2019年重點小學(xué)二年級語文下學(xué)期過關(guān)檢測試題 附答案.doc_第1頁
2019年重點小學(xué)二年級語文下學(xué)期過關(guān)檢測試題 附答案.doc_第2頁
2019年重點小學(xué)二年級語文下學(xué)期過關(guān)檢測試題 附答案.doc_第3頁
2019年重點小學(xué)二年級語文下學(xué)期過關(guān)檢測試題 附答案.doc_第4頁
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2019年重點小學(xué)二年級語文下學(xué)期過關(guān)檢測試題 附答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、讀拼音,寫漢字。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、辨字組詞。2、比一比,再組詞。扁( ) 皮( ) 冬( ) 賽( )編( ) 破( ) 終( ) 寒( )3、選詞填空。茂盛 茂密 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 安靜 寧靜 鼓勵 鼓舞1上課了,教室里很( )。2夜深了,田野里顯得異常( )。3老師和同學(xué)們熱情地幫助我,使我受到很大的( )。4、換偏旁變新字,再組詞:拍-_( ) 記 -_( ) 訪-_( )識-_( ) 拉 -_( ) 剛-_( ) 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、辯字組詞。如( ) 極( ) 跳( ) 洋( )姑( ) 及( ) 挑( ) 樣( ) 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、讀一讀,連一連。 chn ji shn i li tn 哎 累 燙 辰 街 衫 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、把下列詞語排成一句通順的話,并加上標(biāo)點符號。1、學(xué)校 美麗的 我們的一座像 花園_2、樹上 叫 麻雀 不停地 在 一只_ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、句子排序。( )我連忙站起來讓老爺爺坐。( )我剛坐下,一位老爺爺提著籃子上了車。( )星期日,我坐汽車去奶奶家。( )老爺爺微笑著說:“謝謝,你真是個好孩子?!保?)上車后,我找到一個座位。( )我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!?七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、我打算這樣過寒假(口語交際)。 _ _ _ _ _2、綜合展示廳。(對的打“”,錯的打“”)1日月潭、阿里山、廬山都是臺灣省的風(fēng)景區(qū)。( )2“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”運(yùn)用了擬人的手法。( )3中國有五十六個民族,漢族人口最多。( )4留言條要先寫什么事,再寫是留給誰的。( ) 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、閱讀短文,回答問題。 平面鏡和哈哈鏡 大廳里,豎著一塊平面鏡和一塊哈哈鏡。 人們走進(jìn)大廳來,不論男的,女的,老的,少的,在平面鏡前只站一下,就走開了。而走到哈哈鏡前面,卻停步看了又看,還咧開嘴哈哈大笑。 哈哈鏡得意地向平面鏡說: “朋友,你看,人們都喜歡我,而對你卻不那么討人喜歡!” 平面鏡平心靜氣地回答: “不管怎樣,我總是如實反映情況,決不像你似的歪曲真實,用奇形怪象來博取人們暫時的歡笑?!?查字典解釋下面的詞語。歪曲:_反映:_奇形怪象:_2寫出下面詞的近義詞。喜歡( ) 得意( ) 快樂( ) 冷淡( )3請你說說平面鏡說的話對嗎?為什么?_2、閱讀天地。 鳥島 在我國青海湖的西部,有一個中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬,一批又一批的候鳥從南方飛來,小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻,一個挨一個。窩里窩外,到處都是鳥蛋,有白色的,也有青綠色的。1、寫鳥多的詞是_;寫鳥窩多的詞是_;寫鳥蛋多的詞是_;寫鳥蛋顏色的詞有_。2、這段話中第_句是寫鳥窩多,第_句寫鳥蛋多。3、鳥島在什么地方?_3、閱讀短文,回答問題。 秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。它把金黃色給了田野,田野像金色的海洋。它把_色給了_,_ 。1.秋天的顏色很多,請圈出3個表示顏色的詞。2.請展開想象,把文中畫“_”的句子補(bǔ)充完整。3.我會積累。(從文中選擇合適的詞語填空)( )的葉子 一( )扇子 田野像( )( )的夏天 一( )顏料 楓葉像( ) 九、習(xí)作(本題共計25分)1、習(xí)作百花園。 仔細(xì)觀察下圖,圖中畫的是什么地方?圖中的人物正在干什么?展開合理 的想象,寫幾句話。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:壯麗 旗幟 民族 鬧鐘 擁抱 漂亮 災(zāi)害 溫暖二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、答案略。2、示例:扁豆編織;皮毛 破了;冬天終于;比賽、寒冷3、答案:1(安靜) 2(寧靜) 3(鼓舞)4、答案:拍-泊(停泊) 記饑(饑餓)訪-芳(芬芳 )識織(織布) 拉垃(垃圾) 剛-鋼(鋼琴)三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:如果 姑娘;極好 及時;跳舞 挑水;海洋 樣品四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:我們的學(xué)校像一座美麗的花園 樹上一只麻雀在不停地叫六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:(4-3-1-5-2-6)七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、答案:點撥方法:抓住“過好寒假”的主題去說,可以說自己打算做的一些有意義的事。 例文:我打算這樣過寒假 寒假快到了,首先我要把寒假作業(yè)做完和老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真完成好。 其次我要把下一冊的語文書中的課文讀完,完了把后面的生字認(rèn)會。 我還要和書法老師學(xué)書法,這樣我長大就能寫一手好字了。我還要每天讀 40 分鐘的書,并把好詞好句好段抄下來。 再有我還要每天練一個小時的鋼琴,再做一些有意義的活動。我就可以看春節(jié)晚會了,還能看五彩繽紛的燈。 我覺得我能過一個快樂而幸福的寒假。2、答案:1.2.3.4.八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、答案:1歪曲:有意顛倒是非。反映:把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來。 奇形怪象:不正常的,奇怪的樣子。2喜愛 如意 分開 冷漠3對。因為它如實反映情況,不像哈哈鏡那樣用歪曲真實,用奇形怪象博取人們的歡笑

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