四個裝的，分別是3元左右、5元左右。1、六只瓶子一組，分別放入一種香料，如：八角、桂皮等廚房常用的香料，也可以隨心所欲用醋、醬油、芝麻油等等，也可以比較奢侈，放自己的香薰精油（因為我比較喜歡精油，原來買過好多，什么茶樹、薄荷、檀香、玫瑰、茉莉、薰衣草等等就滴幾滴。）將蓋子蓋緊，另六只瓶也分別各放一種香料。再找一個可以較大的可以裝下這十二個瓶子的盒子，把這些瓶子放進去。2、相同氣味的最好用同一種顏色的蓋子。這樣配對錯誤就可以及時修正。味覺教具可以參照嗅覺教具做法，記?。合荆⊙b醬油、醋、糖水、鹽水、等不同味道的材料，每組一個基準味如：酸，從微酸逐漸加重味道。發(fā)聲筒也可以參照嗅覺教具的做法，哇，分裝化妝品的東東，簡直是太棒了！裝豆子、米、茶葉、糖、鹽、或沙子等可以發(fā)出聲音的材料。這些內(nèi)容熟悉之后可以換取其他的，使孩子擁有敏銳的感覺。重量板教具可以用重量瓶替代。30個小塑料瓶（10CM的化妝品分裝瓶或娃哈哈酸奶瓶）就可以，分3組。每組10個瓶等差裝入水或米、沙子等，并裝入一個大盒子。實體認識袋教具1、幾何學立方體袋：做兩個一樣的大小的袋子，將幾何體方體每套放入一個袋子。2、硬幣袋：可以用上面的袋子，各裝入一套硬幣，一分、二分、五分、一角、五角、一元。3、珠子袋：布袋一個，玻璃珠子等材料相同，大小不同的珠子各10個。4、紐扣帶：布袋一個，大小質(zhì)地相同但形狀不同的紐扣。也可以裝入幾何嵌板中的嵌板。5、果實袋：布袋一個，各種不同的堅果如：花生、栗子、核桃等等。6、神秘袋：總之你們有的，孩子熟悉的各種物品都可以進袋。主要是通過觸摸來辨別物體，進一步發(fā)展孩子的觸覺功能。聽覺杯教具：10個同樣大小的瓷碗，分兩組分別裝上不同分量的水，用玻璃棒或瓷勺敲碗，讓孩子給聲音配對。色板教具：到廣告公司或制作招牌的店，或到文具店，買色板，是那種薄薄的塑料紙樣的。買四本。1、硬白紙（那種浪沙透明襪的包裝里就有的），裁作4CM*2CM大小。2、第一盒：紅黃藍三原色色板各兩塊。分別用紅、黃、藍色板塑料紙包住白紙板，白紙板左右各留