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文檔簡介

第七單元技能過關訓練可能用到的相對原子質量:h: 1 c :12 o:16 cu:64一、選擇題(每小題1分,共12分,每小題只有一個選項符合題意)1人們在生活生產中為了防止事故發(fā)生,常需要采取一些安全措施。下列做法中不屬于安全措施的是( )a加油站、面粉廠嚴禁煙火 b進入干涸深井中,事先要做燈火實驗c夜晚發(fā)現煤氣泄漏立即開燈檢查 d嚴禁旅客攜帶易燃易爆物品乘車2燃放鞭炮給人身和環(huán)境帶來危害。禁止燃放鞭炮的標志是 ( )3點燃的火柴豎直向上,火柴梗不易繼續(xù)燃燒,其原因是 ( )a火柴梗溫度達不到著火點 b火柴梗著火點較高c火柴梗潮濕不易繼續(xù)燃燒 d火柴梗接觸氧氣少4古語道:“人要實,火要虛”。此話的意思是說:做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質是 ( )a增大可燃物的熱值 b提高空氣中氧氣的含量c提高可燃物的著火點 d增大可燃物與空氣的接觸面積5下列說法不正確的是 ( )a煤、石油及石油煉制得到的各種燃料油都是混合物 b煤和石油的主要成份都含有碳元素c燃燒不一定都是化合反應d只要可燃物的溫度達到了它的著火點,就一定能燃燒6關于爆炸的敘述正確的是 ( )a爆炸是氣體物質劇烈燃燒的結果,所以一定發(fā)生化學變化b爆炸可能因化學變化或物理變化引起c爆炸一定會伴有發(fā)光、發(fā)熱現象 d爆炸是緩慢氧化的必然結果7下列情況下所采取的滅火方法,不恰當的是 ( )a電器因短路起火時,用水澆滅 b酒精燈不慎打翻起火,用濕抹布撲蓋 c炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 d用液態(tài)二氧化碳滅火器撲火圖書檔案等火災 8下圖四支蠟燭都將熄滅,其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是 ( )9下列化學方程式書寫正確的是 ( )ach4 + 2o2 點燃 co2 + 2h2o bh2 + cuo= cu + co2c2hgo 加熱 2hg + o2 d2cuo + c 高溫 cu + co210根據氮元素化合價的不同,有關物質按照一定的規(guī)律可排列為: nh3 ;n2 ; n2o; no ; r ; hno3 。則r不可能是下列物質中的 ( )anh4no3 bnano2 cno2 dn2o4二、填空題(本題包括6個小題,每空1分,共計16分)11區(qū)別酒精和水,最簡單的物理方法是 ,最簡便的化學方法是 。12化學反應中常常伴隨一些能量變化,有些化學反應放出熱量,如木炭燃燒等;有些化學反應則吸熱,請你列舉一例(用化學方程式表示) ;生活中也經常遇到一些不同能量間的相互轉化,例如我們日常使用的干電池,就是將化學能轉變?yōu)殡娔艿摹U埬阍倥e出一個生活中能量轉化的例子 。13汽車的主要燃料是汽油和柴油,在排放的尾氣中除二氧化碳和水蒸氣外,還含有少量的一氧化碳。(1)汽油和柴油都是 加工的產物,分離時,根據它們的 不同而制得的。(2)汽車尾氣中含有少量一氧化碳的原因是 。14氯化銨(nh4cl)固體受熱易分解為氨氣(nh3)和氯化氫(hcl)兩種氣體,此過程需要不斷吸收熱量,兩種產物均不支持燃燒。舞臺上的幕布常用氯化銨溶液浸泡,可起到防火的作用。(1)寫出氯化銨受熱分解的化學方程式: 。(2)寫出此幕布能夠防火的兩點原理: ,。15今年地球日主題為:“珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式”。為減少化石燃料的使用,降低污染,各國都在積極進行技術創(chuàng)新。(1)近日,美國科學家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,再轉化為電能,供家庭用電需求。整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉化? 。“發(fā)電葉子”產生氫氣、氧氣的化學方程式為 。(2)我國積極改進風電技術,擴大風電使用,并配套大型儲能設備“全釩液流”儲能電池,以保證穩(wěn)定供電。與煤炭火力發(fā)電相比,風力發(fā)電的優(yōu)點是 。16實驗證明:在同溫同壓下,相同體積的任何氣體中含有分子數相同。據此回答以下問題:(1)分別寫出天然氣(主要成分是ch4)和液化石油氣(主要成分是c3h8)完全燃燒的化學方程式: ; 。(2)燃氣灶由灶體、進燃氣管、進空氣管、電子開關等部件組成。使用液化石油氣的用戶如果使用天然氣,必須對燃氣灶進行改造。如果進燃氣管的直徑不變,改造后的燃氣灶與原來相比,進空氣管的直徑應(填“增大”或“減小”) 。三、簡答題(本題包括4個小題,共計12分)17(2分)畢業(yè)聯歡會上,小明表演了一個小魔術:將一根銅絲繞成線圈,罩在蠟燭火焰上(如右圖所示),觀察到火焰立即熄滅;再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上,觀察到蠟燭照常燃燒。請你分析產生上述現象的原因。18(2分)2010年3月,洛陽伊川縣一煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故,人員傷亡慘重。(1)請從燃燒的條件著手分析這次爆炸發(fā)生的原因。(2)根據你所學的知識,簡要的說說如何預防礦井內瓦斯爆炸。(答出2條即可)19(4分)小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。經查閱資料知:白磷著火點為40,紅磷著火點為240,它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。(1)小剛用圖甲所示裝置進行實驗,觀察到的現象是 。(2)小強用圖乙所示裝置進行實驗,得到以下實驗事實:不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;通空氣時,熱水中的白磷燃燒。該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號,下同) ;能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是 。(3)“化學實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比,(填甲或乙) 更體現了化學實驗的綠色化追求。20(4分)對“高低不同的燃燒的蠟燭,罩上燒杯后誰先熄滅?” 這一問題,甲、乙兩同學有不同的認識:甲同學認為高的蠟燭先熄滅,乙同學認為低的蠟燭先熄滅,誰也說服不了誰,于是他們設計了如右圖所示的實驗來驗證自己的猜想。 實驗中將兩支燃燒的蠟燭罩上燒杯,一會兒后,都熄滅了。原因是 ;(2) 甲同學認為高的蠟燭先熄滅,理由是 ;(3)乙同學認為低的蠟燭先熄滅,理由是 ;(4) 本實驗條件下,甲同學的猜想被證明是正確的,同時還觀察到燒杯內壁變黑,由此我們可以得到啟發(fā):當高層樓房下層起火,火勢兇猛無法撲滅時,下列逃生措施中正確的是 ( ) 沿樓梯迅速下樓 ; 用濕毛巾堵住口鼻 ; 匍匐前進,尋找安全出口 ;封閉房門 ; 迅速轉移到陽臺呼救 ; 跳樓 。a: b: c: d:四、綜合應用題(共12分)21燃燒是一種普遍存在的化學反應現象。(1)若要可燃物在空氣中燃燒,還需要的條件是 。(2)在空氣中加熱到紅熱的鐵絲,迅速放到盛有純氧的集氣瓶中,可以觀察到的現象是 ,反應的化學方程式為 ,集氣瓶中事先放入一些水的作用是 。這一現象說明燃燒的劇烈程度與 有關。請你再舉出一化學實驗實例,來證明這一結論的正確性: 。(3)請寫出酒精完全燃燒的化學方程式。氫氣是目前公認的最清潔的燃料,但現階段還不能廣泛使用的原因是什么?為了安全起見,在點燃可燃性氣體前,應該進行什么樣的實驗?(4)天然氣的主要成分是甲烷(ch4),它是一種“清潔能源”。甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,燃燒32g甲烷,可釋放多少克二氧化碳?參考答案一、選擇題(共計10分)題號12345678910答案cbaddbabca二、填空題(共計16分)11聞氣味 ;點燃 。12caco3 高溫 cao + co2 (其他合理答案均可);手機電池充電就是把電能轉化為化學能。(其他合理答案均可)13(1)石油 ;沸點 。 (2)燃料油 不完全燃燒所致。(其他合理答案均可)14(1)nh4cl 加熱 nh3 + hcl (2)氯化銨分解吸收熱量,使幕布達不到著火點;分解生成的氨氣(nh3)和氯化氫(hcl)兩種氣體均不支持燃燒,且能使空氣與幕布隔離。15太陽能化學能電能 2h2o光、催化劑2h2十o2(2) 風能是可再生能源(或使用風能不會產生污染空氣的有害氣體等)(其他合理答案均可) 16(1) ch4 + 2o2 點燃 co2 + 2h2o ; c3h8 + 5o2 點燃 3co2 + 4h2o (2)減小三、簡答題(共計12分)17前者是因為銅絲吸熱使蠟燭溫度降到著火點以下;(1分)而后者熱銅絲不會吸熱,所以可以正常燃燒(1分)(其他合理答案均可)18(1)瓦斯的主要成分為甲烷,是可燃物,當它與氧氣混合到一定程度,一遇明火,使溫度達到它的著火點,它就在礦井這個有限的空間內急劇燃燒,體積迅速膨脹,從而發(fā)生爆炸。 (1分) (2)保持礦井內良好的通風;礦井區(qū)嚴禁一切煙火(1分) (其他合理均可)19(1)銅片上的白磷燃燒產生白煙,銅片上的紅磷和水下白磷不燃燒;(1分) (2) (1分) ; (1分);(3) 乙 (1分)20(1)茶杯內的氧氣消耗完了 (1分)(2)蠟燭燃燒產時,首先把茶杯中上部的氧氣消耗完了 (1分)(3)蠟燭燃燒產生的co2沉積在茶杯的下部,co2具有滅火的性質。(1分)(4)b (1分)(1分)四、綜合應用題(共12分)21(1)可燃物的溫度達到著火;(2)劇烈燃燒,火星四射,同時有黑色物質生成;3fe + 2o2 點燃 fe3o4 ;防止生成高溫的四氧化三鐵引起集氣瓶的破裂。

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